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![李清照《武陵春》教案设计大纲]()
教学目标：1、了解词的有关知识。2、学会抓住意象欣赏诗词。3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。教学重点：引导学生品味词的意境与语言。教学难点：1、鉴赏词作的意境。2、领会作者的思想感情及创作风格。课时安排：1......
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![人教版高二下册《李清照词两首》教案]()
导语：教案通常又叫课时计划。下面就由小编为大家带来人教版高二下册《李清照词两首》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标:(1)结合创作背景理解诗词丰富深刻的意蕴,体会作者表达的思想情感,培养学生运用知人论世的方法欣赏古......
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![李清照的作品]()
李清照，宋代(南北宋之交)女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。下面是相关的范文，希望对你有帮助。创作风格李清照工诗善文，更擅长词。李清照词，人称“易安词”、“漱玉词”，以其号与集而得名。《易安集》、《漱玉集......
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![《全宋词》李清照]()
孤雁儿(并序·世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳)藤床纸帐朝眠起。说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛里三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地。又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠......
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![李清照范例]()
易安，这是你的号，并不妩媚，还有种刚强的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光辉，更有柔和而明亮的色彩。我不知“寻寻觅觅”的无奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛，直到我走进了你，走近了你的词，才了解道......
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![李清照《一剪梅》优质教案]()
这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。这首词在黄昇《花庵词选》中题作别愁，是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。教学目的：1把握李清照词深婉细腻的......
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![李清照]()
李清照：（1084－约1151）南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多......
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![李清照《声声慢》]()
声声慢·寻寻觅觅朝代：宋代作者：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑......
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![李清照漂亮吗？]()
长得好看不好看不知道！各个时期标准也不同！但可以肯定的是她的词好看！据说是不好看，额头很大依常理，才女多半是不会太好看的，可李清照家世不错，又能嫁得一个才子，相貌应是不差。更何况“腹有诗书气自华”，即使是平凡女子，辅以一......
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![《一剪梅》李清照]()
《一剪梅》是李清照早期词作，词中写自己对丈夫的思念，其感情落寞哀伤而又有一种淡淡的甜甜的喜悦。下面是相关的诗词，希望对你有帮助。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。......
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![女词人李清照]()
金兵横行中原，但是南宋王朝却没有丝毫抵抗的准备，宋高宗在行都扬州过着纸醉金迷的生活。公元1129年正月，金将宗翰带兵南下，接连攻下许多城池，沿路南宋官员降的降，逃的逃，金兵前锋很快渡过淮河，逼近扬州。宋高宗正在扬州行宫寻......
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![李清照《武陵春》教案设计]()
教学目标：1、了解词的有关知识。2、学会抓住意象欣赏诗词。3、在诵读品味的过程中，提高学生的审美情趣。教学重点：引导学生品味词的意境与语言。教学难点：1、鉴赏词作的意境。2、领会作者的思想感情及创作风格。课时安排：1......
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![李清照《一剪梅》优秀教案两篇]()
《一剪梅》优秀教案1教学目标：1、感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系3、利用开放性原则培养学生再造意境的创新思维能力教学重点：感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音......
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![邂逅李清照]()
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——题记这漫长、厚重的历史中，有一个身影始终把我牵绊，使我伴着一缕书香，越过千年，与你邂逅。我看到了你，看到了才貌双全的你，看到了无忧无虑、玩......
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![李清照《武陵春》教学案例]()
【课型】新授课。【课时】1课时。【教学过程】一、导入新课我们中华民族地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化，宋词就是我国传统文化中的重要部分。大家都知道，宋词有哪两大派?(生齐答：婉约派、豪放派)在那“女子无才便是德......
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![走近李清照]()
踏着她幽怨的字字珠玑，探索她的内心世界……李清照新婚不久后，金兵来犯我国边疆，她的夫君赵明诚应诏参加军队，却传来了战死沙场的噩耗。李清照再嫁，却又发觉原来自己的丈夫只为图自己的嫁妆，三天两头对她又打又骂。她再次离......
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![李清照的诗全集 宋代诗人李清照]()
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清......
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![浣溪沙李清照]()
李清照(1084.2.5.-1155.4.10.)号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。点绛唇蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青......
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![李清照《一剪梅》]()
《一剪梅》是李清照的早期作品，当作于1103年(北宋崇宁二年)的秋天。下面是小编为大家整理的李清照《一剪梅》，欢迎参考~《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流......
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![李清照大纲]()
易安，这是你的号，并不妩媚，还有种刚强的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光辉，更有柔和而明亮的色彩。我不知“寻寻觅觅”的无奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛，直到我走进了你，走近了你的词，才了解道......
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![李清照《声声慢》精品教案]()
教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上教学课时1课时教学方法赏析、诵读法教学过程【背景导读】《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名......
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![李清照《武陵春》]()
李清照的《武陵春》这首词继承了传统的词的作法，采用了类似后来戏曲中的代言体，以第一人称的口吻，用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象。下面小编为大家带来关于李清照的《武陵春·春晚》，希......
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![《武陵春》李清照]()
这首《武陵春》是李清照中年孀居后所作，非一般的闺情闺怨词所能比。这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词一长三叹，语言优美，意境，有言尽而意不尽之美。下面小编为大家带来关于李清照的《武陵春·......
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![《声声慢》李清照]()
声声慢·寻寻觅觅朝代：宋代作者：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑......
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![李清照《一剪梅》优质教案大纲]()
这是一首倾诉相思、别愁之苦的词。这首词在黄昇《花庵词选》中题作别愁，是李清照写给新婚未久即离家外出的丈夫赵明诚的，她诉说了自己独居生活的孤独寂寞，急切思念丈夫早日归来的心情。教学目的：1把握李清照词深婉细腻的......
