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![阿长与山海经读后感]()
导语：阿长的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……，下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与......
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![阿长与《山海经》 阅读题]()
阿长与《山海经》阅读题1现代文阅读阿长与《山海经》①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或......
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![读阿长与山海经有感]()
《阿长与山海经》真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。那么，下面是小编给大家整理收集的读阿长与山海经的启示，供大家阅读参考。读阿长与山海经有感1《朝花夕拾》主要讲述了鲁迅童......
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![阿长与山海经教学设计模板]()
《阿长与〈山海经〉》此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，以下是小编整理的教学......
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![阿长与山海经三年级作文]()
阿长听说鲁迅想看《山海经》，二话没说，收拾了东西就去买了。到了家门外，阿长去了县城。她左看看右看看，看见了一家书店。她进去把书架上的书翻了一个遍。她看见了没有头的蛇，以两乳为眼，以肚脐为口；还有人头兽身的怪物。别的......
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![读阿长与山海经后有感]()
（一）读了这篇文章，知道了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。《阿长与山海经......
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![我教《阿长与〈山海经〉》]()
自从做了中学语文教师以来，我最愿意讲的课文就是鲁迅先生的作品，尤其是他的小说和散文。每次讲鲁迅的作品，都会令我感到一种精神上的自我满足，一种教者、听者与作品之间的生气勃勃的精神交流，而往往也只有在这时候，我才有可......
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![阿长与《山海经》教案]()
创意说明：这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题，引发对全篇的理解。教学步骤：一、导入。在《从百草园到三味书屋》中......
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![《阿长与山海经》读后感]()
导语：鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，而又热心帮助孩子解决疑难，心地善良。下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与山海经读后感读了这篇文章，知道......
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![阿长与山海经阅读心得模板10篇]()
我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的阿长与山海经阅读心得模板10篇，希望对大家有所帮助。阿长与山海经阅读心得模板10篇1读......
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![《阿长与〈山海经〉》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《阿长与〈山海经〉》教学设计，让学生领会作者围绕人物特点选择典型材料的方法。欢迎大家参考借鉴！教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚......
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![阿长与《山海经》教案精编]()
【教学设计A】创意说明：这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤：一、导入。在《从百草园......
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![阿长与《山海经》读后感]()
所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。以下是小编给大家整理的阿长与《山海经》读后感，喜欢的过来一起......
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![阿长与《山海经》大纲]()
阿长是鲁迅家的保姆，她买到了“鲁迅”梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的'确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢？阿长走到街上一个一个的店进，因为她......
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![阿长与山海经阅读题]()
《阿长与山海经》文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。阿长与山海经阅读题一、指出下列各句的表达方式1、她常常对我讲“长毛”.()2、长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚......
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![读《阿长与山海经》有感]()
今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’，已经说过，是一个......
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![阿长与《山海经》]()
阿长是鲁迅家的保姆，她买到了“鲁迅”梦寐以求的《山海经》，但买《山海经》的过程也的确不易。阿长回家后，一心想帮迅哥买回《山海经》，让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字，到哪里去买呢？阿长走到街上一个一个的店进，因为她不......
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![读阿长与《山海经》有感作文]()
吃完晚饭，我读了《阿长与山海经》这篇文章，文章着重写了鲁迅幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，“阿长”这名字只有祖母叫她，长妈妈懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴鲁迅，因此鲁迅也很喜欢她......
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![阿长与《山海经》教案设计]()
《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。教学目标一、知识目标1、了解纪实性文......
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![阿长与山海经]()
第二单元教案教学要点：一、本单元都是叙事性作品，写的都是普通人。二、本单元教学，要感受课文中形形色色的爱，从而陶冶自己的情操。三、学习本单元，要揣摩记叙文的特点，感受语言风格。教学时间：22课时6阿长与《山海经》教学......
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![阿长与山海经句子]()
《阿长与〈山海经〉是鲁迅专门回忆和纪念长妈妈，表现了十足愚昧和阿Q精神，也展现了她善良、真诚、热爱和关心孩子品格。以下是小编整理阿长与山海经精彩句子摘抄，欢迎阅读。阿长与山海经精彩句子摘抄：1、一向带领着我女工......
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![以阿长与山海经为题作文]()
读了“阿长与《山海经》”后，人们都会被鲁迅笔下的这位普通的劳动妇女——长妈妈所打动，她虽没多高的文化，却有着朴实的情感和心灵。现在小编为你分享关于以阿长与山海经为题作文，希望对你有所帮助！篇一:以阿长与山海经为......
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![阿长与山海经教学设计模板大纲]()
《阿长与〈山海经〉》此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，以下是小编整理的教学......
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![阿长与山海经作文]()
鲁迅的保姆，阿长，大概已经辞了这人世三十多年了吧，鲁迅仅知道她有一个过继的儿子。想要写一篇关于x吗？那么应该如何写好相关的阿长与山海经作文呢？下面就和小编一起来看看吧。篇一:阿长与山海经作文鲁迅也对阿妈有过空前的......
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![阿长与山海经教学设计]()
阿长与《山海经》一文出自人教版初中语文课本第三册第二单元的第一篇，本文主要通过写长妈妈的几件事，表达了作者对一个劳动妇女的深深的怀念之情。以下是小编为你整理的阿长与山海经教学设计，希望能帮到你。【教学内容】......
