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![五年级上册课文金奖章教学反思]()
《金奖章》是五年级语文S版第九册第二篇课文，课文主要写了地球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事，以下是小编给大家整理的五年级上册课文金奖章教学反思，喜欢的过来一起分享吧。五年级上册课文金奖章教学反......
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![五年级上册《金奖章》教案设计]()
【内容简析】这是一篇精读课文，主要讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，纷纷争说奖章应该属于自己，最后是一声不响的乌鸦获得了金奖章。本文告诉人们，只有默默地为人类作贡献的人，才最......
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![五年级语文《金奖章》教案设计]()
一、教学要求：1.初步认识本课要求会认的宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓;会写宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐等。掌握残渣碎屑、风尘仆仆、荣获、彬彬有礼、忠心耿耿、盒子、推荐、......
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![五年级上册《金奖章》说课稿]()
【五年级上册《金奖章》说课稿】各位老师：大家早上好!我执教的课文是五年级上册第2课《金奖章》下面我来说课。一说教材《金奖章》是九年义务教育语文S版第九册第一单元的一篇精读课文。课文一共25个自然段，语言浅显，通......
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![特别的奖金]()
下午，老师很神秘地对我们说：同学们，我给大家带来了一个好消息！上学期我们班在温馨教室评比中获“特优教室”称号，学校奖励我们班二百元，用于购置棋类用品和球类用品哦！怎么样，大家高兴不高兴啊？我们齐声说：好高兴呦！老师还说：这学......
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![《金奖章》教学反思?精选四篇]()
篇一：《金奖章》教学反思《金奖章》是一篇童话，这篇童话写的是地球环境保护组织派使者到鸟国，把一枚金奖章颁发给了对地球有功的鸟—乌鸦的故事。在教学中，我注重让学生采用分角色朗读、指名读、齐读等多种形式，在读......
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![语文版《金奖章》教学设计]()
【内容简析】这是一篇精读课文，主要讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，纷纷争说奖章应该属于自己，最后是一声不响的乌鸦获得了金奖章。本文告诉人们，只有默默地为人类作贡献的人，才最......
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![《金奖章》的教学反思]()
《金奖章》是五年级语文S版第九册第二篇课文，课文主要写了地球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事。对于学生而言，主要是进行绿色教育、环保教育，让学生体会到动听的歌声、高雅的外表虽然给人们带来了美的享......
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![五年级上册课文《金奖章》教学设计]()
一、教学要求：1.初步认识本课要求会认的“宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”;会写“宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。掌握“残渣碎屑、风尘仆仆、荣获、彬彬有礼、忠心耿耿、盒......
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![石磊励志奖学金获奖文章：复旦大学，我来了]()
石磊是潘长江女儿潘阳的丈夫，1981年2月27日出生于内蒙古通辽，出生于音乐世家，在香港长大，美国留学时曾是郎朗的同窗好友，现为江南石肆会所总裁，他有一篇比较励志的文章你有没有看过，小编这里帮你推荐一下，希望你喜欢。——大......
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![奖金考核办法 规章制度]()
泰长运司[2005]号关于印发《二○○五年奖金考核办法》的通知各分公司、厂、站、处室：现将《二○○五年奖金考核办法》印发给你们，请各单位根据自身实际制定出相应的考核细则，认真做好奖金二次分配工作，为全面完成公司下达......
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![S版五年级语文《金奖章》教学设计]()
《金奖章》是五年级(上)语文s版第二篇课文，课文主要写了地球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事。对于学生而言，主要是进行绿色教育、环保教育，让学生体会到动听的歌声、高雅的外表虽然给人们带来了美的享受，......
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![《金奖章》阅读理解练习题]()
【《金奖章》阅读理解练习题1】鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然喜鹊大声说要是我得了奖章就献给大王鸟王听了这句话像喝了一杯甘露精神一振心想......
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![《金奖章》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2115:12:37文件大小：994.50KB课件格式：ppt天已经亮了，可鸟国的王宫（gōnɡ）大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊（mǐnɡdǐnɡ）大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不......
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![五年级上册金奖章教学反思]()
在教《金奖章》这一课，回顾自己的教学，从几个方面是值得自己去改进的。一、提问要针对学生实际，提问要有梯度。因材施教,把信心留给学生;要针对文章要旨，提问要有深度，问题要精练但要有价值;要针对全体学生，提问要有广度，问......
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![小学五年级语文上册《金奖章》教案]()
一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。下面小编为你整理了小学五年级语文上册《金奖章》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!教学目标：1、引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描......
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![五年级上册《金奖章》课文]()
《金奖章》天已经亮了，可鸟国的王宫(gōng)大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊(mǐngdǐng)大醉，现在都还在梦里呢!只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣(zhā)碎屑。太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了......
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![五年级《金奖章》第二课时教案]()
【五年级《金奖章》第二课时教案】教学目标：1、引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写，体会荣誉不是争来的，只有踏实做事、默默奉献的人，才配得到荣誉，才最受人尊敬;2、指导学生有感情地分角色朗读课文;3、训......
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![五年级语文上册《金奖章》课文]()
2金奖章天已经亮了，可鸟国的王宫(gōnɡ)大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊(mǐnɡdǐnɡ)大醉，现在都还在梦里呢!只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣(zhā)碎屑。太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了......
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![五年级语文《金奖章》同步练习]()
课后练习题可以帮助理解文章内容，懂得荣誉不是靠“争”得来，只有踏踏实实做事，默默为大家做贡献的人，才配得到荣誉，最受人尊敬。下面我们一起来完成这份《金奖章》同步练习题吧!一、读拼音，写词语。rónghuòfǔlànpúrén......
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![五年级语文上册二金奖章教案]()
教学要求1.初步认识本课的生字,正确读写本课的词语。2.理解课文内容,懂得荣誉不能靠“争”得来,只有踏踏实实做事,默默为大家作贡献的人,才能获得荣誉,受人尊敬。3.引导学生抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写......
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![银奖章]()
大家还记得地球环保组织把金奖章颁发给了乌鸦吧！乌鸦得到金奖章后，每天都把金奖章挂在脖子上，也不捉害虫了，什么事也不做。不仅这样，它还向其他鸟儿们炫耀自己，骄傲地说:“看见我脖子上挂的是什么吗---金奖章，这可是地球环保......
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![五年级语文《金奖章》教学设计]()
【五年级语文《金奖章》教学设计】一、教学要求：1.初步认识本课要求会认的宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓;会写宫、渣、沾、仆、鹊、获、配、嚷、彬、忠、耿、盒、荐、怦、颈、腐等。掌握残渣碎屑、风尘仆仆、荣获、......
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![《金奖章》的教学反思大纲]()
《金奖章》是五年级语文S版第九册第二篇课文，课文主要写了地球环境保护组织使者将金奖章颁发给乌鸦的童话故事。对于学生而言，主要是进行绿色教育、环保教育，让学生体会到动听的歌声、高雅的外表虽然给人们带来了美的享......
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![体育奖章的作文]()
写作文应该详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。下面小编给大家带来关于体育奖章的作文，欢迎大家阅读。篇1：体育......
