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![心海泛舟作文]()
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的心海泛舟作文，希望能够帮助到大家。心海泛舟作文1独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片......
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![书海泛舟大纲]()
书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在......
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![科学科海泛舟教学设计]()
教学目标1、激发学生热爱科学的兴趣。2、拓宽学生的眼界，培养动脑思考的习惯和动手能力。3、能写简单的科学小品文或科学童话。教学重点激发学生热爱科学的兴趣，培养思考习惯和动手能力教学难点同上教具准备课件、视频......
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![书海泛舟手抄报板书]()
读书的名言不吃饭则饥，不读书则愚。不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。树不修，长不直；人不学，没知识。用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。知识是......
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![科海泛舟手抄报的内容]()
1．关于“我第一次迷上了科学”。开展这项活动，旨在促使学生回忆自己从童年到少年时代如何第一次与科学结缘，从而重新唤醒和提高对科学的兴趣。要注意营造轻松愉快的氛围，自由畅谈。只有在自由畅谈中，才能相互启发，让沉睡的......
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![书海泛舟初二作文]()
我在书海中泛舟，一会儿顶恶浪，一会儿躲险礁，一会儿跃上半空，一会儿又跌落谷底，一路冲杀。我疲惫不堪，心烦意乱，初中枯燥的学习生活令我感到无味迷茫。我开始厌倦，干脆扔下手中的笔，向窗外望去……阳春三月，暖阳正好，天空无比湛蓝......
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![月夜泛舟]()
世事一场大梦，人生几度秋凉。——题记置身于江水之上，扁舟之中。苏轼的脸上只有平静。他如古井一般墨色的瞳还透出些许欣然，然而，欣然之中又夹杂着一丝丝的惆怅。是夜，赤壁的夜。滔滔的江水永不停息地激荡着两岸的岩石，江面......
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![泛舟西湖]()
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。上周六我们全家将周末度的地点选在杭州，去享受一下天堂的滋味。我们的第一个景点就是闻名中外的西湖。刚到西湖湖畔便见沿岸停泊着一艘艘大小不一、形状各异的游船。手划船一字儿排开，船老......
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![书海泛舟初二作文示例]()
我在书海中泛舟，一会儿顶恶浪，一会儿躲险礁，一会儿跃上半空，一会儿又跌落谷底，一路冲杀。我疲惫不堪，心烦意乱，初中枯燥的学习生活令我感到无味迷茫。我开始厌倦，干脆扔下手中的笔，向窗外望去……阳春三月，暖阳正好，天空无比湛蓝......
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![书海泛舟散文]()
书海泛舟散文1开启书的扉页，令人精力焕发；开启书的扉页，你可以和四大年夜大年夜名著对话，阵阵杏花雨如枯木逢春，读一本好书，沁人心腑，是跨越时空的重逢，饱览文明古国的残暴文化。也可以跨越国界，缕缕墨喷喷鼻如醇醇玉兰，让人生......
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![书海泛舟七年级作文]()
书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在......
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![轻舟泛于长江上]()
与送行的朋友挥手告别，千言万语尽在不言中。踏上小船，携上朋友们赠与的一大捆江北特产——甘蔗，我们在朋友们真切的目光中启程了。“快回吧！别送啦，记者到时候来我家里坐坐呀！”父亲向他们挥了挥手。船在乡亲们合力推动脱离......
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![书海泛舟]()
书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在......
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![诗海泛舟，词苑撷英大纲]()
每一天在晨曦的朝露中悄然而至，每一天在黄昏的紫霞里悄然归去，每一天手捧着一卷诗词古册，在香茗的芬芳典雅里由短暂堆积到悠远，由瞬间凝固成永恒，品味着蕴藏在那字里行间中所流露的拳拳赤子心与款款桑梓情。诗词的天空中永......
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![泛舟书海，励志成才大纲]()
我在一条路上走着，它有时鲜花满道，有时荆棘坎坷，那条路无尽头——那是一条人生之路。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！泛舟书海，励志成才有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一......
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![诗海泛舟，词苑撷英]()
每一天在晨曦的朝露中悄然而至，每一天在黄昏的紫霞里悄然归去，每一天手捧着一卷诗词古册，在香茗的芬芳典雅里由短暂堆积到悠远，由瞬间凝固成永恒，品味着蕴藏在那字里行间中所流露的拳拳赤子心与款款桑梓情。诗词的天空中永......
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![心海泛舟]()
独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片片涟漪—思念你我的朋友。自从那天你的一句“我不上了”之后，你就杳无音讯，仿佛从世间蒸发了一般。我疯狂的寻找你，可你却如石沉大海一般。心骤起波涛。为什么，为什么，为什么，我无数......
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![书山寻宝；学海泛舟。]()
书山寻宝；学海泛舟。――《对联集锦》......
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![泛舟]()
夏日炎炎的一天，阿姨陪着我和妹妹一起去郊游。我们来到水上游玩区，站在岸边一放眼望去，河面上有许许多多的各种各样的船：电瓶船、小飞碟、滑板船……哇！真是五花八门。泛舟阿姨让我作出决定：选择了电瓶船。从来没有划船经验......
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![科学科海泛舟教学设计大纲]()
教学目标1、激发学生热爱科学的兴趣。2、拓宽学生的眼界，培养动脑思考的习惯和动手能力。3、能写简单的科学小品文或科学童话。教学重点激发学生热爱科学的兴趣，培养思考习惯和动手能力教学难点同上教具准备课件、视频......
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![学会在学海中泛舟 700字]()
学会在学海中泛舟_700字人生在世，就是一个不断学习，不断进步的过程。——题记古人说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话虽早已烂熟于胸，在懵懂无知时就会摇头晃脑地背诵，可是在不同的年纪，对它的理解却不一定相同......
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![心海泛舟大纲]()
独座在思念的小舟上，在心海里荡漾，心击起片片涟漪—思念你我的朋友。自从那天你的一句“我不上了”之后，你就杳无音讯，仿佛从世间蒸发了一般。我疯狂的寻找你，可你却如石沉大海一般。心骤起波涛。为什么，为什么，为什么，我无数......
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![泛舟上海野生动物园三年级作文]()
暑假，爸爸带我去了上海野生动物园。我们在第一天的晚上抵达上海，在野生动物园旁边去找了家旅馆寄居下。第二天，野生动物园的门一开，我就第一个冲了进来。啊！这里有不会唱歌的大象、强健的犀牛、还有沙漠之舟骆驼……我先说......
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![八年级语文《科海泛舟》教学反思]()
活动过程：（一）活动准备１.广泛收集科学家的故事，相关图片等资料。２.组成四人合作小组，每人一个档案袋，准备自评、互评。３.教师准备科学小品、科学童话，以便引导学生仿写。４.学生推举出3～5人，组成班级评价小组。（二）操作过程分三个阶段......
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![泛舟书海，励志成才]()
我在一条路上走着，它有时鲜花满道，有时荆棘坎坷，那条路无尽头——那是一条人生之路。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！泛舟书海，励志成才有一部老电影，片名叫《临时工》。男主人公是一位图书经销商，常常挂在嘴边的一......
