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![日志谈谈我眼中的南唐后主]()
李煜艺术上的成就，在历史有很高的地位，他善书画，晓音律，尤其是在词坛上的成就，开一代词风，被喻为“生为词宗死为词魂”，正如王国维《人间词话》所言：词至李后主而眼界始大，感慨遂深”。可见他在词坛上的地位。但李煜仅仅只是个......
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![唐雎不辱使命]()
秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦......
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![唐雎不辱使命的说课稿]()
唐雎不辱使命的说课稿作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的唐雎不辱使命的说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![唐雎不辱使命全文赏析]()
《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。下面是小编分享的唐雎不辱使命全文赏析，欢迎大家阅读!唐雎不辱使命先秦：刘向撰秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王......
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![《唐雎不辱使命》古诗 作者刘向 古诗唐雎不辱使命的原文诗意翻译赏析]()
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不......
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![我眼中的唐僧初二作文]()
我眼中的唐僧初二作文在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我眼中的唐僧初二作文，欢迎阅读与收藏。有人分析《西......
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![唐雎不辱使命文言文翻译]()
《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。下面，小编为大家分享唐雎不辱使命文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易......
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![《唐雎不辱使命》的文言文阅读题]()
《唐雎不辱使命》阅读选文，回答文后问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地......
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![初中课文《唐雎不辱使命》优秀教案]()
第一课时【学习目标】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义;2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语;积累文言词汇，疏通全文【自主学习】1、导入新课美国总统尼克松在1972年访问中国时，到南京考察，在南京......
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![《唐雎不辱使命》古诗]()
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不......
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![唐雎不辱使命文言文阅读]()
阅读下面文言文，完成后面题目。【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非......
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![《唐雎不辱使命》教案]()
《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。文章内容精彩，情节完整，引人人胜；人物形象生动，秦王的色厉内荏、前倨后恭，唐雎的不畏强暴、英勇沉着，都写得栩栩如生。下面是关于《唐雎不辱使命》教案范文，欢迎大家......
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![《唐雎不辱使命》说课稿]()
学情分析：初三上学期进入了议论文训练阶段。但学生的论辩思维明显滞后于教学要求，不少学生在议论文阅读和读后感写作上存有障碍。《唐雎不辱使命》是篇论辩性极强的外交辞令，他的机智与雄辩的言行是对学生进行多方面训练......
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![读《唐雎不辱使命》有感]()
他为了国家，为了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看见秦王的眼中流露着贪婪。他知道自己有丧命的危险，但是他坚持下去，他没有慌张、没有胆怯，而是用自己的言行阻止亲王攻打安陵，以“受地于先王”拒绝易地，透漏他的聪明；用“布......
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![文言文唐雎不辱使命]()
流传至今的古人用文言文写的文章，特别是其中的名篇，经历了时间的考验，是一笔非常宝贵的文化遗产。这是小编给大家推荐的文言文唐雎不辱使命，一起来看看吧。唐雎不辱使命先秦：刘向撰秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地......
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![唐雎不辱使命的说课稿范文]()
唐雎不辱使命的说课稿范文作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的唐雎不辱使命的说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析本......
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![唐雎说信陵君的文言文翻译]()
导语：我们从小学开始就学习文言文，其实文言文翻译并不难，而是讲究一定的技巧。下面是小编为你整理的唐雎说信陵君的文言文翻译，希望对你有帮助！唐雎说信陵君作者：刘向信陵君杀晋鄙③，救邯郸，破④秦人，存⑤赵国，赵王自郊迎。唐雎......
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![《唐雎不辱使命》中考题及答案解析]()
《唐雎不辱使命》中考题一、18、解释下面句子中加点的词。(2分)①以头抢地耳②长跪而谢之19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是[]。(2分)例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、......
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![唐朝诗人眼中的月亮的唐诗]()
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。下面小编为大家带来关于唐朝诗人眼中的月亮的`唐诗，希望大家喜欢!1、《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。......
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![唐雎说信陵君文言文翻译]()
文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面，小编为大家分享唐雎说信陵君文言文翻译，希望对大家有所帮助！写作背景我国战国时代，诸侯逐鹿，相与争锋，在政治、经济、军事、......
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![《唐雎不辱使命》阅读题]()
【甲】秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何......
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![唐雎不辱使命的文言文翻译]()
文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。下面是小编整理的唐雎不辱使命的文言文翻译，欢迎来参考！唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善......
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![初中文言文《唐雎不辱使命》教学反思]()
《唐雎不辱使命》教学反思一《唐雎不辱使命》一问的主要特点是语言描写，通过人物对话，表现事件的发展和人物性格。唐雎是一介使臣，而且是一个微不足道的小国的使臣，来到秦国，面见秦王，而此前，因为秦王吞并安陵的提议没有得到......
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![我眼中的唐诗宋词作文]()
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我眼中的唐诗宋词作文，欢迎阅读与收藏。我眼中的唐诗宋词......
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![我眼中的唐僧初二作文示例]()
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我眼中的唐僧初二作文，欢迎阅读与收藏。有人分析《西游记》人物，认为该书雕......
