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![小学五年级语文教案范本]()
一、复习导入通过上节课的学习，对课文有哪些了解？首先让学生以旧促新，为学习新课作好准备。二、学习两次赛马的段落1、小组讨论：请同学们以自己喜欢的方式学习课文。学习方式采用填表格、摆学具、画出描写人物心理活动的......
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![小学三年级语文校本课程古诗欣赏教案]()
教学内容：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。教学准备：录音机、液晶投影仪。教学过程：一、看图导入。1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？2、指导看图，学生用自己的话说。二、初读感知......
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![《谁的本领大》小学二年级语文教案]()
第一课时一、导入：1、板书：谁的本领大。2、你们知道是谁和谁在比本领吗？（风和太阳）3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢？你们有什么问题吗？（怎么比的？结果怎样？……）二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文。1、请大家自己读一读课文，注......
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![小学语文二年级《谁的本领大》教案大纲]()
一、让插图亮起来，形成阅读期待师：（出示课文插图1和插图4）小朋友仔细看看这两幅图，它们有什么相同的地方，又有什么不同呢？生：这两幅图都画着太阳公公和风婆婆。生：第一幅图，太阳和风都翘起了大拇指。第二幅图上只有太阳翘起大拇......
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![小学教师校本研修团队活动方案]()
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的小学教师校本研修团队活动方案，仅供参考，大家......
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![小学二年级教案]()
导语：训练学生根据命题记忆，想象的能力。以下小编为大家介绍小学二年级教案文章，欢迎大家阅读参考!小学二年级教案1教学目的：1．训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。2．鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活......
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![小学二年级下册语文咏柳教案范本]()
小学二年级下册语文咏柳教案范本1一、教材分析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。这首诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。二、教学目标：1.学会本课6个生......
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![《谁的本领大》小学二年级语文教案大纲]()
第一课时一、导入：1、板书：谁的本领大。2、你们知道是谁和谁在比本领吗？（风和太阳）3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢？你们有什么问题吗？（怎么比的？结果怎样？……）二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文。1、请大家自己读一读课文，注......
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![2017学校校本教研实施方案]()
校本教研是推进新课程实施的有效途经，是提高教育教学质量的根本。下面是小编整理的2017学校校本教研实施方案，欢迎大家阅读!【2017学校校本教研实施方案1】为了建立“以校为本”的教学研究制度，确立“学校是教研基地，教室......
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![小学二年级下册语文《学跳绳》教案范本]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学二年级下册语文《学跳绳》教案范本，欢迎......
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![小学二年级语文教案——《我要一本书》教学设计之二]()
一、教学目标：１、能读准生字新词，理解词义，并能将生字新词输入电脑。２、能联系上下文理解“不顾一切、爬上、扎紧”等词语的意思。３、能分角色朗读课文，读出对词的语气。４、学习罗蒙若索夫从小酷爱读书，求知进取的态度。二、教......
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![小学二年级语文谁的本领大教案]()
第一课时一、导入：1、板书：谁的本领大。2、你们知道是谁和谁在比本领吗？（风和太阳）3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢？你们有什么问题吗？（怎么比的？结果怎样？……）二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文。1、请大家自己读一读课文，注......
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![学校校本教研实施方案]()
校本教研是推进新课程实施的有效途经，是提高教育教学质量的根本。下面是小编整理的2017学校校本教研实施方案，欢迎大家阅读!【2017学校校本教研实施方案1】为了建立“以校为本”的教学研究制度，确立“学校是教研基地，教室......
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![小学二年级语文谁的本领大教案大纲]()
第一课时一、导入：1、板书：谁的本领大。2、你们知道是谁和谁在比本领吗？（风和太阳）3、那么风和太阳的本领到底是谁大呢？你们有什么问题吗？（怎么比的？结果怎样？……）二、初步朗读课文，学习字词，朗读课文。1、请大家自己读一读课文，注......
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![小学二年级语文《比本领》的教案大纲]()
教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。2、通过多种形式的读文理解课文内容。3、懂得和别人合作，并愿意、学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程：第一课时一、导入1、猜谜语。（出示......
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![小学语文二年级《谁的本领大》教案设计]()
[读图]课文四幅插图趣味横生。第一幅图中的太阳须眉皆白，脸色涨红，拇指高挑，怒视着右边的风。风面目狰狞，怒发冲冠，左手的拇指也来个以牙还牙。奇怪啊！到了最后一幅图的时候，一对冤家竟笑容可掬地靠在了一起，眼睛眯成了一条缝......
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![小学二年级语文《比本领》的教案]()
教学目标1、认识汉字10个，会写6个生字，并理解文中好词、好句。2、通过多种形式的读文理解课文内容。3、懂得和别人合作，并愿意、学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程：第一课时一、导入1、猜谜语。（出示......
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![小学语文校本教研活动方案]()
为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的小学语文校本教研活动方案，欢迎大家分享。小学语文校本教研活动方案1一、指导思想：贯彻素......
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![二年级家长学校教案]()
教学重点：习惯的培养是家长的任务，习惯决定学习的效果教学难点：怎样培养习惯和培养的方法教学方法：讲授与思考授课对象：二年级家长建议授课时间：第一学期第一---二个月教学内容：一、导课尊敬的各位家长:大家好！孩子进入学校一......
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![小学二年级语文《小老鼠显本领》教案]()
一教材分析面对越来越激烈的社会竞争，培养孩子具有“让我来试试！”“我能行！”的自信心及主动探索、实践、创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材通过一个很有趣的童话故事，告诉学生“面对难题，只要多动脑筋，想办法，敢于......
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![小学二年级语文《小老鼠显本领》教案大纲]()
一教材分析面对越来越激烈的社会竞争，培养孩子具有“让我来试试！”“我能行！”的自信心及主动探索、实践、创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材通过一个很有趣的童话故事，告诉学生“面对难题，只要多动脑筋，想办法，敢于......
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![小学语文教师校本研修活动方案]()
为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学语文教师......
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![小学语文二年级《谁的本领大》教案]()
一、让插图亮起来，形成阅读期待师：（出示课文插图1和插图4）小朋友仔细看看这两幅图，它们有什么相同的地方，又有什么不同呢？生：这两幅图都画着太阳公公和风婆婆。生：第一幅图，太阳和风都翘起了大拇指。第二幅图上只有太阳翘起大拇......
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![小学二年级语文《小老鼠显本领》教案设计]()
一教材分析面对越来越激烈的社会竞争，培养孩子具有“让我来试试！”“我能行！”的自信心及主动探索、实践、创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材通过一个很有趣的童话故事，告诉学生“面对难题，只要多动脑筋，想办法，敢于......
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![年小学暑假校本培训方案]()
通过校本培训，促进教师均衡发展，促进学校教育事业全面科学、高效和谐的发展。下面是语文迷网整理的具体方案，一起来看看吧。小学暑假校本培训方案1：一、指导思想为进一步凝聚“德艺双馨”的教师发展文化，丰富教师暑假专业......
