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![《成吉思汗和鹰》优秀教案（第一课时）大纲]()
教学设想贯穿以学生为主体，在读中感悟，在合作学习中体验情感;通过想—说—读—批—讲—论—填等形式，调动学生学习的积极性，最大限度地让学生变学会为会学。教材分析文章主要写伟人成吉思......
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![成吉思汗]()
一代天骄成吉思汗成吉思汗(1162年?1227年)。是蒙古国建立者，军事家、政治家，名铁木真，出身于蒙古乞颜?孛儿只斤氏贵族家庭，世代在鄂嫩河(在今俄罗斯尼布楚以南)边放牧。其父也速该为部落首领。那时，在我国兴安岭以西、大漠......
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![五年级上册语文《成吉思汗和鹰》教案设计及教学反思]()
教材分析及教学目标《成吉思汗和鹰》是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫及的道理。从文本的语言来看，描写通俗生动，易于理......
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![读《成吉思汗和鹰》有感作文]()
《成吉思汗和鹰》这篇文章讲述了成吉思汗在打猎时口渴想喝水但是被他最心爱的猎鹰撞翻杯子喝不到水的事情。成吉思汗在口渴难忍、最愤怒的情况下，把他最心爱的猎鹰射死了。最后，当发现猎鹰撞他杯子是为了救他的真相后，成......
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![读《成吉思汗和鹰》有感作文示例]()
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的读《成吉思汗和鹰》有感作文，供大家......
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![成吉思汗和鹰读后感范文大纲]()
【篇一：读《成吉思汗和鹰》有感】“永远不要在发怒的时候处理任何事情”这是成吉思汗在犯错误后得到的一个沉痛的教训。文章主要讲了：成吉思汗在狩猎返回中口渴得厉害，他的水都被自己宠爱的鹰四次弄掉了，就气急败坏的把鹰......
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![北师大版语文五年级上册《成吉思汗和鹰》教案]()
导语：下面小编为大家带来北师大版语文五年级上册《成吉思汗和鹰》教案，通过阅读理解课文内容，让学生如何面对错误。欢迎大家参考借鉴！教学目标：知识目标：学习生字4个；理解并积累本课重点词句，理解课文内容。能力目标：理解课文......
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![《成吉思汗和鹰》读后感]()
我怀着好奇的心情认真阅读了《成吉思汗和鹰》这篇课文。读完后，我不禁为文中那只为了救主人而被主人射死的鹰感到惋惜；为成吉思汗冲动的做法感到遗憾。这篇文章主要叙述了这样一件事：口渴的成吉思汗想喝水，却被他的鹰四次......
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![五年级上册《成吉思汗和鹰》教案]()
教材分析文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急损坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时悔恨莫和，顿悟永远不要在发怒的时候处置任何事情的道理......
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![《成吉思汗和鹰》读后感范文大纲]()
今天的语文课，我们学习了《成吉思汗和鹰》这篇课文。文中那只被成吉思汗视为珍宝的宠鹰在一次次打翻主人的水杯后，被气急败坏的主人射杀了。但当他看到鹰打翻水杯的原因原来是为了阻止自己喝到有毒的泉水时，一代天骄成吉......
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![读《成吉思汗和鹰》有感600字]()
当我们学习的脚步迈过这篇课文时，故事的情节似乎又在我的脑海里回放了一遍，依然令人感慨万分。这篇课文描述了成吉思汗这位伟大的君王和他的宠鹰在峡谷里发生的动人故事。这只忠诚的鹰不顾生命危险，奋然去救自己的主人。......
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![《成吉思汗和鹰》读后感大纲]()
我怀着好奇的心情认真阅读了《成吉思汗和鹰》这篇课文。读完后，我不禁为文中那只为了救主人而被主人射死的鹰感到惋惜；为成吉思汗冲动的做法感到遗憾。这篇文章主要叙述了这样一件事：口渴的成吉思汗想喝水，却被他的鹰四次......
