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![大班音乐教案花教案]()
作为一名教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的大班音乐教案花教案，希望对大家有所帮助。大班音乐教案花教案1活动目标：1、可以根据各种特性认识花。2......
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![幼儿园大班桂花教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班桂花教案，希望能够帮助到大家。幼儿园大班桂花教案1活动目标：1、运用对比的......
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![幼儿园小班《香香的桂花树》教案]()
活动目标：1、认识桂花，知道桂花的颜色、形状和香味等。2、知道桂花是秋天开的花。3、尝试画一画桂花。4、让幼儿学会初步的记录方法5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：1、室外桂花树的场地，桂......
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![桂花大全]()
“忽如一夜秋风来，千树万树梨花开。”秋姑娘又悄悄地来到了人间，整个杭州城充满了桂花的香气。桂花树虽不怎么好看，但桂花却把桂花树增添得格外生机。远看桂花树，成群的小花叠在一起，就像一片黄色的海洋；近看它们这一丛，那一......
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![四年级上《桂花雨》教案]()
一、导入1.这节课让我们继续跟着作家琦君，走进她的《桂花雨》。2.学生朗读课题。二、领略“桂花香”1.同学们，童年的幸福美好是最耐人寻味的记忆，课文一开始作者就写到——小时候，我最喜欢桂花。学生读，突出“最”。为什么......
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![人教版《桂花雨》教案大纲]()
导语：《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。下面是课文教案，欢迎参考!一、教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文。2、情感目标：想象课文描写的情景，体会作者的思想感情。体会作者喜欢桂花......
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![桂花教导]()
中秋节就要来了，有人就为他敲响了前奏，他就是桂花！桂花虽然没有迎客松那么坚韧不拔，也不像古树那么那样受人尊敬，但桂花的香却让人更加深爱着它！这个学期，我们来到中学，眼前的事物焕然一新。其实，刚进校园，还不知道这有几棵桂花......
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![桂花雨优秀教案]()
设计理念本文教学时力求体现“以人为本”的思想，在师生、生生对话交际的过程中进行。教学中充分考虑文本的特点，教学时紧扣课文的语言，让学生在文字与情感中走个来回。凭借文本，挖掘教材资源，在想象、诵读、体验等语言实践......
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![桂花案例]()
，这种花我们并不陌生，当圆月高照，她总会伴着圆月，陆续开放，待到漆黑的夜幕渐渐拉开，她，就回不遗余力的散发着浓厚的清香，让整个城市都浸在她得清香中。桂花树的样子像一个笨手笨脚的小傻瓜，脑袋上戴了一顶绿帽子，她不像桃花树那......
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![《桂花雨》四年级语文教案]()
【教学目标】1、学会本课生字并写好生字，理解部分词语并进行连词成句、连句成段的练习。2、读通读顺课文，理清课文主要内容。【教学过程】一、谈话导入同学们，前不久我们站在二楼阳台上经常能闻到一股浓郁的香味，这是什么......
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![摇桂花，落桂花]()
一转眼，秋天到了，柿子黄了，枫叶红了，满树的桂花也开了，整个校园也就是桂花最引人注目了。我远远地就看到了它。茂密的树叶终归盖不住桂花这个调皮蛋儿，它们总会聚在一起，像是说着悄悄话。这样，一片翠绿中，就只看到一簇米黄色的......
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![摇桂花，落桂花大纲]()
一转眼，秋天到了，柿子黄了，枫叶红了，满树的桂花也开了，整个校园也就是桂花最引人注目了。我远远地就看到了它。茂密的树叶终归盖不住桂花这个调皮蛋儿，它们总会聚在一起，像是说着悄悄话。这样，一片翠绿中，就只看到一簇米黄色的......
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![初一《故乡的桂花雨》教案]()
学习目标：1.探索文章优美之处，学会圈点批注。2.品读课文，体会作者那浓浓的乡情，培养一颗颗兼善天下的好心。学习重点：学习用圈点批注的方法来阅读，精读“摇花乐”的有关内容，交流评点。学习步骤：一、导入美丽的大自然中，雨可以......
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![桂花大纲]()
11岁的可儿转入新的寄宿学校已经一个月了,可脾气暴躁的她仍没一个朋友。秋天到了，植物园的桂花开了，风儿透过窗子把桂花的阵阵芳香传送到可儿的身边。不用说，可儿早已被桂花那倩丽的身影和那轻柔的脚步给吸引住了，她放下......
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![桂花公园的桂花大纲]()
被称为“桂花公园”，我想这个公园是着重以桂花树为特色的吧。而使桂花公园出名的有桂花林、樱花园和相亲缘这三个特色，而人们更加钟情桂花公园的桂花！树林中、小道旁，处处有它们优雅的身影。进入桂花公园的樱花园里，令我大......
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![《桂花雨》四年级语文教案大纲]()
【教学目标】1、学会本课生字并写好生字，理解部分词语并进行连词成句、连句成段的练习。2、读通读顺课文，理清课文主要内容。【教学过程】一、谈话导入同学们，前不久我们站在二楼阳台上经常能闻到一股浓郁的香味，这是什么......
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![桂花树案例]()
校园里有一棵桂花树，高大挺拔，美丽极了。说它高大，一点儿也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空。每天来到学校，就闻到了桂花的香气。桂花的香气与别的花的香气不同，别的花散发出淡淡的清香，而桂花则芳香四溢，沁人心脾。站......
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![幼儿园小班《香香的桂花树》教案大纲]()
活动目标：1、认识桂花，知道桂花的颜色、形状和香味等。2、知道桂花是秋天开的花。3、尝试画一画桂花。4、让幼儿学会初步的记录方法5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：1、室外桂花树的'场地......
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![人教版《桂花雨》教案]()
导语：《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。下面是课文教案，欢迎参考!一、教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文。2、情感目标：想象课文描写的情景，体会作者的思想感情。体会作者喜欢桂花......
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![求《故乡的桂花雨》教案！]()
去网上看看吧，百度本站网挺好的。......
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![五年级上册《桂花雨》教案]()
《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：思想品德要求：体会作者喜欢桂花、......
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![五年级上册《桂花雨》教案大纲]()
《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：思想品德要求：体会作者喜欢桂花、......
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![五年级语文教案《桂花雨》]()
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的五年级语文教案《桂花雨》，仅供参考，大家一起来看看......
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![《故乡的桂花雨》最新教案]()
学习目标：1.探索文章优美之处，学会圈点批注。2.品读课文，体会作者那浓浓的乡情，培养一颗颗兼善天下的好心。学习重点：学习用圈点批注的方法来阅读，精读“摇花乐”的有关内容，交流评点。学习步骤：一、导入：美丽的大自然中，雨可以......
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![人教版五年级上册《桂花雨》教案大纲]()
导语：《桂花雨》是五年级上册内容，一篇回忆童年生活的文章，饱含着作者对童年往事的无比怀念。下面是课文教案，欢迎参考!教学要求：思想品德要求：体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。知识要求：自学课文中的......
