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![《晚上的“太阳”》教后]()
精彩话语一：哦，老师，我明白了，那“双引号”与“单引号”就好像人穿衣服一样，外面穿了一件厚的‘外套’，里面就只要穿薄一点的‘衬衣’好了，要不然就会不舒服的。“外套”里面穿“衬衣”——孩子眼里的“双引号”与“单引号”......
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![《晚上的“太阳”》第一课时教案]()
教学设想《晚上的太阳》一文所展示的情境与学生的现实生活有较大距离，但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知，进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的体验，使故事情节更完整，人物形象更......
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![苏教版二下《晚上的“太阳”》教学反思?]()
第1篇：《晚上的太阳》教学反思《晚上的太阳》这篇课文讲述了爱迪生的妈妈突发阑尾炎，爱迪生想方设法利用镜面反射油灯灯光，使医生顺利做完手术，进而使爱迪生萌发了造一个晚上的太阳的愿望，并且后来他真的发明了电灯的故事......
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![苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》教案+练习?]()
苏教版二年级下册:《晚上的太阳》教案教材分析：这是一篇人物辜事。课文讲述了着名科学家爱迪生的妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利的做完了手术，救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手。课文共有5个自然段。本......
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![《晚上的“太阳”》教学设计（表格式）]()
教学目标1.学习默读课文，并能复述这个故事。2.学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。3.学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。教学重难点课文第二自然段是教学的重点，其中理解爱迪生用镜面反......
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![二年级语文《晚上的太阳》教案]()
《晚上的太阳》是一篇人物故事,课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时,利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地完了手术,救了母亲.告诉人们遇事要积极动脑动手。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课......
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![也谈谈《晚上的“太阳”》]()
这篇课文讲述了著名的科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手。我想谈谈对第二课时的设计，教学前可先让学生简单了解急性阑尾炎。可让学生进行......
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![晚上会飞的太阳]()
所有的小蚂蚁们都是喜欢太阳的。有一只小蚂蚁，从来没见过阳光，因为它一出生就什么都看不见。所以，这只小蚂蚁比所有的小蚂蚁更加喜欢太阳。可是，太阳长得是什么样子呢？太阳光会不会很烫呢？这只小蚂蚁多想想感觉一下太阳的模......
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![晚上会飞的太阳范例]()
所有的小蚂蚁们都是喜欢太阳的。有一只小蚂蚁，从来没见过阳光，因为它一出生就什么都看不见。所以，这只小蚂蚁比所有的小蚂蚁更加喜欢太阳。可是，太阳长得是什么样子呢？太阳光会不会很烫呢？这只小蚂蚁多想想感觉一下太阳的模......
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![晚上的太阳的散文]()
天上那个大概是太阳，晃眼睛前任，那些最终没有走进婚姻坟墓的情侣，都成为了这个词的真实写照，一个当代比较敏感也比较常见的词汇。前段时间《前任3：再见前任》被大家刷的不亦乐乎，《体面》这首歌也被推上巅峰。而我之所以现......
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![《晚上的“太阳”》精品教学设计]()
教学目标1、学习默读课文，会复述这个故事。2、学会本课10个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻求解决问题的方法。教学过程一、揭示课题1、出示名言：天才就是百分之......
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![《晚上的“太阳”》第一课时优秀教案]()
教学设想《晚上的太阳》一文所展示的情境与学生的现实生活有较大距离，但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知，进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的体验，使故事情节更完整，人物形象更......
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![《晚上的“太阳”》教学反思汇总]()
《晚上的“太阳”》教学反思“孩子，是你用智慧救了妈妈!”可以称之为《晚上的“太阳“》一文的中心句，“智慧”是课文的中心词。教学课文第二段的时候，我提出了这样的问题：“课文中的医生说，爱迪生是用智慧救了自己的妈妈......
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![苏教版一下《晚上的“太阳”》教案]()
教学目标1、学习默读课文，会复述这个故事。2、学会本课10个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻求解决问题的方法。教学过程一、揭示课题1、出示名言：天才就是百分之......
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![苏教版二年级下册《晚上的“太阳”》教案]()
《晚上的“太阳”》这篇课文讲述了世界著名科学家爱迪生小时侯在妈妈生病时，用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术，救了妈妈的故事。旨在引导学生学习爱迪生遇事敏于观察，善于思考的品质。教学目标1、学习默读......
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![《晚上的太阳》课文教学反思]()
这是一篇人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧创造了光明，让医生顺利地做完了手术，救了母亲。告诉人们遇事要积极动脑动手。在教学第二自然段时，我抓住妈妈、医生、爸爸和爱迪生各自的表现进......
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![二年级下册《晚上的“太阳”》的教案谁有？]()
《晚上的“太阳”》教案教学目标：1、知识目标：理解由生字组成的词语“犹豫”、“呻吟”、“无可奈何”“一本正经”，学习默读课文，理解课文内容。2、情感目标：有感情地朗读课文，学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑、动手、用......
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![小学二年级语文晚上的太阳教案]()
教学要求1学会默读课文，会复述这个故事2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语3学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。教学重、难点理解课文内容，会复述这个故事。教学时间两课时第一课时一导入1你......
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![《晚上的“太阳”》教学课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2015:25:39文件大小：2.08MB课件格式：swf一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做......
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![《晚上的“太阳”》优秀教案]()
☆教学目标1.学习默读课文，并能复述这个故事。2.学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。3.学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。☆教学重难点课文第二自然段是教学的重点，其中理解爱迪生用镜......
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![二年级下册《晚上的“太阳”》教案两篇]()
《晚上的“太阳”》教案【1】教学目标：1学会本课生字，认识新偏旁，会写“医”和“急”及左右结构的字。2能够正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读课文。3学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。......
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![《晚上的“太阳”》教后2]()
精彩话语一：哦，老师，我明白了，那“双引号”与“单引号”就好像人穿衣服一样，外面穿了一件厚的‘外套’，里面就只要穿薄一点的‘衬衣’好了，要不然就会不舒服的。“外套”里面穿“衬衣”——孩子眼里的“双引号”与“单引号”......
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![小学二年级语文晚上的太阳教案大纲]()
教学要求1学会默读课文，会复述这个故事2学会本课10个生字，理解由生字组成的词语3学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。教学重、难点理解课文内容，会复述这个故事。教学时间两课时第一课时一导入1你......
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![《晚上的“太阳”》教后反思5篇]()
《晚上的太阳》教后反思1这篇课文讲述了爱迪生的妈妈突发阑尾炎，爱迪生想方设法利用镜面反射油灯灯光，使医生顺利做完手术，进而使爱迪生萌发了造一个愿望，并且后来他真的发明了电灯的故事。课文对人物神情的描写非常精彩......
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![晚上会飞的太阳大纲]()
所有的小蚂蚁们都是喜欢太阳的。有一只小蚂蚁，从来没见过阳光，因为它一出生就什么都看不见。所以，这只小蚂蚁比所有的小蚂蚁更加喜欢太阳。可是，太阳长得是什么样子呢？太阳光会不会很烫呢？这只小蚂蚁多想想感觉一下太阳的模......
