-
![科学手抄报：月球之谜]()
太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好!多么自在!无限......
-
![月球之谜读后感范文]()
月球之谜读后感范文认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的月球之谜读后感范文，欢迎大家分享。月球之谜读后感1今天张老师......
-
![三年级下册《月球之谜》课文]()
《月球之谜》课文夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪儿来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。1969年7月20日，两......
-
![《月球之谜》三年级语文教案]()
教材分析：《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。了解月球是......
-
![《月球之谜》语文课教学反思]()
今天我上了一节家长开放日的课，课上下来我的自我感觉还不错。《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对......
-
![三年级语文月球之谜教案]()
教材说明：《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对这么主题活动的探究，进一步了解有关月球的知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣......
-
![《月球之谜》课文原文]()
月球对于我们来说是一个熟悉又陌生的词汇，下面是小编收集整理的《月球之谜》课文原文，欢迎大家分享。《月球之谜》课文原文：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪里来的？上......
-
![科学手抄报之月球起源之谜]()
导读：科学手抄报1．月球起源之谜对于月球的起源，科学家提出3种理论，它们全都有缺陷，但是"阿波罗"计划却有助于证明。科学手抄报1．月球起源之谜对于月球的起源，科学家提出3种理论，它们全都有缺陷，但是"阿波罗"计划却有助于证明，其......
-
![三年级语文《月球之谜》教案]()
【课前准备】1.带生字的词语卡片。2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。第一课时一、创设情境，激趣导入1.学生交流课前搜集的资料。2.观看人......
-
![课文月球之谜教学反思]()
《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文，讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。接下来小编整理了课文月球之谜教学反思，欢迎大家阅读。课文月球之谜教学反思1《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当......
-
![22、月球之谜随堂练习]()
w.5km22、月球之谜知识积累一、拼一拼，写一写。yèmùjiànglínnǔlìhǎizǎoxuánguà()()()()gūjìniánlíngcéngjīngyídàn()()()()二、比一比，组词语。暮（）散（）澡（）项（）幕（）撒（）藻（）顶（）三、想一想，填一填。（）的夜空（）的月光（）的景......
-
![22 月球之谜]()
22月球之谜【课前准备】1.带生字的词语卡片。2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。第一课时一、创设情境，激趣导入1.学生交流课前搜集的资料......
-
![月球之谜读后感范文大纲]()
认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的月球之谜读后感范文，欢迎大家分享。月球之谜读后感1今天张老师给我们上了一节课叫......
-
![月球之谜手抄报]()
月球之谜：月球土壤中还含有丰富的氦3，利用氘和氦3进行的氦聚变可作为核电站的能源，这种聚变不产生中子，安全无污染，是容易控制的核聚变，不仅可用于地面核电站，而且特别适合宇宙航行。据悉，月球土壤中氦3的含量估计为715000吨......
-
![《月球之谜》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2315:27:20文件大小：1.23MB课件格式：ppt夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往......
-
![语文《月球之谜》教学反思]()
《月球之谜》作为说明性课文有着本文体常规特点：结构严紧、逻辑性强，语言表达准确。下面小编整理收集了语文《月球之谜》教学反思，欢迎阅读！语文《月球之谜》教学反思1《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，第......
-
![读《月球之谜》后有感]()
（一）今天，我读了《月球之谜》这篇文章知道了月球的奥秘，也受到很多启发。课文主要讲的是：月球上的灰尘可以杀菌；水藻放进月球的尘土里，水藻就长的特别鲜嫩青绿；月球的活动比地球还早，等无数个迷。让你数不出，困惑在里面。虽然这......
-
![月球之谜]()
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景......
-
![《月球之谜》小学语文说课稿]()
教材说明《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对这个主题活动的探究，进一步了解有关月球的知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣......
-
![22 月球之谜]()
教学内容位于教材的第93页至96页教学目标1.认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写。2.朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。3.培养学生热爱科学的兴趣。教学重难点：1.朗读课文，通过讨......
-
![《月球之谜》教学反思范文]()
《月球之谜》教学反思1：本文是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章。在美丽的月空图片中,引导学生展开丰富的相象:当夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起你怎样的遐想中开始了本课的学习。一、信息技......
-
![谁有《月球之谜》的教学反思？]()
《月球之谜》教学反思这节课每个环节的过渡语,都经过我仔细地推敲,反复的琢磨,使得整节课我的语言都是那样的优美,具有吸引力,把学生的注意力牢牢地吸引住了.如:指导学生朗读理解第一段后,我又用"千万年来,月球用它特......
-
![读科普文《月球之谜》有感]()
《月球之谜》是一篇介绍月球知识的科普文，它从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。文章内容简单，但要借此引领......
-
![《月球之谜》教案设计]()
《月球之谜》教案设计学习目标1.认识悬、遐、奥等8个生字，会写幕、临、悬等14个字，正确读写。2.朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。3.培养学生热爱科学的兴趣。课前准备1.课文插图，月球表面照片及能表现出月色......
-
![月球之谜教学反思范文]()
《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文，讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。下面是小编收集整理的月球之谜教学反思，欢迎阅读参考！月球之谜教学反思1《月球之谜》是一篇有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空入笔说到......
