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![快乐的十分钟队会]()
星期五队会课时，劳老师特别邀请了一位同济大学的德国留学生来与我们一同展开了一次“大手拉小手”的十分钟队会。“叮铃铃……”十分钟队会的铃声响了。只见三位大学生走进教室。一位就是我们要迎见那位德国留学生，另两......
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![一分钟音乐大纲]()
在这以速度着称的世界，一种音乐化食品－－一分钟音乐，它象空气一样浮游在现代人的生存空间之中，无所不在！穿梭在人潮涌挤的大街，我们随处可听见一分钟的街头音乐，它们是时尚情报，告诉你现在正在流行什么．潘伟柏的歌声在半空中飘荡......
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![快乐的十分钟提纲]()
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下，同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢......
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![快乐的课间十分钟]()
星期一的早上，早读下课铃声一响，同学们就跑到操场上去玩。他们玩得真开心啊！看，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看课外书，还有的在画画。他们玩得多么高兴呀！这就是我们快乐的课间十分钟！......
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![课间十分钟教导]()
小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天。。。。。。最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主......
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![幼儿园大班音乐教案《钟》]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班音乐教案《钟》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
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![音乐《哦十分钟》说课稿（精选5篇）]()
作为一名教职工，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的音乐《哦十分钟》说课稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐《哦十分钟》说课稿1一、说教材我今......
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![快乐十分钟]()
每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙，正艰难地上......
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![《哦，十分钟》教学反思大纲]()
歌曲《哦，十分钟》是第七册第四课《快乐的课间》的教学内容。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复出现这一音型，鲜明地......
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![快乐的十分钟范例]()
下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，来到操场上，我们不浪费一分一秒的玩，有的跳绳，有的跑步，还有的捉迷藏……我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队，我和小明一队，小刚和小强一队，我们这队是小明守球门，然后，我们就开始踢球......
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![《哦，十分钟》说课稿范文]()
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《哦，十分钟》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《哦......
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![幼儿园音乐《钟》大班教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园音乐《钟》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![快乐十分钟范例]()
叮当当！叮当当！悦耳的铃声响了，下课了，同学们飞快的跑出教室，来到我们熟悉的操场上。操场上真热闹啊！同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的`在做游戏，还有的在打篮球……同学们玩得非常开心，有的玩得满头大汗，有的玩得汗流浃背。叮......
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![快乐十分钟大纲]()
叮当当！叮当当！悦耳的铃声响了，下课了，同学们飞快的跑出教室，来到我们熟悉的操场上。操场上真热闹啊！同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在做游戏，还有的在打篮球……同学们玩得非常开心，有的玩得满头大汗，有的玩得汗流浃背。叮当......
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![快乐的十分钟]()
盼着盼着，下课铃声终于响了。让我们去看看4A班的小朋友在干什么吧。镜头一：首先让我们看一看吃棒冰的人吧。他们买好了一支支各式各样，五颜六色的棒冰，就坐在自己的座位上津津有味地吃着自己买的棒冰。有一位同学吃起棒冰......
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![快乐的十分钟大纲]()
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。操场南边的榕树下，同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏，有的同学玩走迷宫，有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了，还时不时传来一阵阵欢......
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![《哦，十分钟》说课稿范文大纲]()
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《哦，十分钟》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《哦......
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![课间十分钟教案（第一课时）]()
教学目标1、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。2、学会本课14个生字，掌握将、着两个多音字;理解15个新词语，能写出输、胜的反义词。3、能通过理解重点词读懂句子的意思。教学重点与难点：重点：1、读懂课文......
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![《哦，十分钟》教学反思]()
歌曲《哦，十分钟》是第七册第四课《快乐的课间》的教学内容。曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复出现这一音型，鲜明地......
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![快乐十分钟——打雪仗]()
今晨，下起了入春以来的第一场雪。雪花纷纷扬扬地洒落下来，整个世界白雪皑皑的，好似披上了高雅的盛装迎接春的到来。下雪了，唯有我们这帮小孩子最兴奋最高兴，尤其这场雪给我们带来了异常的惊喜。还没等到下课，我们的思绪早就......
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![一分钟音乐]()
在这以速度着称的世界，一种音乐化食品－－一分钟音乐，它象空气一样浮游在现代人的生存空间之中，无所不在！穿梭在人潮涌挤的大街，我们随处可听见一分钟的街头音乐，它们是时尚情报，告诉你现在正在流行什么．潘伟柏的歌声在半空中飘荡......
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![快乐的十分钟示例]()
叮铃铃，下课铃响了，杜佳琦笑容满面地来到我身旁，对我说：“你逃到男厕所去，我来抓你，”我想：“这游戏我玩了很多遍，可有经验了。”我像兔子一样飞快从教室跑到了三楼，杜佳琦也很聪明，她在楼梯口“守株待兔”，看我什么时候来“自投......
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![课间十分钟教案（第二课时）]()
教学目标1、能读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。2、能给第二自然段前面加上总起句。3、品析词句，有感情地朗读二至四段。4、读懂总起分述的方法写一段话。教学过程一、复习检查1、听写词语2、挂......
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![课间十分钟案例]()
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫！那里怎么传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的......
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![《一分钟》教案]()
从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，这一个过程也是教师提升自己的过程！下面小编为你介绍《一分钟》教，欢迎参考！教学目标在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好......
