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  • 电脑零件争吵记作文 “喂!你以为自己是谁啊!不自量力的家伙。”是谁这么气势汹汹?原来是一台电脑的主机和显示器在吵架。“你以为你老几啊”显示器马上反驳道。“我是老大,开机需要我,插U盘也需要我……”主机得意的`说。“哼!主人只是按一下你......

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  • 电脑软件的争吵 一天深夜,小主人睡着了,书房里传来一阵争吵声。显示器:唉……键盘:显示器老兄,你为何唉声叹气呀?显示器:还不是因为我最近很倒霉!鼠标:你还倒霉呢,我比你更倒霉!主机:最倒霉的应该是俺!音响:我最倒霉!(争吵声越来越大。)主机:你们别吵了......

  • 争吵

    2014-07-20

    争吵 今天,我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她。早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了。因为被弄脏了,我骂了她一句。她微笑着对我说:"我不是故意的"。过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手。她火了说......

  • 《争吵》课文结构练习题 【文章条理】本文先写“我”和克莱谛矛盾的起因和形成。再写“我”内心认识到自己错了,感到不安,后悔,但还不能勇敢地承认错误。接着写克莱谛的主动行为,使“我”和他又成了好朋友。最后写父亲再一次教育“我”,对待朋友要......

  • 《争吵》

    2021-06-18

    《争吵》 一、导入:1、童年的生活是丰富多彩的,同学们在一起共同学习和横祸非常的开心,当然难免也会有磕磕碰碰。2、这节课我们就来学习一篇关于争吵的课文(板书,齐读),看到这个课题你又哪些疑问?(谁和谁争吵?为什么争吵,结果怎样?)二、初读......

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  • 争吵(第一课时教案) 教学目标:1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重点:联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排:两课时。教学过程:第一课时教学目标:1、学......

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