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![网上呼救六年级语文教学方案]()
教学目标：1学会本课生字，积累网和救组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。教学......
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![《网上呼救》的教学反思大纲]()
《网上呼救》这个故事显现了互联网的方便、快捷。课文人物事件错综复杂，富有情感，并蕴涵着深刻的人文内涵。我在教学时，抓住时间线索，帮助学生既感受了网络快速、便捷，又领悟了网络故事折射出的人性光辉。事先（第一课时）让学......
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![《网上呼救》教学设计第二课时大纲]()
一、教学目标：【知识目标】1、学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容，并复述苏珊获救的过程。3、体会人与人之间的互信互助精神，感受现代通讯工具互联网的神奇作用，激发学生关注现代科技的热......
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![《怎样呼救》幼儿园大班教案大纲]()
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用"喊叫"（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的.能力。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、......
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![优质课《网上呼救》教学设计大纲]()
教学目标：1学会本课生字，积累网和救组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。教学......
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![《怎样呼救》幼儿园大班教案]()
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用"喊叫"（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大......
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![《网上呼救》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-06-0414:52:52文件大小：664.00KB课件格式：ppt一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。将近六点，屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”苏珊是芬兰一所学院的学......
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![六年级语文上册《网上呼救》教学设计]()
[教学目标]1．通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。2．激发学生学习的兴趣。3．培养学生助人为乐的精神。[教学重点]体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法。[教学难点]理解心......
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![网上呼救三年级语文教案]()
教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真......
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![《网上呼救》的教学反思]()
《网上呼救》这个故事显现了互联网的方便、快捷。课文人物事件错综复杂，富有情感，并蕴涵着深刻的人文内涵。我在教学时，抓住时间线索，帮助学生既感受了网络快速、便捷，又领悟了网络故事折射出的人性光辉。事先（第一课时）让学......
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![六年级语文网上呼救教案和反思大纲]()
教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真......
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![《网上呼救》语文教学反思]()
《网上呼救》这个故事显现了互联网的方便、快捷。课文人物事件错综复杂，富有情感，并蕴涵着深刻的人文内涵。我在教学时，抓住时间线索，帮助学生既感受了网络快速、便捷，又领悟了网络故事折射出的人性光辉。事先（第一课时）让学......
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![幼儿园小班怎样呼救教案大纲]()
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友......
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![优质课《网上呼救》教学设计]()
教学目标：1学会本课生字，积累网和救组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。教学......
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![五年级上册《网上呼救》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1715:06:31文件大小：649.50KB课件格式：ppt教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的......
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![网上呼救三年级语文教案大纲]()
教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真......
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![五年级语文上册《网上呼救》教学设计]()
教学目标1．学会自主阅读。了解课文的主要内容。2．从苏娜的获救中感受人与人的关爱是能超越国界和种族的。教学重、难点重点及难点：让学生了解桑恩在苏娜旧病复发的危急情况下，利用互联网拯救她的生命，并体会到人与人之间的......
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![泣血呼救]()
比大熊猫还稀少，没土拨鼠有名气；原是草原上最美丽、最可爱的精灵，现今荒漠现身；食不果腹体质差，难逃恶狼追杀；佳人本已难求，抬眼相望，但那“羊”却在围栏另一处。谁这么倒霉啊？真实可怜到家了。它就是钻石级别的珍贵、命却“贱......
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![幼儿园小班怎样呼救教案]()
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友......
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![幼儿园小班安全怎样呼救教案]()
活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友......
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![六年级语文上册10-3网上呼救教案和反思]()
教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真......
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![六年级语文网上呼救教案和反思]()
教学目标：1学会本课生字，积累“网”和“救”组成的词语。2能正确、有感情地朗读课文。3能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。4了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真......
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![《网上呼救》教学设计第二课时]()
一、教学目标：【知识目标】1、学会本课生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容，并复述苏珊获救的过程。3、体会人与人之间的互信互助精神，感受现代通讯工具互联网的神奇作用，激发学生关注现代科技的热......
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![五年级语文下《网上呼救》教学设计]()
【教学目标】1.通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。2.激发学生学习的兴趣。3.培养学生助人为乐的精神。【教学重点】体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法。【教学难点......
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![长春版六年级上册《网上呼救》教案]()
《网上呼救》教案1教学目标：1.通过对课文的学习，具体了解互联网的作用，知道它的神奇和在它在现实生活中的意义。2.激发学生学习的兴趣。3.培养学生助人为乐的精神。教学重难点：体会人物的心理活动，学习心理活动描写的方法......
