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![铅笔盒]()
从外表看，我是一个绿色的小盒子。我有一个长方形的封面，方方的底盖和一个闪着银光的吸铁石。可我的名字不叫小盒子，我的名字叫铅笔盒。我的上盖上有五只小鸟和三只小猪，它们各有各的表情和动作。它们穿着五彩缤纷的衣服，在......
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![关于数铅笔的幼儿园教案设计]()
课题：数铅笔课型：新知课【教学目标】1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数、会读100以内的数；2、体会数位、基数、序数的意义；3、初步感受一列数蕴含的规律；【教学重点】用多种方法数数；【教学难点】用数进行表达和交流；【......
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![我的铅笔盒案例]()
妈妈给我买了一个铅笔盒，我可喜欢它了。铅笔盒是淡粉色的，长方形，外形很美观。盒面上画着几位公主，她们都穿着漂丽的衣裙，脚上蹬着水晶鞋，满脸笑容地奔跑在草地上，在她们身旁，还有几只憨态可掬小松鼠欢快地嬉戏。打开铅笔盒的......
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![自动铅笔和铅笔大纲]()
XX年11月25日星期四天气：晴今天文具盒里怎么这么热闹?原来是自动铅笔和铅笔在争论谁得本领大?自动铅笔说:“我得本领多大，小主人写字时我得铅断了，只要按壹下我得头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！”铅笔说：“你得里......
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![自动铅笔和铅笔]()
今天文具盒里怎么这么热闹？原来是自动铅笔和铅笔在争论谁的本领大？自动铅笔说：“我的本领多大，小主人写字时我的铅断了，只要按一下我的头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！”铅笔说：“你的里面不装铅你能写出来吗？我可不为......
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![铅笔刀和铅笔]()
小铅笔呀，小铅笔，天天干活忙不停，只要笔尖变短了，你就要找“削笔刀”。一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：“讨厌，铅笔，你都快把我累死了！”铅笔说：“你才讨厌呢！”“坏蛋！”“讨厌！”它们争吵了起来，铅笔说：“我以后不再让你削了！”铅笔刀说......
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![铅笔刀和铅笔大纲]()
小铅笔呀，小铅笔，天天干活忙不停，只要笔尖变短了，你就要找“削笔刀”。一天，铅笔刀瞧不起铅笔，它说：“讨厌，铅笔，你都快把我累死了！”铅笔说：“你才讨厌呢！”“坏蛋！”“讨厌！”它们争吵了起来，铅笔说：“我以后不再让你削了！”铅笔刀说......
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![一年级下册铅笔字教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性.本文是小编精心编辑的一年级下册铅笔字教案，......
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![铅笔和自动铅笔的对话]()
放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！"铅笔温和地说："自动铅笔小......
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![自动铅笔和铅笔范例]()
XX年11月25日星期四天气：晴今天文具盒里怎么这么热闹?原来是自动铅笔和铅笔在争论谁得本领大?自动铅笔说:“我得本领多大，小主人写字时我得铅断了，只要按壹下我得头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！”铅笔说：“你得里......
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![小学一年级语文教案——借铅笔教案]()
实验目标：仔细看图，在观察的基础上说一段通顺、完整的话；正确使用礼貌用语，培养学生的文明行为习惯，提高学生的口语交际能力。教学重点：激发学生的交际兴趣，培养学生的交际能力。教学准备：自制多媒体课件具体课型：口语交际课。......
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![铅笔盒里的笔]()
我们学生每个人都会有一个铅笔盒，而每个学生的铅笔盒里都会有很多笔，铅笔、钢笔啦，等等。我也不例外，而且我铅笔盒里的笔还会“说话”哩！一起去看看吧！早上，我上学的时候，书包里装着铅笔盒，我听见铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说了：“......
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![铅笔的用途]()
作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么？”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀！”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢？”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这......
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![《铅笔》幼儿园大班教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《铅笔》幼儿园大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《铅笔》幼......
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![铅笔的用途范例]()
一只小小的铅笔有这么多的用途，它不光能用来写字，还有更多的'有趣用途呢！我我们来想象一下在生活中铅笔可以用来做什么呢？比如说在一个炎热的天气里，人们在深山里正好水喝完了，正渴着呢，这时你要是拿着一根铅笔，用途可就大了......
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![一支铅笔的作用]()
我知道一支铅笔是两角钱，我觉得两角钱也很大的，如果你丢了一支铅笔，那这两角钱就白花了。今天我丢了一支铅笔。幸亏一位同学捡到了，我就没有损失了两角钱。要节约就要从一支铅笔开始。我非常喜欢笔，没用完就要买新的，大家可......
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![铅笔盒变医院幼儿园教案]()
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的铅笔盒变医院幼儿园教案，希望能够帮助到大家。铅笔盒变医院幼儿园教案1活动......
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![铅笔和自动铅笔的对话提纲]()
广东省顺德市广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（1）班容蓉放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见......
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![铅笔和自动铅笔的对话范例]()
广东省顺德市广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（1）班容蓉放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见......
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![我的铅笔]()
我有一支漂亮的铅笔，它的身体又细又长，外面还穿着一件彩色的衣服。学习时，它和我一起写字、画画、做算术。考试时，铅笔和我一起思考做题目。有了它的帮助，我每次都取得了好成绩。铅笔既是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋......
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![铅笔的用途大纲]()
一只小小的铅笔有这么多的用途，它不光能用来写字，还有更多的有趣用途呢！我我们来想象一下在生活中铅笔可以用来做什么呢？比如说在一个炎热的天气里，人们在深山里正好水喝完了，正渴着呢，这时你要是拿着一根铅笔，用途可就大了，你......
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![铅笔]()
铅笔铅笔的历史非常悠久，它起源于2000多年前的古希腊、古罗马时期。那时的铅笔很简陋，只不过是金属套里夹着一根铅捧、、甚至是铅块而已。但是从字意上看，它倒是名符其实的“铅笔”。而我们今天使用的铅笔是用石墨和粘土......
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![一年级语文教案：买铅笔]()
教学目的1理解图意，懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。2学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。3知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几句完整的话表达课文图画的意思；基础好......
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![铅笔和自动铅笔的对话大纲]()
广东省顺德市广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（1）班容蓉放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见......
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![铅笔和自动铅笔的对话示例]()
放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！"铅笔温和地说："自动铅笔小......
