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![九年级《威尼斯商人》教学设计]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文......
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![九年级下册《威尼斯商人》教案]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标知识目标1.积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。2.了解剧本知识，培......
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![莎士比亚《威尼斯商人》教学设计]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文......
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![九年级下《威尼斯商人》优质教学设计]()
《威尼斯商人》教学设计教学目标知识目标1.积累词语，掌握恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍等词的词义，并学会运用。2.了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。能力目标1.鉴赏波澜......
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![九年级《威尼斯商人》教学设计大纲]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文......
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![《威尼斯商人》教学设计大纲]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，下面小编为大家带来《威尼斯商人》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标知识目标1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不......
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![《威尼斯商人》第二课时教学设计]()
[教学目标]：1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。一、读准字的音：恻......
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![《威尼斯商人》教案设计]()
《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一，下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标(一)知识目标l.要注意戏剧冲突是怎样展开、曲折变化的。2.从中认识夏洛克和鲍西娅、安东尼奥等人物的性......
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![九年级下册《威尼斯商人》精简教学设计]()
教学设想课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很容易弄懂。同时，人物个性相当鲜明，语言个性化，很有感染力。因此，在教学时，可以引导学生在整体感知的基础上，迅速把握故事的情节，同时多朗读，加以适当的表演，在表演中品味人物的性格......
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![《威尼斯商人》第1课时教学设计]()
【教学目的】1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。4.了解莎翁作品的语言特点。一、......
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![人教版语文九年级下册《威尼斯商人》教案设计]()
《威尼斯商人》课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很容易弄懂。同时，人物个性相当鲜明，语言个性化，很有感染力。下面一起来学习人教版语文九年级下册《威尼斯商人》教案的相关知识点!人教版语文九年级下册《威尼斯商人》......
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![《威尼斯商人》教学设计【原创】]()
教学目标1、速读、梳理情节，理解并学会分析戏剧的矛盾冲突。2、阅读、研讨，品味莎士比亚戏剧语言，感悟主题。3、评析人物，感受剧本的人文主义精神。教学重点、难点1、重点：分析戏剧的矛盾冲突。2、难点：理解戏剧冲突的作用......
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![威尼斯商人]()
公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。公爵安东尼奥有没有来？安东尼奥有，殿下。公爵我很为你不快乐；你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不......
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![《威尼斯商人》教学案例「精品」]()
【设计意图】《威尼斯商人》作为文学艺术长廊中的经典作品，塑造了典型环境下的典型人物，不仅夏洛克这个形象丰满逼真，安东尼奥、鲍西娅等形象也同样立体可感。莎士比亚笔下的商人形象具有丰富性和歧义性，每个人都是一个整......
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![《威尼斯商人》教学设计]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，下面小编为大家带来《威尼斯商人》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标知识目标1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不......
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![《威尼斯商人》导学案设计]()
《威尼斯商人》导学案[教学目标]：1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技......
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![《威尼斯商人》优质教案]()
一、教学目标1.知识与技能目标：了解关于剧本的基本知识，逐步养成对戏剧这种文艺表现形式的兴趣;体会戏剧冲突展现人物性格的写作手法。2.过程与方法目标：通过朗诵优美的话剧语言，体会戏剧以个性化语言塑造人物形象的方法......
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![《威尼斯商人》优质课教案]()
[教学目的]1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。4.了解莎翁作品的语言特点。[教学......
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![威尼斯商人(苏教版九年级) 教案教学设计]()
本文是戏剧，是学生第一次接触的一种新文体，学生兴趣高，可读性强。因此可借助欣赏本剧录像来了解戏剧知识，之后可放开手脚，让学生自由组织分角色朗读，模仿角色的语气、神态等。在此基础上，师生探究人物的性格特点，以及本戏剧的......
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![威尼斯商人(沪教版八年级教案设计) 教案教学设计]()
《威尼斯商人》学习的目的1．了解莎士比亚的生平和他的一些重要作品。2．了解关于剧本的基本知识，认识戏剧冲突在话剧中的作用。3．分析文中主要人物形象的性格特征，了解这篇戏剧所反映的社会生活。4．品味莎士比亚戏剧的语言特......
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![苏教版《威尼斯商人》教案设计]()
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。下面是《威尼斯商人》教案设计，希望对你有帮助。教学设想这是全剧最为精彩的一场戏，讲述了威尼斯商人安东尼奥、鲍西娅等与犹太高利贷者夏洛克之间在法庭上......
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![教科版语文《威尼斯》教案设计]()
教学目标：1.通读课文，结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句。2.查阅威尼斯的有关资料，了解威尼斯。3.欣赏课文优美的语言，学习并恰当使用修辞手法。4.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。教学重难......
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![《威尼斯商人》优质教学设计]()
【教学目的】1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。4.了解莎翁作品的语言特点。【教......
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![《威尼斯商人》优秀教学设计]()
教学目标：1、简介莎士比亚，了解情节，体会戏剧矛盾冲突。2、品读个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3、体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。教学过程：第一课时一、导入“英国戏剧之父”莎士比......
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![九年级上册《威尼斯商人》教案]()
教学目标知识目标1.积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。2.了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。能力目标1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握......
