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![读《夜宿山寺》所想大纲]()
在一个晴朗的晚上，大诗人李白在一座高山顶端的寺庙过夜。他走到寺庙最高一层，向外一看，哇！好美的风景啊！我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想：我刚才说话的声音是不是太大了？吓到神仙了？想到这里，他找到一张纸，写下了一首古诗《......
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![《宿山寺》古诗 作者项斯 古诗宿山寺的原文诗意翻译赏析]()
栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。月明古寺客初到，风度闲门僧未归。山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。《宿山寺》译文及注释译文高耸的群峰寒气逼人，一座佛寺屹立在山顶。疏疏的树木漏下几点......
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![二年级语文上册《夜宿山寺》教案大纲]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计，下面给大家带来二年级语文上册《夜宿山寺》教案，欢迎大家参考！教学目标：1、学习4个生字3个认读字。2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。3、了解古诗《夜......
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![《夜宿山寺》教学实录及课后反思]()
一、激趣导入师：刚才我们一起朗诵的诗是同一位诗人写的，你们知道是谁吗?生(齐)：李白。师：(拍书李白)对，李白!你们知道李白吗?生：李白是唐代诗人。生：我会念李白的一首诗。(念诗)师：真不错!是啊!李白的诗有的十分夸张充满想象......
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![古诗《夜宿山寺》翻译及赏析]()
《夜宿山寺》是唐朝文学家李白所著。其全文古诗如下：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。【前言】《夜宿山寺》这首诗曾被选入小学语文教科书，一般认为它是唐代伟大诗人李白的作品。此诗运用了极其夸张的手法......
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![小学二年级语文《夜宿山寺》教案大纲]()
教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词，积累词语。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。5、练习把诗句补充完整。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确......
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![《夜宿山寺》古诗]()
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。《夜宿山寺》译文及注释译文山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。注释⑴......
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![《夜宿山寺》教学设计]()
《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。本文特意为大家收集整理了《夜宿山寺》教学设计，希望大家喜欢！教学目标：1、认识四个生字，会写两个生字。2朗读古诗，初步了解古诗的大概意思。3、朗读古诗，并能背诵。教学准备：1、看课......
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![读《夜宿山寺》所想范例]()
在一个晴朗的晚上，大诗人李白在一座高山顶端的`寺庙过夜。他走到寺庙最高一层，向外一看，哇！好美的风景啊！我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想：我刚才说话的声音是不是太大了？吓到神仙了？想到这里，他找到一张纸，写下了一首古诗......
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![《宿山寺》古诗 作者曹松 古诗宿山寺的原文诗意翻译赏析]()
溪山尽日行，方听远钟声。入院逢僧定，登楼见月生。露垂群木润，泉落一岩清。此景关吾事，通宵寐不成。......
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![二上：《夜宿山寺》教学设计及反思]()
[教学内容]《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首记游写景短诗。它淋漓尽致地描绘出了山寺屹立山巅的非凡气势。前两行“危楼高百尺，手可摘星辰。”从视觉感受上以夸张的手法烘托山寺之高耸人云霄。从“不敢高声语，恐惊天上......
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![二年级语文上册《夜宿山寺》教案]()
教学目标：1、学习4个生字3个认读字。2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。3、了解古诗《夜宿山寺》的内容初步体会诗的意境感悟诗的意思能说出从哪看出山寺很高。教学重点：1、学习4个生字。2、正确、流利的读诗感悟诗的意......
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![华山寺的夜]()
华山寺三面环山，像一把椅子，像一个筲箕。东边是高耸入云的土包寨，南边是群山绵亘的南华山，西边是高大厚实的道坪山。如果把华山寺比作一尊如来佛，南华山是宽阔的胸膛，土包寨是右手，道坪山是左手，两只手掌搭在花院子大河的两岸......
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![《夜宿山寺》课堂实录及教学随感]()
叶圣陶先生说，教是为了不教。语文教学的目的，并不在于灌输给学生许多语文知识，而在于教学生自己走完学习过程，培养他们自能读书，自能写作的能力。小学语文课堂教学，要把注意力放在学生学习过程指导的研究上。指导学生从廖误......
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![《宿山寺雪夜寄吉中孚》古诗 作者李端 古诗宿山寺雪夜寄吉中孚的原文诗意翻译赏析]()
独爱僧房竹，春来长到池。云遮皆晃朗，雪压半低垂。不见侵山叶，空闻拂地枝。鄙夫今夜兴，唯有子猷知。......
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![《夜宿山寺》古诗 作者李白 古诗夜宿山寺的原文诗意翻译赏析]()
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。《夜宿山寺》译文及注释译文山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。注释⑴......
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![夜宿山寺 李白诗选]()
朝代：唐代作者：李白原文：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。译文山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，恐怕(害怕)惊动天上的神仙。注释⑴......
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![人教版二上册《夜宿山寺》教学设计]()
《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。下面是由小编为你精心编辑的人教版二上册《夜宿山寺》教学设计，欢迎阅读！教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词，积累词语。3、理解重点词......
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![《夜宿山寺》唐诗赏析]()
原文危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，怕惊天上人。赏析《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。首句“危楼高百尺”，正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就......
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![《宿慧山寺》古诗 作者朱宿 古诗宿慧山寺的原文诗意翻译赏析]()
古寺隐秋山，登攀度林樾。悠然青莲界，此地尘境绝。机闲任昼昏，虑澹知生灭。微吹递遥泉，疏松对残月。庭虚露华缀，池净荷香发。心悟形未留，迟迟履归辙。岁月人间促，烟霞此地多。殷勤竹林寺，更得几回过。......
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![读《夜宿山寺》所想]()
在一个晴朗的晚上，大诗人李白在一座高山顶端的寺庙过夜。他走到寺庙最高一层，向外一看，哇！好美的风景啊！我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想：我刚才说话的声音是不是太大了？吓到神仙了？想到这里，他找到一张纸，写下了一首古诗《......
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![小学二年级语文《夜宿山寺》教案]()
教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词，积累词语。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。5、练习把诗句补充完整。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确......
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![人教版二上《夜宿山寺》教学设计]()
《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。以下是为大家分享的人教版二上《夜宿山寺》教学设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览！一、使用教材人教语文第五册二、教学目标1、学习诗中的生字、生词。2、理解诗句，进入诗人描绘的情境......
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![人教版《夜宿山寺》教学设计]()
《夜宿山寺》是李白的一首纪游写景短诗。下面，就和小编一起来看一看人教版《夜宿山寺》教学设计，希望对大家有帮助！【教学目标】1．会认6个生字，理解诗意，背诵古诗。2．有感情地朗读古诗，体会诗歌情感。3．通尝试用多种形式（如写、......
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![《宿山寺》唐诗鉴赏]()
宿山寺贾岛众岫耸寒色，精庐向此分。流星透疏木，走月逆行云。绝顶人来少，高松鹤不群。一僧年八十，世事未曾闻。贾岛诗鉴赏贾岛少年为僧，后虽还俗，但因屡试不第，仕途不遇，他似乎一直未脱离过“僧本位”的思想。在他那以“幽奇寒......
