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![幼儿园中班社会教案《不一样的路》]()
作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会教案《不一样的路》，希望对大家有所帮助。一、活动目标......
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![幼儿园大班《不一样的我》综合活动教案大纲]()
一、教材简介及设计思路：世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等，虽然大班的孩子自我意识正在形成，但他们还不能清楚地理解"我"就是"我"，"我"和别人是不一样的。因此，我......
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![幼儿园小班社会教案《做不一样的自己》]()
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案《做不一样的自己》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、活动......
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![一样的中秋，不一样的精彩]()
秋风起，月儿明，一年一度的中秋佳节又到了。大街小巷浓浓的月饼味儿扑鼻而来，路上是匆匆的归影人儿，疲惫而喜悦。买个望远镜赏月去月到中秋分外明，又是一年赏月时。天文专家表示，往年的中秋月都是十五的月亮十六圆，而今年的月......
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![幼儿园小班教案：不一样的梨]()
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案：不一样的梨，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案：不一样的梨1活动目......
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![不一样的中秋]()
九月开学了中秋是一家人团圆，还有一家人在一起吃吃月饼以前我是这么认为的。而这次的中秋却有了一种不一样的感觉。情回到家里一家人在一起吵来吵去的而我和我的两个表弟一起玩看到了小狗狗，表弟十分害怕。就逬房间去了......
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![中班科学：不一样的绿色]()
活动目标：1．感知绿色颜料加其他颜料产生的变化，感受绿色的丰富多样。2．用自己调制的颜料表现绿色的事物。重点、感知绿色颜料加其他颜料产生的变化，感受绿色的丰富多样。难点：用自己调制的颜料表现绿色的事物。活动准备：挂图......
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![幼儿园小班数学教案：哪个不一样]()
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园小班数学教案：哪个不一样，欢迎大家分享。活动目标：1、能从众多物品......
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![不一样的我]()
每个人都有自己好的一面和邪恶的一面，但是每一面都不一样，作为多变的我也有我不同的风格，冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我，就要先知道我的多变。在老师面前我是一个温柔，善良的好同学。数不胜数的......
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![幼儿园大班《不一样的我》综合活动教案]()
一、教材简介及设计思路：世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等等，虽然大班的孩子自我意识正在形成，但他们还不能清楚地理解"我"就是"我"，"我"和别人是不一样的。因此，我......
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![哪里一样幼儿园中班数学教案]()
活动内容：数学《哪里一样》活动目标：1、启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。活动准备：教具：挂图2幅、标记若干。学具：幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。活动重点、难点分析：重点：......
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![不一样的味道幼儿园大班语言教案]()
活动目标：1、能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。2、尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征，如：香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。3、用情景导入激发幼儿对食物味道的描述，引导幼儿初步接......
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![不一样的我！]()
不一样的我！1世界上没有两片完全相同的叶子，也没有同样的我。我，是独一无二的；我，是不一样的烟火。你们想了解不一样的我吗？那就请跟我快乐出发吧！书虫。不一样的我是一条小书虫。我常常会遨游在书的世界里，从而忘了吃饭，睡觉......
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![不一样的我幼儿园教案]()
作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的不一样的我幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。不一样的我幼儿园教案1一、教材简解：大班幼儿......
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![幼儿园大班教案：不一样的我]()
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案：不一样的我，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案：不一样的我1一、教......
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![不一样的我（初中作文）]()
导语：我们在每个人生阶段是不一样的，因为我们会长大，然后不断完善自己，，我们的不一样体现在语言上，性格上，行动上，我们是世界上独一无二的自己。作文一：人总是要从小一步一步成长起来的，我们要用发展的眼光看待自己。昨天的我。......
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![《有啥不一样》幼儿园大班社会教案]()
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的《有啥不一样》幼儿园大班社会教案，希望能够帮助到大家。《有啥不一样》幼儿园大......
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![幼儿园中班数学教案《哪里一样》]()
作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学教案《哪里一样》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中班数......
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![幼儿园中班数学教案:哪里一样]()
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园中班数学教案:哪里一样，欢迎阅读，希望大家能够喜......
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![我和别人不一样幼儿园大班教案大纲]()
实录一：随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。于是，我就为孩子们提供了纸、笔、软尺、线团、镜子、秤等材料，让孩子们自由结伴寻找自己和别人......
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![我和别人不一样幼儿园大班教案]()
实录一：随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。于是，我就为孩子们提供了纸、笔、软尺、线团、镜子、秤等材料，让孩子们自由结伴寻找自己和别人......
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![幼儿园大班科学活动《不一样的我》的科学教案]()
一、教材简解：大班幼儿正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础，非常需要能够正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生......
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![一样多幼儿园中班数学教案]()
活动目标：1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。3、学习用记录的方法比较物体多少的方法。4、培养幼儿比......
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![我和别人不一样幼儿园教案]()
实录一：随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。于是，我就为孩子们提供了纸、笔、软尺、线团、镜子、秤等材料，让孩子们自由结伴寻找自己和别人......
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![幼儿园中班数学教案《一样多》]()
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班数学教案《一样多》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班数学教......
