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![教师节集萃]()
9月10日那天早上，小红穿上粉红色的衣服，背上书包，戴上红领巾就去了自己家的花园偷偷摘了几枝菊花，然后高高兴兴地走在去学校的路上。到了教室里小红把菊花给了老师，说：“老师节日快乐。”老师说：“谢谢。”快放学的时候，小红......
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![幼儿园取皮球教案]()
活动目标1、鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2、引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3、提醒幼儿在回答问题时说完整话。活动准备：图片一张活动过程1、出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下半部分被白纸遮住，只有几只小动物在图......
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![幼儿园中班《取皮球》教案模板]()
活动目标：1、迁移生活经验，引导幼儿参与论讨讲述出小朋友们用各种办法取皮球的情节。2、学习词：取、拨、钩、浮；词组：又深又窄。3、注意倾听同伴的讲述，并大胆想象发表自己的见解，教育幼儿遇事要多动脑筋。4、通过语言表达和......
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![萃取的造句]()
萃取拼音【注音】：cuiqu萃取解释【意思】：（ｃｕìｑǔ）在混合物中加入某种溶剂，利用混合物的各种成分在该种溶剂中的溶解度不同而将它们分离。如在含有硝酸铀酰的水溶液中加入乙醚，硝酸铀酰就从水中转入乙醚中而杂质仍留在水中。......
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![取皮球幼儿园教案大纲]()
大班看图编故事：取皮球活动目标：1、鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事2、引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法3、提醒幼儿在回答问题时说完整话活动准备：图片一张活动过程：1。出示图片，请幼儿仔细观察（只有几只小动物在图片上）目的是......
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![智取生辰纲教案设计]()
教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法4、环境描写对情节的作用。教学重难点：1、了解认识杨志的思想性格。2、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法......
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![《智取生辰纲》教案设计大纲]()
常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，那就跟着小编来看看《智取生辰纲》教......
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![六年级下册《名碑荟萃》教案]()
学习目标：1、阅读课文，了解课文介绍的我国历史上几位有代表性的书法家。2、联系课文内容，介绍文中书法家的艺术特点及其书法作品。3、感受我国书法艺术的辉煌成就，受到古典艺术的熏陶，增强民族自豪感。教学过程：一、导入激......
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![《智取生辰纲》教案设计]()
常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一......
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![九年级上册《智取生辰纲》教案]()
《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条......
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![取皮球幼儿园大班教案]()
活动目标:1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法3.提醒幼儿在回答问题时说完整话活动准备:图片一张活动过程:1.出示图片,请幼儿仔细观察(只有几只小动物在图片上)目的是让幼儿不受图片限制......
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![《用冰取火》三年级语文教案]()
教学目标：1、基础知识：通过学习使学生认识本课15个生字，会读一个多音字，会写10个生字，能运用各种朗读方法正确、流利朗读课文，体会人们是怎样用冰取火的。2、一般技能：并养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、......
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![教师节荟萃]()
教师节新世纪小学三（3）班凌子玄一年一度的教师节到了，我兴高采烈地来到学校。只见学校外面人流如潮，我心想：这是怎么回事呢？怎么这么多人啊！今天是什么重大的节日吗？我带着疑问向一位老爷爷打听。原来这里来了一些卖花的商贩，......
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![九年级语文《智取生辰纲》教案]()
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部。下面是小编分享的九年级语文《智取生辰纲》教案，欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力：1.引导学生揣摩人物，品评人物，理解作者塑造人物的用意。2......
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![取皮球幼儿园大班教案大纲]()
活动目标:1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法3.提醒幼儿在回答问题时说完整话活动准备:图片一张活动过程:1.出示图片,请幼儿仔细观察(只有几只小动物在图片上)目的是让幼儿不受图片限制......
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![课智取生辰纲高二语文教案]()
教学目的：1、培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。2、抛砖引玉，激发学生阅读《水浒》全篇。教学重点：理解“天气”与“酒”的关系及其作用。教学方法：1、探究讨论2、点拨教学用时：一课时。教学过程：一、课前预习：熟读课文后，注释......
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![取皮球幼儿园教案]()
大班看图编故事：取皮球活动目标：1、鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事2、引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法3、提醒幼儿在回答问题时说完整话活动准备：图片一张活动过程：1。出示图片，请幼儿仔细观察（只有几只小动物在图片上）目的是......
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![高二语文《智取生辰纲》教案]()
[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......
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![幼儿园中班语言教案：取气球]()
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班语言教案：取气球，希望对大家有所帮助。幼儿园中班语言教案：取......
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![《智取生辰纲》教案]()
《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节，智取生辰纲教案。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便......
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![人教版九年级上册《智取生辰纲》教案]()
《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的人教版九年级上册《智取生辰纲》教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想......
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![幼儿园取皮球教案大纲]()
活动目标1、鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2、引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3、提醒幼儿在回答问题时说完整话。活动准备：图片一张活动过程1、出示图片，请幼儿仔细观察（图片的下半部分被白纸遮住，只有几只小动物在图......
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![瓶中取珠幼儿园大班教案]()
【活动目标】1、利用各种材料，探索瓶中取珠的不同方法，体验探索的乐趣。2、在操作中，感知一种物体有不同的使用办法，提高解决问题的能力。3、能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。【活动准备】幼儿实验材料：木珠和......
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![萃取的造句大纲]()
萃取拼音【注音】：cuiqu萃取解释【意思】：（ｃｕìｑǔ）在混合物中加入某种溶剂，利用混合物的各种成分在该种溶剂中的溶解度不同而将它们分离。如在含有硝酸铀酰的水溶液中加入乙醚，硝酸铀酰就从水中转入乙醚中而杂质仍留在水中。......
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![《智取生辰纲》教案大纲]()
《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节，智取生辰纲教案。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便......
