清清的水教案大全列表

一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境，树立......

教学目标：1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态度、价值观......

教学目标：1、认识14个生字，会写7个生字，学习新偏旁“衤”。2、正确流利地朗读课文。3、让学生懂得保护大自然、热爱大自然，才能使我们生活的环境变得更加美丽。教学重点：认识12个生字，会写7个字。教学难点：能通过读课文，培养......

一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。（三）德育渗透点教育学生保护环境，树立......

目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!教学目标：1.认识本课12个生字。会写8个生字。2.能有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的......

我的家乡在新晃，县城旁边是潕水河流过。我的学校在潕水河边，我的家也在潕水河边。每天早晨我都是高高兴兴的沿着河边美丽的竹王大道去上学。竹王大道很干净，花花草草很美丽，早上的空气很好。脚下的河水清亮亮的，是干净的碧......

教学目标：知识与技能1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态......

我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清......

四年级教案:清清的溪水《清清的溪水》教案小学语文第三册20清清的溪水课堂纪实（第二课时）一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训......

我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《清澈的湖水》教案设计。希望对大家有所帮助。教材分析《清澈的湖水》是二年级上......

这是一篇充满童真、童趣的童话课文。课文主要写了大象、棕熊为了比谁的力气大，把小树林的树木拔光了，经过小兔的教导后，它们重新把树木栽好，使得溪水又变清了的事。【《清清的溪水》教学反思1】一、教材说明：一场雨过后，小......

四年级教案:清清的溪水《清清的溪水》教案小学语文第三册20清清的溪水课堂纪实（第二课时）一、素质教育目标（一）知识教学点1、学会本课9个生字，认识4个生字。2、看懂图意，知道图中都有谁在干什么？3、分角色朗读课文。（二）能力训......

今天，爸爸、妈妈带我去安昌玩。在路上，妈妈告诉我，安昌是绍兴水乡的缩影。我想那里一定很漂亮。到了安昌，踩着长长的石板路向前走。看到家家户户门前都有河，河连着河，像一张网。河上架着许多石桥。岸上都是古老的木房子。有......

编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。接下来，小编为您介绍了《清澈的湖水》教案，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂......

目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!教学目标：1.认识本课12个生字。会写8个生字。2.能有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的......

终于来到了村外。仔细算了一下，已有三年之久。那时候爸爸在外地找着一份较好的工作，便领着我和妈妈搬到那去住。爸妈忙着赚钱供我读书，我也忙着学习，不觉间三年已过，今天爸爸说该回乡一趟了。不得不说，在这段时间里，村里的变......

“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，从小，我就知道这耳熟能详的古诗。这首诗是赞美您的。您发源于雪峰岐山，那是一股不可抗拒的力量，您冲过了山峦，流过绵绵高原，淌过千里平川，汇入东海。您向一条蜿蜒起伏的巨龙轻轻流入云际。......

第一课时教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观......

教学目标：知识与技能1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态......

一、教材分析跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和......

第一课时教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观......

教学目标：知识与技能1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态......

二上：《清清的溪水》教案一、教学目标：1、学习本课的生字新词。2、通过有感情的朗读，理解课文内容。3、了解溪水两次变化的原因，树立环保意识。二、教学重点：1、学习生字新词，能分角色朗读好课文。2、理解课文的内容，了解溪......

教学目标：知识与技能1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态......