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![《开天辟地》语文教后反思]()
《开天辟地》教后反思1《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他......
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![《盘古开天辟地》五年级语文教案]()
教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：1、学会十个生字，理解“混沌、孕育、筋脉、甘霖”等词语。2、引导学生在理解课文内容的基础上，大胆想像，在讨论中发表自己的看法，培养学生的理解、想像、思维、表达能力。......
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![开天辟地语文教学反思]()
《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。第二课时教学中，我把“盘古怎样开天辟地，怎样化生出世间万物？”作为重点讲，其中以......
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![二年级上册《开天辟地》教案]()
一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。接下来，小编为您介绍了二年级上册《开天辟地》教案，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字。2、指......
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![开天辟地范例]()
“开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。远古人生活在天地之......
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![【辟地开天】 辟地开天的意思]()
成语名字：辟地开天成语发音：pìdìkāitiān成语繁体：辟地開天常用程度：一般产生年代：古代近义词：开天辟地成语出处：明·许仲琳《封神演义》第82回：“杏黄幡下千千条古怪的金霞，内藏着天上无，地上少，辟地开天无价宝。”成语用法：......
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![七年级《盘古开天辟地》语文教案]()
教学目的1．了解有关神话的知识；体会联想、想象、夸张在神话创作中的作用2．训练按时间顺序，抓住文中关键语句进行复述的能力3．认识古代劳动人民企图了解自然、征服自然的强烈愿望教学要点1．丰富而奇特的想象2．按时间顺序组材，......
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![开天辟地四年级语文下册教案]()
教学目标：1．认识10个生字，会写14个生字。正确读写"宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造"等词语。2．有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3．读懂课文，体会盘古的献身精神，......
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![【开天辟地】 开天辟地的意思]()
成语名字：开天辟地成语发音：kāitiānpìdì成语繁体：開天辟地常用程度：常用产生年代：古代近义词：史无前例反义词：司空见惯、成语故事：开天辟地、成语出处：《隋书音乐志中》：“开天辟地，峻岳夷海。”成语用法：联合式；作谓语、定语；......
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![开天辟地大纲]()
“开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。远古人生活在天地之......
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![开天辟地成语]()
【成语】：开天辟地【拼音】：kāitiānpìdì【简拼】：ktbd【解释】：古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。【出处】：三国·吴·徐整《三五历纪》：“天地混沌如鸡子，盘古生在其中，万八......
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![苏教版语文四上《开天辟地》教案]()
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下仅供参考！教学目标：1、学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生概括课文的主要内容，联系上下......
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![《盘古开天辟地》教案设计大纲]()
古时候，科学不发达，劳动人民看见一些大自然现象，像日月出没、电闪雷鸣等等，得不到解释，以为有“神”在支配这些现象，就创作了许多神话。接下来，小编为您介绍了《盘古开天辟地》教案设计，感谢您的阅读!一、预习1.读准下列字的......
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![开天辟地]()
“开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。远古人生活在天地之......
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![开天辟地教学反思]()
《开天辟地》是苏教版语文第七册第四单元中的课文,讲述的是中国著名的神话传说,意在赞颂盘古无私的奉献精神。下面是小编收集整理的开天辟地教学反思，欢迎阅读参考！开天辟地教学反思1今天上完了《开天辟地》这一课，我想......
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![盘古开天辟地]()
很久很久以前，天地没有分开混沌一片。有个叫盘古的巨人在混沌之中睡了十万八千年。一天，盘古忽然醒来看见四周一片漆黑，就抡起大斧头向眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响混沌的东西渐渐的分开了，轻而清的东西缓缓上升变成......
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![七年级语文盘古开天辟地教案]()
教学目的1．了解有关神话的知识；体会联想、想象、夸张在神话创作中的作用2．训练按时间顺序，抓住文中关键语句进行复述的能力3．认识古代劳动人民企图了解自然、征服自然的强烈愿望教学要点1．丰富而奇特的想象2．按时间顺序组材，......
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![开天辟地的神话]()
我们伟大祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。在上下五千年的历史里，有许多动人的有意义的故事。其中有许多是有文字记载的。至于五千年以前远......
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![开天辟地教学设计]()
《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。下面是小编收集整理的开天辟地教学设计，欢迎阅读参考！（一）教学目标：1、引导学生关注课文的语言特点，带领学生......
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![二年级上册《开天辟地》教案大纲]()
一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。接下来，小编为您介绍了二年级上册《开天辟地》教案，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字。2、指......
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![四年级上册《开天辟地》教学案例]()
教学目标1.辅导学生认识11个生字，会写8个生字。2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生理解课文内容，体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。内容分析这是一个古老的神话故事，讲的盘古开天辟地孕......
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![《开天辟地》ppt]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2816:25:24文件大小：430.00KB课件格式：ppt传说世界在最古、最初的时候，天地不分，一片混沌（ｄùｎ），像个巨大的鸡蛋。天地的开创者盘古，就孕（ｙùｎ）育在这个大蛋里。盘古，也称为盘古氏，他在这个原始......
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![四年级语文《开天辟地》教案]()
教学目标1、能正确、流利的朗读课文。2、掌握本课的生字新词。3、了解文章大意，初步感受神话想象丰富的特点和盘古伟大的献身精神。教学重点、难点和对策重点：重视朗读，学习生字，理解词语。难点：初步感知故事的主要情节;感......
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![《盘古开天辟地》教案设计]()
古时候，科学不发达，劳动人民看见一些大自然现象，像日月出没、电闪雷鸣等等，得不到解释，以为有“神”在支配这些现象，就创作了许多神话。接下来，小编为您介绍了《盘古开天辟地》教案设计，感谢您的阅读!一、预习1.读准下列字的......
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![开天辟地补充习题答案]()
一、根据拼音,填字成词.1.停止家庭2.捷报频传筋疲力竭3.液体树叶二、先填空,再按要求写成语.条丝阵片把块一心一意、一步登天、千钧一发三、阅读课文,完成练习.1.开，辟2.顶，立。身躯巨大3.甘于奉献4.神力，身躯，天地，世间万......
