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![童趣优秀教案设计]()
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之......
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![《童趣》教学教案设计]()
○教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。○教学重点①掌握文言词句，②感悟“物外之趣”。○课前准备①预习课文，了解大意。②掌握字词。第一课时○......
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![关于《童趣》的教案设计]()
《童趣》的教案设计教材分析1地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，《童趣》中作者回忆了童稚时代，一种平常的景象或事物，通过想象和......
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![童趣教案设计大纲]()
○教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。○教学重点①掌握文言词句，②感悟“物外之趣”。○课前准备①预习课文，了解大意。②掌握字词。第一课时○......
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![《童年的朋友》教案设计]()
同学们可以通过《童年的朋友》该篇课文领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：知识与能力：1.学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法。2.了解......
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![七年级上册《童趣》教案设计]()
《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。今天呢，小编就为大家推荐七年级上册《童趣》教案设计，希望能帮到大家哦~《童趣》教案设计学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有......
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![语文《童趣》教案教学设计]()
教学目的：1、熟练朗读文言文，把握正确的语气、语调，并进而读通文句;2、感受物外之趣，激发学生的好奇心、想象力;重点：准确朗读，读通文句，感受物外之趣。难点：背诵课文，读懂文句。教学过程：第一课时一、由课文序言导入课文讲述，板......
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![《童趣》教案设计及反思]()
【教材分析】《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气；联系自己的生活体验，体味人生。《语文课程标准》要求“各个学段的......
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![七年级《童区寄传》教案设计]()
《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不畏强暴而又纯朴憨厚的少年英雄形象。一、设置悬念，导入新课。从前，有一个孩子和两个大人，孩子......
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![《童年的朋友》教案设计大纲]()
同学们可以通过《童年的朋友》该篇课文领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：知识与能力：1.学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法。2.了解......
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![《童趣》教案设计模板]()
《童趣》教案设计教学目标：1、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2、疏通文意，积累词语。3、理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。培养珍惜生命，热爱小动物的情感。教学重点：1、反复朗读，领会课文大意......
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![关于《童趣》的教案设计大纲]()
《童趣》的教案设计教材分析1地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，《童趣》中作者回忆了童稚时代，一种平常的景象或事物，通过想象和......
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![《童年的发现》教案及板书设计]()
教学目标1.认识本课“胚、赋、岂”等十四个生字，理解“胚胎、祸患、盘旋、随心所欲、绞尽脑汁、天赋、痴迷、困窘、驱逐”等词语的意思，比较“迷恋”与“痴迷”的差异。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解作者童年的发......
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![《童趣》教案教学设计大纲]()
学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。......
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![有关《童趣》的教案设计]()
教学设想教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻地理解“物外之趣”。由于本文是学......
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![童趣语文教案设计]()
教学设想教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻地理解“物外之趣”。由于本文是学......
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![童趣教案设计例文]()
○教学目标①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。④理解文章叙事顺序，了解各层大意。○教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古......
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![《童趣》教案设计]()
导语：教学设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看《童趣》教案设计。希望对大家有所帮助。学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课......
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![《童趣》教案教学设计]()
学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。......
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![童年的朋友(苏教版七年级教案设计)]()
教学目标：知识与能力1、学习课文通过生动形象的描写表现人物形象。2、了解外祖母对高尔基的深远影响。方法与过程1、通过朗读等手法初步了解课文内容。2、精读课文，体味其中外貌描写较细腻之处。3、以切身经历对比体验......
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![《童趣》教学教案设计大纲]()
○教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。○教学重点①掌握文言词句，②感悟“物外之趣”。○课前准备①预习课文，了解大意。②掌握字词。第一课时○......
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![童趣教案设计]()
○教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。○教学重点①掌握文言词句，②感悟“物外之趣”。○课前准备①预习课文，了解大意。②掌握字词。第一课时○......
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![季羡林《我的童年》教案设计]()
教学目标知识目标：掌握生字词和文学常识。能力目标：1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。情感目标：理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。教学重难点重点：1、把握课文......
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![人教版七年级上《童趣》教案设计]()
《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。文章通过描写儿时观察蚊飞，观察花台草木，驱打蛤蟆表现了作者天真活泼，好奇心强的物外之趣。不妨看看人教版七年级上《童趣》教案设计。【教学目标】1、初步了......
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![有关《童趣》的教案设计大纲]()
教学设想教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，从而深刻地理解“物外之趣”。由于本文是学......
