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![成吉思汗与锡林郭勒草原写作素材]()
12世纪末，雄踞北方的金国开始衰落，而在蒙古高原上的蒙古、塔塔儿、篾尔乞、克烈、乃蛮等部落逐渐强盛，形成互相对立的5大部落集团，成吉思汗与锡林郭勒草原。为争夺蒙古高原的最高统治权，各部落相互征战，天下大乱。出生在蒙......
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![七年级树林和草原教案设计大纲]()
一、设计思路《树林和草原》是初中义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上第三单元的一篇自读课文，节选自《屠格涅夫文集·猎人笔记》第一卷，是一篇优美的写景散文。对这篇优美的写景散文的学习，我的教学设想是“避免......
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![三年级语文锡林郭勒大《草原》教学设计范文（精选7篇）大纲]()
作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的三年级语文锡林郭勒大《草原》教学设计范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。三年级语......
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![三年级语文锡林郭勒大草原教案]()
教学要求1.感受锡林郭勒大草原的广阔、美丽,进而产生喜爱这个地方的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。3.有感情地朗读课文,培养积累、运用语言的能力。重点难点1.感受锡林......
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![盛夏畅游锡林郭勒大草原散文]()
转眼间，暑期过去将近一半了。孙女放假以后就畏在我身边。参加培训班辛苦又枯燥，我这个全职奶奶虽快乐，但又繁忙。进入伏天，热浪一浪高过一浪，让人难以忍受的闷热，天气影响着心情。如果想让疲惫的心得以放松，最好的方式就是旅......
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![长春真人丘处机与锡林郭勒草原写作素材]()
金庸先生所著《射雕英雄传》谈及道教宗师丘处机。其实丘处机与锡林郭勒草原真有一段不解之缘。金元之际，中原全真道领袖长春道长丘处机应蒙古帝国成吉思汗铁木真诏请，率18位高徒于1220年由山东赴蒙古高原，赵过锡林郭勒草......
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![三年级语文锡林郭勒大《草原》教学设计范文（精选7篇）]()
作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的三年级语文锡林郭勒大《草原》教学设计范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。三年级语......
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![《树林和草原》教案设计]()
一、教材分析《树林和草原》是初中义务教育课程标准实验教科书七年级上第三单元的一篇自读课文。节选自《屠格涅夫文集·猎人笔记》第一卷。是一篇优美的写景散文。对这篇优美的写景散文的学习，我的教学设想是“避免面......
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![三年级语文锡林郭勒大草原教案设计大纲]()
教学目标1、能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思,体会草原的神奇而美丽的景象。2、有感情的朗读课文。背诵第二自然段。3、感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点感受的广阔......
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![锡林郭勒大草原课文原文是什么？]()
【课文原文】锡林郭勒大草原内蒙[měng]古锡林郭勒草原是广阔(kuò)而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆(fù)盖着青青的野草，最深的地方可以没[mò]过十来岁的孩子，能让他们在里面捉......
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![锡林郭勒大草原]()
锡林郭勒大草原教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。培养学生积......
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![三年级语文锡林郭勒大草原教案设计]()
教学目标1、能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思,体会草原的神奇而美丽的景象。2、有感情的朗读课文。背诵第二自然段。3、感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点感受的广阔......
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![《树林和草原》教案（七年级上册）]()
教学目标1.培养学生热爱自然的感情2.学习写景的语言特色。3.学习写景顺序。重点难点重点：课文写景语言的特色难点：课文写景顺序的特色教学时间：一课时教学内容这是一篇自读课，教学以学生自学为主。在学生自学前提下，结合“......
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![长春真人丘处机与锡林郭勒草原写作素材大纲]()
金庸先生所著《射雕英雄传》谈及道教宗师丘处机。其实丘处机与锡林郭勒草原真有一段不解之缘。金元之际，中原全真道领袖长春道长丘处机应蒙古帝国成吉思汗铁木真诏请，率18位高徒于1220年由山东赴蒙古高原，赵过锡林郭勒草......
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![成吉思汗与锡林郭勒草原写作素材大纲]()
12世纪末，雄踞北方的金国开始衰落，而在蒙古高原上的`蒙古、塔塔儿、篾尔乞、克烈、乃蛮等部落逐渐强盛，形成互相对立的5大部落集团，成吉思汗与锡林郭勒草原。为争夺蒙古高原的最高统治权，各部落相互征战，天下大乱。出生在蒙......
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![关于南部的锡林郭勒草原的诗歌大纲]()
卓龙郭勒河一个泥窝里的马蹄印响了八百年风吹波起的河岸已经是元朝的事情现在的草地里麦茬子里只有高低不平的坎连针的尖闪动着太阳的光芒马兰花开着月亮的宁静芨芨草滩星星正在放着牛羊我停泊在天空一支响亮的歌声里......
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![辉腾锡勒大草原之行]()
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，在长长的公路上，我们乘着大巴一边唱歌一边欣赏路边的风景。怀着喜悦的心情来到了内蒙古大草原——辉腾锡勒大草原。仰头一看，天上挂着一道“五彩桥”，它好像欢迎我们的到来呢！雨后天空湛蓝深远，云朵洁白如雪，草......
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![9、锡林郭勒大草原]()
教学目标：1、学会10生字及新词,认读4个字。2、能摘录并积累相关词语。3、能联系上下文和生活实际展开合理想象，理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。4、有感情的朗读课文，背诵第2或第4自然段。5、感受锡林郭勒大草......
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![关于南部的锡林郭勒草原的诗歌]()
卓龙郭勒河一个泥窝里的马蹄印响了八百年风吹波起的河岸已经是元朝的事情现在的草地里麦茬子里只有高低不平的坎连针的尖闪动着太阳的光芒马兰花开着月亮的宁静芨芨草滩星星正在放着牛羊我停泊在天空一支响亮的歌声里......
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![教科版第五册语文《锡林郭勒草原》教学设计]()
教学目标：1、学习生字新词。2、有感情地朗读课文。激发学生对大草原的热爱之情。3、抓住重点词语理解课文内容。教学重点：通过诵读，在字里行间感受大草原的辽阔、美丽与欢腾。教学重点：学习抓中心句理解课文的方法。教具......
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![辉腾锡勒大草原之行大纲]()
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，在长长的公路上，我们乘着大巴一边唱歌一边欣赏路边的风景。怀着喜悦的心情来到了内蒙古大草原——辉腾锡勒大草原。仰头一看，天上挂着一道“五彩桥”，它好像欢迎我们的到来呢！雨后天空湛蓝深远，云朵洁白如雪，草......
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![七年级树林和草原教案设计]()
一、设计思路《树林和草原》是初中义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上第三单元的一篇自读课文，节选自《屠格涅夫文集·猎人笔记》第一卷，是一篇优美的写景散文。对这篇优美的写景散文的学习，我的教学设想是“避免......
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![《锡林郭勒大草原》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1314:55:22文件大小：1.60MB课件格式：ppt内蒙[měng]古锡林郭勒草原是广阔（kuò）而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（fù）盖着青青的野草，最深的地方......
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![三年级语文锡林郭勒大草原教案大纲]()
教学要求1.感受锡林郭勒大草原的广阔、美丽,进而产生喜爱这个地方的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。3.有感情地朗读课文,培养积累、运用语言的能力。重点难点1.感受锡林......
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![教科版三年级语文上册教案：锡林郭勒大草原]()
教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。培养学生积累、运用语言的......
