耳与听觉的教案大全列表

倾听是一种学习。倾听书本，就是与大师交流。在夜深人静的雪天，在雨打芭蕉的黄昏，在春风和畅的午后，捧一册闲书，品一杯名茶，走近大师，倾听大师。听庄子谈《逍遥游》，与他一起“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者”；或登上李清照的......

活动目标能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。知道要保护自己的'耳朵。活动准备教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。活动过程1、放录音。师：什么声音？（1）、让宝宝逐一听汽车、火车的喇叭声和小猫、小狗等动物的叫声。（2）、师：刚才，你......

闭目塞听侧耳细听充耳不闻道听途说杜耳恶闻耳鬓厮磨耳聪目明耳带翠环耳带金环。......

词典名字：听觉词典发音：tīngjué成语繁体：聽覺......

成语名字：耳不旁听成语发音：ěrbùpángtīng成语繁体：耳不旁聽常用程度：一般产生年代：近代近义词：目不斜视成语出处：清曹雪芹《红楼梦》第48回：“因见他姐妹们说笑，便自己走到阶下竹前，挖心搜胆的耳不旁听，目不斜视。”成语用法......

成语名字：耳听八方成语发音：ěrtīngbāfāng成语繁体：耳聽八方常用程度：常用产生年代：古代近义词：眼观六路反义词：不闻不问、成语出处：明许仲琳《封神演义》第53回：“为将之道：身临战场，务要眼观四处，耳听八方。”成语用法：主谓式......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程：一、引题：1、师：秋的脚步轻轻，可我们还......

一阵阵优美的.歌声流入我耳边让我偏偏起舞情不自禁那种优美的感觉无发说出只有静静的听才能感觉到......

外面在下雨，在屋里依稀可听见雨的声音，我有种冲动，快步迈出房门进入雨的世界一探究竟。外面是雨的世界，一片迷蒙。雨下得很大，还参杂着狂风。雨点在尽情地击打着山川大地，世间万物。有着五千年文化底蕴的历史仿佛被猛然唤醒......

有一个叫聪聪的孩子，爸爸告诉他不要在地上打滚，聪聪捂着耳朵说：“不听，不听！”妈妈让他吃苹果时先洗手，聪聪摇着头说：“不听，我不听！”老奶奶让他早点睡觉，明天早点起来，他不耐烦地说：“我不听，我不听！”这使爸爸、妈妈和奶奶都很不......

耳热眼跳耳儒目染耳熟能详耳听八方耳听心受耳闻目睹方面大耳方头大耳肥头大耳。......

洗耳恭听xǐěrgōngtīng【词语释义】高兴愿意设宴，恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。【语法】作谓语、宾语、定语;用于讽刺或诙谐。【出处】元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官......

音律的世界是无穷无尽的，是美妙的，是种无法用语言形容的快乐。“轰隆隆，轰隆隆。”这好似打鼓声的雷声，震耳欲聋。有些人厌烦，但我不；雷声虽大，我会把它当做老天爷给人们的提醒，提醒人们：“快要下雨了，快找个地方躲躲吧！”即将降......

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的林觉民《与妻书》公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。林觉民《与妻书》公开课教......

第一课时教学过程一、导入新课播放《义勇军进行曲》。同学们，你们知道这是什么歌吗?知道这首歌的含义吗?今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解国歌。板书：6聂聂与国歌二、简介背景1、简介国歌产生的历史背景。2、简......

活动目标能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。知道要保护自己的耳朵。活动准备教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。活动过程1、放录音。师：什么声音？（1）、让宝宝逐一听汽车、火车的喇叭声和小猫、小狗等动物的叫声。（2）、师：刚才，你们......

[活动目标]1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。[活动准备]1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。2．打击乐器若干。3．四张桌......

《听听，秋的声音》是一篇非常美的课文，大家知道怎么教了吗？下面小编为你介绍《听听，秋的声音》教案，欢迎参考！教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,粗知诗的大意。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美......

1、对此你有什么想法吗？我洗耳恭听。2、我们在洗耳恭听：让我们知道你们需要什么。3、我洗耳恭听，像海棉一样吸收了每一个字。4、能参加自己的葬礼是多么美妙的事情，坐在最前面，洗耳恭听。5、你还有什么吩咐的吗?我们洗耳恭......

成语名字：洗耳拱听成语发音：xǐěrgǒngtīng成语繁体：洗耳拱聽常用程度：一般产生年代：古代近义词：洗耳恭听成语出处：元·宫天挺《范张鸡黍》第一折：“哥哥才学，与在下不同，有什么名人名书，前皇后代，哥哥讲说些儿，小官洗耳拱听。”......

[活动目标]1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。[活动准备]1．各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。2．打击乐器若干。3．四张桌......

一阵阵优美的歌声流入我耳边让我偏偏起舞情不自禁那种优美的感觉无发说出只有静静的听才能感觉到......

教学目标：1.学习革命先驱抛私情循大义勇于牺牲的大无畏精神2.积累掌握实词、虚词的用法，进一步巩固文言句式知识3.熟读并翻译课文教学设想：第一课时诵读全文，重在朗读，培养语感，整体大概理解文意第二课时诵读1——4段，重在翻......

成语名字：洗耳恭听成语发音：xǐěrgōngtīng成语繁体：洗耳恭聽常用程度：常用产生年代：古代近义词：倾耳细听反义词：充耳不闻、成语故事：洗耳恭听的成语故事、成语出处：元郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听......

耳朵，是一个很平常的东西，每个人都有，平常得让我们有点忽略了它的存在。摸摸耳朵，凹凸不平，耳垂软软的，手感很好。和其他器官相比，耳朵处在下风，耳朵不如眼睛会眉目传情，也没有嘴巴能说会道，更不及鼻子占据有利地势。可是，偏独居......