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![梦的科学与科学的梦阅读题]()
梦的科学与科学的梦①人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。②梦究竟是怎么回事？日有所思，夜有所梦是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经......
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![《科学24小时》阅读理解]()
①我们这个时代需要创新。②学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。当然，这个概念也不错。但是现在的问题......
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![阅读理解《风筝中的科学》]()
阅读文段，回答问题。风筝中的科学窦光宇①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！②风筝又名纸鸢（yuān一种凶猛的鸟）、纸鹞（yào雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。据说......
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![五年级阅读教学教案]()
五年级阅读教学教案：推荐阅读《中国传统节日》教学目的：1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节日。2、通过向学生推荐《中国传统节日》，进一步提高课外阅读的兴趣。教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲......
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![四年级阅读教学教案大纲]()
这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布。每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪。以下是四年级阅读教学教案，欢迎阅读。一、课型实践感受型二、教学目标1指导学生......
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![科普阅读]()
科学，原指分科而学的意思，指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等等)研究，形成逐渐完整的知识体系。是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。科学是一个建立在可检验......
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![科学家的人格阅读练习]()
①历史上有许多科学家坚持不懈，探求真理，潜心钻研，造福人类。他们的成就辉煌灿烂，他们的品格更是光彩照人。②居里夫人，当有人要以重金购买镭的专利时，她不仅断然拒绝，而且毫不保留地将镭的“秘密”公之于世。她不谋私利，甘愿......
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![六年级阅读教学的教案]()
六年级阅读教学的教案一一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、向学生推荐有关中国传......
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![六年级阅读教学教案]()
学习目的：1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代......
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![三年级阅读教学教案]()
三年级阅读教学教案一教学目标：1、激发学生阅读故事的兴趣。2、让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学过程：一、激发情趣，导入文本老师向大家推荐一本书——《小鹿斑比》。它是描述小鹿斑比从踉跄学步......
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![《科学与艺术》阅读理解]()
科学与艺术李政道艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在地情感。如李白（公元701－762年）在《把......
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![三年级阅读教学教案大纲]()
三年级阅读教学教案一教学目标：1、激发学生阅读故事的兴趣。2、让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学过程：一、激发情趣，导入文本老师向大家推荐一本书——《小鹿斑比》。它是描述小鹿斑比从踉跄学步......
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![文学类文本阅读散文阅读教案]()
散文阅读教案篇一：文学类文本阅读(散文阅读)教案文学类文本阅读（散文阅读）教学目标：知识目标：了解散文的基本特征及主要表现手法。能力目标：1.感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；2．理解作品反映的社会生活和情感世界，探......
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![五年级阅读教学教案大纲]()
五年级阅读教学教案：推荐阅读《中国传统节日》教学目的：1、通过对中秋、重阳节的了解，激发学生去了解我国传统节日。2、通过向学生推荐《中国传统节日》，进一步提高课外阅读的兴趣。教学重点：了解中秋、重阳节，激发阅读的欲......
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![语文阅读题：做人的科学]()
①日常生活里，有许多科学道理。谈到做人，有些时候，也是要合乎科学才行。所以说，科学不光是科学家的事，也是我们每个人的事。譬如，热胀冷缩，这条最简单的科学道理，对我们大家来说，就是很有启示意义的。②热胀冷缩，在【甲】上表现......
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![八年级阅读教学教案]()
八年级阅读教学教案篇一教学目标：1、知识与能力：感受美文，体验文字的魅力；通过做题和师生交流探究，学生能理解“语境”的确切含义，能结合语境理解词语和句子的含义；能准确划分题目类型，并根据题目类型归纳出做此类题目的方法......
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![《做人的科学》阅读题]()
①日常生活里，有许多科学道理。谈到做人，有些时候，也是要合乎科学才行。所以说，科学不光是科学家的事，也是我们每个人的事。譬如，热胀冷缩，这条最简单的科学道理，对我们大家来说，就是很有启示意义的。②热胀冷缩，在【甲】上表现......
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![四年级阅读教学教案]()
这些年来，关于社会阅读率的调查，有关部门做得很认真，很细致，逐年公布。每次都会引起一阵惊呼，建立中国读书节的倡议也随之提出，一浪高过一浪。以下是四年级阅读教学教案，欢迎阅读。一、课型实践感受型二、教学目标1指导学生......
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![《自由和科学》阅读训练]()
自由和科学爱因斯坦我知道，要对基本价值的判断进行争论，是一件没有希望的事。比如，如果有人赞成把人类从地球上消灭掉作为一个目标，人们就不能从纯理性的立场来驳倒这种观点。但是如果有某些目标和价值是大家一致同意的，人......
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![八年级阅读教学教案大纲]()
八年级阅读教学教案篇一教学目标：1、知识与能力：感受美文，体验文字的魅力；通过做题和师生交流探究，学生能理解“语境”的确切含义，能结合语境理解词语和句子的含义；能准确划分题目类型，并根据题目类型归纳出做此类题目的方法......
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![观潮阅读教案]()
▲教材分析：这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮，观潮（教案）。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄伟壮观，有声有色，有景色的正面描写，也......
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![初中化学科普阅读理解]()
臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3。......
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![六年级阅读教学的教案大纲]()
六年级阅读教学的教案一一、指导目的1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、向学生推荐有关中国传......
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![小学科学教案]()
【教学目标】科学概念：树叶是多种多样，同一种树叶具有共同基本功特征。植物叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶也是有生命，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。过程与方法：统计捡到树叶数量和树叶种数；根据一......
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![六年级阅读教学教案大纲]()
学习目的：1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代......
