神奇的克隆教案大全列表

天地如何而来，人如何而来?中国人说是盘古开天辟地，女娲捏土造人。西方说是上帝用了六天时间造了世间万物。今天的人类已经迈进了用自己的双手创造生命新纪元的时代。人类练习着、模仿着大自然创造生命，体验神奇魔力。今......

教学内容：苏教版小学语文第十册第七课《神奇的克隆》教材简析：《神奇的克隆》是一篇有关生命科学的知识短文。标题的中心词克隆，揭示了本文的介绍对象，标题的关键词是神奇，揭示了本文的介绍重点。全文共九个自然段，第一至四......

初中语文八年级上册第四单元第十七课《奇妙的克隆》教学设计教学目标知识目标：整体感知课文内容，了解有关克隆的知识；掌握本文的说明顺序和说明方法。能力目标：引导学生筛选信息，概括要点，逐步培养学生阅读说明文的能力。情......

课时目标：1、能学会本课生字，理解课文中生字新词的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、能在理清文章脉络的基础上初步感知克隆技术。课前准备：1、教师准备好与教材配套的生字卡片。2、学生自学生字新词，查字典理解文中......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，(两条绿线内的3个字只识不写)。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的精神。教学重点：能正确、流利......

一、学习目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。二、预习学案【预习目......

《奇妙的克隆》选入人教2014版初中语文课本。《奇妙的克隆》一文用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。下面由小编为你介绍《奇妙的克隆》教案范文吧，仅供参考！[教学目标]1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创......

作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的《神奇的克隆》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《神奇的克隆》语文教学反思1......

(一)课文知识师：《神奇的克隆》是一篇知识性文章，里面有不少关于克隆的知识。知识要记。记住了，别人才说你有知识。给大家五分钟，边读边记，看谁记得快，记得多。(五分钟后)生：我知道克隆就是无性繁殖。师：请写在黑板上：克隆就是......

导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《奇妙的克隆》教案设计。希望对大家有所帮助。【教学目标】1、培养学生锲而不舍的科......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，(两条绿线内的3个字只识不写)。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的精神。教学重点：能正确、流利......

《奇妙的克隆》章紧紧围绕文题中"奇妙"两字，生动、通俗的向读者介绍"克隆"这一最新的尖端科技的知识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2.进一步......

《神奇的克隆》第一课时教学设计【1】认识教材：这是苏教版第十册第二单元中的一篇介绍克隆的说明文。全文围绕神奇一词向读者介绍了克隆的含义、1996年人类克隆出克隆羊多利及其重大意义、克隆技术造福人类及克隆技术......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：1、体会克隆的......

课时目标：1、能学会本课生字，理解课文中生字新词的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、能在理清文章脉络的基础上初步感知克隆技术。课前准备：1、教师准备好与教材配套的生字卡片。2、学生自学生字新词，查字典理解文中......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：1、体会克隆的......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《奇妙的克隆》八年级语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《奇妙的克隆》八年......

教学目标1、速读课文，概述课文内容。2、理解说明的思路，掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。课时安......

克隆是什么一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自......

学习目标:1、学会生字词，正确、流利地朗读课文2、体会“克隆”的含义及其奇妙。教学重难点：感受克隆的奇妙。我的学习过程预习板块：1、自读《奇妙的克隆》，看课题，同学们有什么问题?2、交流有关克隆的资料。3、通过查字典......

《奇妙的克隆》教案1一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛，了解课文......

教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义;理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。2.了解有关克隆的科学知识。能力目标1.整体感知文意，根据阅读要求训练......

奇妙的克隆教学案教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。教学重点利用收集的有关克隆资料展开......

《神奇的克隆》第二课时教学设计教学目标：1.学习阅读说明文的基本策略，知道课文是按怎样的的顺序介绍克隆的，运用了哪些基本的说明方法。2.了解什么是克隆，体会克隆的神奇。初步了解克隆技术的发展、成就及意义，培养学生搜......

一、导入古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是同学们，你能否想到，也许在未来的某一天，会有一个跟你一模一样的人出现在你的面前，跟你打招呼说：“嗨，我是你吗?”这不是天方夜谭，克隆技术也许会创......