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![作业，我想对你说]()
你就像一座大山重重地压在我头上当我想做手工的时候“先写完作业再说！”可是，写完作业以后星星和月亮也要困啦！当我想看电视的时候“写作业！”当我想看书的时候“写作业！”……作业，你就像一块黏人的口香糖黏着我不放什么时......
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![王老师，我想对你说]()
亲爱的王老师，告诉你一个几乎全班人都知道的秘密，不知道为什么，这学期我这么喜欢你，当然我对你是浓厚的师生之情，想必你也是喜欢我的吧。不知为什么，我姨对数学着了魔，只要是关于数学的，关于你的任何事情，我都喜欢。我喜欢你，喜......
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![小伙伴，我想对“你”说 小伙伴，我想对“你”说]()
小伙伴，我想对“你”说小伙伴，我想对“你”说小伙伴，我想对“你”说――让我来做“你”的“眼”亲爱的同学们：你们好，我是南京市双塘逸夫小学的殷嘉明，一个渴望认识你们、了解你们的男孩。自从九月的一天我在网上看到了你们......
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![作文我想对你说500字 老师，我想对你说……]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的作文我想对你说500字老师，我想对你说……，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。作......
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![我想对你说作文]()
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我想对你说作文1妈妈，我想对你说，当我做错事时，请你不......
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![王靖雯,我想对你说五年级作文]()
现在的同学们，在老师和家长的严加管教下，性格都变得文文静静的，而王靖雯却与众不同，是那么地疯疯癫癫。显得那么的特别。每到下课，教学楼后面的一块空地，就成了她的宝座。谁要是敢和她一争高低，就是吃了熊心豹子胆。记的有一......
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![王老师，我多想对你说]()
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗？或许您会惊讶地说：“杨一是哪个学生？长什么模样？我怎么想不起来呢？”被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。老师，您知道我的内......
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![品王熙凤初二作文示例]()
在偌大一个贾府，有着形形色色，性格迥然不同的人，但在我看来，最让人记忆深刻，回味无穷的人物便是性子泼辣直爽的王熙凤。她在大观园各式各样的女性中脱颖而出，她的故事和行事作风不禁让人耳目一新。未见其人，先闻其声。从一句......
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![，我想对你说]()
朱旺旺同学，在新的一年里，对你的要求不高，但是希望你不要再惹妈妈生气了，她也很不容易，所以请你努力必须做到以下几点：一。请你务必把作业完成好，不要在不自觉地不写作业，让自己和老师都不好过，还连累到自己的父母，这是个很不好......
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![作文我想对你说]()
导语：我已经是六年纪的学生了，但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我。我的心中什么滋味都有。以下是小编为大家整理分享的作文我想对你说，欢迎阅读参考。作文一：妈妈，我想对你说妈妈，我长这么大，从没有一个人真正的回过家。原因，你......
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![我想对你说]()
????????秋雨缠绵，炼狱般的最后一节自修课终于熬过去，无所事事的我魂牵梦绕的下课声终于盼到了，没背书包，便径直冲出教室，未等通校生人影由稀疏到稠厚，糊在校车门前，我早已默默地离开了这喧嚣之地。说实话，经常乘车不利于身心......
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![我眼中的王熙凤大纲]()
记得那是在小升初的那个暑假，我读了《红楼梦》这本书。即使不是原著，但是也还是叫我记忆犹新。那其中错综复杂的人物关系和所谓的宝黛的爱情悲剧让我不禁一次又一次感叹着曹雪芹和高鹗的精妙文笔。而那其中，最让我所热爱......
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![我眼中的王熙凤]()
记得那是在小升初的那个暑假，我读了《红楼梦》这本书。即使不是原著，但是也还是叫我记忆犹新。那其中错综复杂的人物关系和所谓的宝黛的爱情悲剧让我不禁一次又一次感叹着曹雪芹和高鹗的精妙文笔。而那其中，最让我所热爱......
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![有关王熙凤的诗句]()
送人东归温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，尊酒慰离颜。、送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。、曾经沧海难为水，除......
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![王教我想对你说大纲]()
王教你曾经说过不会离开我们的，但现在你却要走了。你知道吗？当你大电话给我的时候，你说：“我要回去了，不会在回来了。”那时我心里好难受，心就象被打碎一样。我们都知道你在这里有很多的伤心事情，以前你要走的时候我们会劝你......
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![作文，我想对你说.....]()
一切都不似想象中那么遥不可及。——题记作文，我曾以为，你是天上遥不可及的星星，闪闪发光，却很难写好；你是一个玻璃瓶，就只有那么大，写不长。你是杀将，不管用多少美好的事物去修饰，却始终变不了珍珠。但是，渐渐地，我明白了，你又似......
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![王熙凤歇后语精选]()
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起引子作用，像谜面，后一部分起后衬的作用，像谜底，十分自然贴切。《红楼梦》中关于王熙凤的歇......
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![王教我想对你说]()
王教你曾经说过不会离开我们的，但现在你却要走了。你知道吗？当你大电话给我的时候，你说：“我要回去了，不会在回来了。”那时我心里好难受，心就象被打碎一样。我们都知道你在这里有很多的伤心事情，以前你要走的时候我们会劝你......
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![我想对你说写作]()
玲珑，我们已经是同桌三年了，我们之间有过争吵，有过打闹，也有个欢笑。所以我有些话对你说。就说上次吧。我们一起坐公交车回家，我一上车，就抢了一个好座位，而你知识轻轻地走过来，坐在位置上。有一位老爷爷上了车，我就牢守着我的......
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![作文，我想对你说]()
作文，也就是写文章，文字看起来是那么的简单浅显，而骨子里却又是那么的博大精深。你，就像一片创可贴，能在关键时候抚平我心灵的创伤。当我在受到伤害时，可以拿起笔，打开智慧的门窗，将蕴藏的知识释放，运用自如，跃然纸上。文字的魅......
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![品王熙凤初二作文]()
在偌大一个贾府，有着形形色色，性格迥然不同的人，但在我看来，最让人记忆深刻，回味无穷的人物便是性子泼辣直爽的王熙凤。她在大观园各式各样的女性中脱颖而出，她的故事和行事作风不禁让人耳目一新。未见其人，先闻其声。从一句......
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![王老师，我多想对你说大纲]()
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗？或许您会惊讶地说：“杨一是哪个学生？长什么模样？我怎么想不起来呢？”被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。老师，您知道我的内......
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![Alice我想对你说]()
每个人都有自己的心事的烦恼。当然，我也不例外，我也有自己的心事，可是我来找谁倾诉呢？有了，我来找alice说说吧！alice你知道吗？我和我的朋友是非常喜欢你的。可惜，你不珍惜我们的友谊，就因为你家比较富裕，所以你就“瞧不起”我们......
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![描写王熙凤的作文]()
“机关算进太聪明，反算了卿卿性命”王熙凤又有着怎样的悲喜命运，让我们一起去《红楼梦》这本书中去寻找答案吧!下面是小编整理的描写王熙凤的作文，欢迎大家阅读参考，希望对你有所帮助。篇一：描写王熙凤的作文王熙凤是《红......
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![王老师，我想对你说大纲]()
亲爱的王老师，告诉你一个几乎全班人都知道的秘密，不知道为什么，这学期我这么喜欢你，当然我对你是浓厚的师生之情，想必你也是喜欢我的吧。不知为什么，我姨对数学着了魔，只要是关于数学的，关于你的任何事情，我都喜欢。我喜欢你，喜......