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![语文五年级成吉思汗和鹰练习题]()
一、辨一辨，组词写好后给同桌听。狩()碗()拧()守()腕()咛()二、积累词语悠闲()环顾()()而归()不已急不()一饮()()败坏()言()语三、想一想，填上合适的词语，相信你能行!清澈的()潮湿的`()沉痛的()宠爱的()陡峭的()可怜的()......
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![《成吉思汗和鹰》读后感范文]()
今天的语文课，我们学习了《成吉思汗和鹰》这篇课文。文中那只被成吉思汗视为珍宝的宠鹰在一次次打翻主人的水杯后，被气急败坏的主人射杀了。但当他看到鹰打翻水杯的原因原来是为了阻止自己喝到有毒的泉水时，一代天骄成吉......
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![《成吉思汗和鹰》优秀教案（第二课时）]()
教材分析及教学目标《成吉思汗和鹰》是面对错误主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫及的道理。从文本的语言来看，描写通俗生动，易于理解;......
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![五年级上册语文《成吉思汗和鹰》教案设计及教学反思大纲]()
教材分析及教学目标《成吉思汗和鹰》是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫及的道理。从文本的语言来看，描写通俗生动，易于理......
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![五年级上册《成吉思汗和鹰》教案大纲]()
教材分析文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急损坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时悔恨莫和，顿悟永远不要在发怒的时候处置任何事情的道理......
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![成吉思汗和鹰读后感范文]()
【篇一：读《成吉思汗和鹰》有感】“永远不要在发怒的时候处理任何事情”这是成吉思汗在犯错误后得到的一个沉痛的教训。文章主要讲了：成吉思汗在狩猎返回中口渴得厉害，他的水都被自己宠爱的鹰四次弄掉了，就气急败坏的把鹰......
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![读《成吉思汗和鹰》有感600字大纲]()
当我们学习的脚步迈过这篇课文时，故事的情节似乎又在我的脑海里回放了一遍，依然令人感慨万分。这篇课文描述了成吉思汗这位伟大的君王和他的宠鹰在峡谷里发生的动人故事。这只忠诚的鹰不顾生命危险，奋然去救自己的主人。......
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![《成吉思汗和鹰》优秀教案（第一课时）]()
教学设想贯穿以学生为主体，在读中感悟，在合作学习中体验情感;通过想—说—读—批—讲—论—填等形式，调动学生学习的积极性，最大限度地让学生变学会为会学。教材分析文章主要写伟人成吉思......
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![2016小学语文《成吉思汗和鹰》ppt]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0714:44:31文件大小：1.45MB课件格式：ppt成吉思汗是中国历中上一位著名的君王和勇士。传说，有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎，很多朋友陪伴着他，仆人带着猎狗跟在后面。森林里回荡着猎......
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![读《成吉思汗和鹰》有感五年级作文]()
读了《成吉思汗和鹰》这篇课文后，我不仅为文中舍身救主的鹰感到惋惜；也为成吉思汗冲动的行为感到遗憾。《成吉思汗和鹰》的故事情节曲折，耐人寻味，使我很有感触，尤其是成吉思汗说出的一句教训：“永远不要再发怒的时候处理任......
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![关于成吉思汗和鹰的读后感]()
今天，我们学了一篇《成吉思汗和鹰》读了这篇文章，我深刻的体会到了成吉思汗是一个冲动的人，他竟很残忍的射死了自己多年宠爱的鹰。下面我就给大家讲述一下这篇文章吧！成吉思汗被誉为强者之王，战神，人类之王，一生打了60多次仗......
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![成吉思汗和鹰读后感范文（精选3篇）]()
细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的成吉思汗和鹰读后感范文（精选3篇），仅供参考，......
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![《成吉思汗和鹰》优秀教案（第二课时）大纲]()
教材分析及教学目标《成吉思汗和鹰》是面对错误主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫及的道理。从文本的语言来看，描写通俗生动，易于理解;......
