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  • 屈原的故事

    2021-07-11

    屈原的故事 屈原取名屈原名平,字原,又名正则,字灵均。关于自己名字的来历,屈原在《离骚》中说:“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名,名余曰正则兮,字余曰灵均”。这段文字的意思是:“......

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  • 成语故事的教学反思 本课由三个人们耳熟能详的寓言故事组成——《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》。《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复诵读是没有必要的;仔细分析那更是无病呻吟了。......

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  • 编童话故事教学反思 学校开展习作教学公开课活动,20分钟指导,20分钟讲评。指导习作时,我在“人物关系确定”、“故事细节描写”两方面进行重点指导,防止学生无意义的流水帐,教学分为选择素材——确定关系——体会写法——口头交流,是比较传统的......

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  • 成语故事教学反思 身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的成语故事教学反思,欢迎阅读与收藏。成语故事教学反思1《成语故事三则》课......

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