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![我想告诉大家......大纲]()
我的老家是一个很小的县城，那里虽然不太起眼，但有着我的快乐时光。你们想知道吗？想知道，好吧，我就挑一条最美丽的故事讲给你们听吧。寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落了下来。看远处，一串串小脚印在雪地里不时的出现着，就像......
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![马马虎虎的我大纲]()
你认识我么？粉红的苹果脸，小小的眼睛，小小的鼻子，大嘴巴，发黄的长发，高高的个子。长得马马虎虎，这做事也是马马虎虎，大大咧咧，妈妈却常说我长的很灵秀，这真是“人不可貌相”要改改了。这不，一次，老师叫我收钱，人一下子把我这儿围了......
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![奔马幼儿园大班教案]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的奔马幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。奔马幼儿园大班教案1活动目标：1、欣赏徐悲鸿用灰......
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![教学楼“告诉”我们大纲]()
我们的教学楼眼看就要完工了，准备装修，想一想以前那个“老爷爷”也好象是昨天才和它说的“拜拜”，可今天就要和着个英俊、潇洒、帅气、有魅力的“小伙子”说“你好”了。其实，说教学楼建得快，也不算快；可是说教学楼建得慢。......
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![《马莎长大了》教案设计]()
教学目的：1、通过本课学习活动，使学生初步掌握课文中的生字，进一步培养学生的识字能力。2、使学生在熟悉课文内容的基础上明白“长大”的意义，激发学生的成长意识。教学重点、难点：重点是认读生字;难点是让学生明白“长大......
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![我想告诉大家......]()
我的老家是一个很小的县城，那里虽然不太起眼，但有着我的快乐时光。你们想知道吗？想知道，好吧，我就挑一条最美丽的故事讲给你们听吧。寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落了下来。看远处，一串串小脚印在雪地里不时的出现着，就像......
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![灰马、黄马和黑马大纲]()
从前，有一个老头。他有三个儿子，小儿子是个傻瓜，什么事也不做，整天坐在角落里擤鼻涕。老人临死前说：“孩子，我死后三天里，你们轮流到坟上来陪我睡觉，每人一夜。”他说完就咽了气。兄弟埋葬了父亲。天黑了，轮到老大到坟上去睡。......
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![斑马幼儿园大班教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的斑马幼儿园大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。斑马幼儿......
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![时间告诉我大纲]()
时间告诉我；叫我要珍惜它，叫我每时每刻都要和它赛跑，在有限的时间中去体现更多的价值。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是无价之宝，是无法用金钱去衡量的，它公平，公正。对任何人都是一视同人的，绝不偏私。懂得去珍惜......
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![幼儿园大班歌唱教案《大马大马告诉我》]()
【活动目标】1、尝试通过倾听与感受，梳理、理解歌词。2、借助体验、表达、图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。3、喜欢分角色演唱、小组合作的演唱形式。【活动准备】音乐图谱一套(PPT)。【活动过程】一、谈话引入1、出......
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![幼儿园教案骑大马]()
在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园教案骑大马，希望能够帮助到大家。一、教学活动（集体活动）活动名称：骑大马活动目标：情......
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![幼儿园小班《马路上的斑马线》教案大纲]()
运动目的：1、在运动中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在......
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![幼儿园大班歌唱教案《大马大马告诉我》大纲]()
幼儿园大班歌唱教案《大马大马告诉我》【活动目标】1、尝试通过倾听与感受，梳理、理解歌词。2、借助体验、表达、图谱等多种形式，感知歌曲结构特点。3、喜欢分角色演唱、小组合作的演唱形式。【活动准备】音乐图谱一套(......
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![马云告诉你怎么快速成功]()
有很多很多人看到未来互联网的机遇，投入了满腔热血永远都是二八法则。他山之石可以攻玉，有时候可以从别人的经验中总结一些为我所用。马云无疑是这个时代最成功的互联网创业者之一。或许从他的经验里有所感触。1、这个......
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![马云告诉你怎么快速成功大纲]()
有很多很多人看到未来互联网的机遇，投入了满腔热血永远都是二八法则。他山之石可以攻玉，有时候可以从别人的经验中总结一些为我所用。马云无疑是这个时代最成功的互联网创业者之一。或许从他的经验里有所感触。1、这个......
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![马大哈状告哈大马 绕口令大全]()
马大哈状告哈大马，哈大马告状马大哈;马大哈状告哈大马欺压他，哈大马告诉马大哈把他欺压。麻卡老爷看了马大哈的状，说哈大马该打;麻卡老爷看了哈大马的状，说该打马大哈。麻卡老爷嘁哩喀喳，叫来三班六衙，压倒哈大马噼里啪啦就......
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![生活告诉我大纲]()
每天只知道吃白花花的大米饭，不知道这白花花的米饭来得有多不容易。今天，我跟着父母到农田里去割稻谷，想体会体会生活。到了田边看到了一眼望不到的稻谷，黄澄澄的稻谷沉甸甸地弯下腰。风一吹，稻海就一浪高过一浪。我心想：爸......
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![我是马大哈]()
我叫陈卓，长得不高，但我可机灵了，还是二（1）班的大班长呢。我的爱好是画画，最爱画胖猪了。可是我画的时候，总是把水彩弄不见了。妈妈叫我马大哈。还有每次语文考试都没拿到100分，老师在我的试卷上写马大哈。还有一次洗完澡，我接......
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![斑马告状大纲]()
狮子袭击斑马群，获一怀孕的斑马而食之，悲痛欲绝的公斑马为此告到了法庭。然而，公斑马万万没有料到，法官们非但不愿接受这桩状子，反而将他围了起来。“当今是优胜劣汰的时代，”狐狸法官说，“你妻落入狮腹，正好说明她是劣等斑马......
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![幼儿园马路上的斑马线教案大纲]()
活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。活动准备：背景图（马路）、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲述故事“有一......
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![我想告诉你大纲]()
我是一个闲不住嘴的人，你若有什么大的秘密可别告诉我，我会说着谈着就把秘密说出来。今天我就要对你们聊聊天。首先，我要对老师说——书太多了，书包很沉重，背在身上很累很累，况且我家远，还住得高，坐车、爬楼还背书包，好半天才到......
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![大自然告诉我大纲]()
听！“叽叽喳喳”鸟儿在向人们传递春天的气息，“沙沙沙”，树叶在向人们传递春天的气息，“哗啦啦”，连绵的雨在向人们传递春天的气息。一切万物的萌芽都预示着春天的来临。清晨，鸟儿的喧鸣把我从梦中能够唤醒，阳光调皮的透过窗......
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![大自然告诉我]()
听！“叽叽喳喳”鸟儿在向人们传递春天的气息，“沙沙沙”，树叶在向人们传递春天的气息，“哗啦啦”，连绵的雨在向人们传递春天的气息。一切万物的萌芽都预示着春天的来临。清晨，鸟儿的喧鸣把我从梦中能够唤醒，阳光调皮的透过窗......
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![塞翁失马告诉我们什么道理？]()
【解释】：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。【出自】：《淮南子·人间训》：“近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：‘此何遽不为福乎......
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![斑马告状]()
狮子袭击斑马群，获一怀孕的斑马而食之，悲痛欲绝的公斑马为此告到了法庭。然而，公斑马万万没有料到，法官们非但不愿接受这桩状子，反而将他围了起来。“当今是优胜劣汰的时代，”狐狸法官说，“你妻落入狮腹，正好说明她是劣等斑马......
