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![《我是什么》二年级的语文教案]()
教材说明：本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，更......
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![二年级语文《我是什么》的教案]()
学习目标1、会认11个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、知道汽、云、雨、雹子、雪等自然现象都是水变化形成的……教学重点会认11个生字，会写8个字。教学难点知道汽、云、雨、雹子、雪等自然......
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![二年级上册第二课我是什么教案]()
教材分析：人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科学常识为专题编排。科学童话又称知识童话，它既具备童话的各种特点——用纯净的文字为读者营造浓浓的温情，建构起真善美的境界，同时它又有科......
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![二年级语文我是什么教案大纲]()
一、教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。二、教学重点难点正确、朗读课文，了解水的变化及与人类的关系......
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![二年级语文《我是什么》教案大纲]()
1、激趣导入（猜谜语）（1）忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（云）（2）线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。（雨）（3）白色花无人栽，无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，此花源自天上来......
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![小学语文二年级教案我是什么]()
教学目标★认识11个生字，会写八个字。★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重难点★正确朗读课文。★了解水的变化以及与人类的关系。★背......
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![《我是什么》二年级语文教案大纲]()
教学目标：1、认识11个生字，会写浮字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解水的不同形态的变化。教学重点：识字、写字、朗读课文、了解水的不同形态的变化。教学难点：了解水的变化。教学过程：一、谈话引入，激发兴趣。1、师：同......
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![二年级语文上册《我是什么》教案]()
教案在教学过程中起着重要的作用，下面是小编整理的二年级语文上册《我是什么》教案，欢迎阅读参考！教材分析：《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂的向学生展......
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![二年级《我是什么》教案]()
教案，它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。以下是小编为您带来的二年级《我是什么》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹......
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![二年级上册人教版《我是什么》教案]()
同学们，你们知道“水”是怎样变化的吗?你们知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的吗?下面是小编分享的二年级上册人教版《我是什么》教案，欢迎大家阅读！教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课......
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![二年级上册《我是什么》教案]()
二年级上册《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教材简析：《我是什么》是人教版小......
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![二年级语文我是什么教案]()
一、教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。二、教学重点难点正确、朗读课文，了解水的变化及与人类的关系......
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![二年级语文《我是什么》教案15篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文《我是什么》教案，欢迎阅读与收藏。二年级语文《我是什么》教案1教学......
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![《我是什么》小学二年级语文教案]()
课前观察《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。通过学习引导......
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![二年级语文《我是什么》教案]()
1、激趣导入（猜谜语）（1）忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（云）（2）线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。（雨）（3）白色花无人栽，无根无枝又无叶。一夜北风遍地开，此花源自天上来......
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![小学二年级语文教案：我是什么]()
第一课时设计理念：本课设计遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生兴趣的理念，以学生为主体，让每个人有尝试的机会和自主选择的权利。力求采用自主、合作地学习方式探究问题，解决问题，使学生在生生互动、师生互动中，相互启发......
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![二年级《我是什么》教案大纲]()
教案，它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。以下是小编为您带来的二年级《我是什么》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹......
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![二年级上册《我是什么》教案设计]()
老师们在教学之前一定要先做好教学设计，下面小编为大家带来了二年级上册《我是什么》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。2......
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![二年级语文我是什么教案15篇]()
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的二年级语文我是什么教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级语文我......
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![《我是什么》二年级语文教案]()
教学目标：1、认识11个生字，会写浮字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解水的不同形态的变化。教学重点：识字、写字、朗读课文、了解水的不同形态的变化。教学难点：了解水的变化。教学过程：一、谈话引入，激发兴趣。1、师：同......
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![二年级上册语文《我是什么》教案]()
学习语文《我是什么》，要正确、流利、有感情地朗读课文。下面是小编分享的二年级上册语文《我是什么》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因......
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![人教版二年级上册《我是什么》教案]()
《我是什么》课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。下面给大家整理了人教版二年级上册《我是什么》教案，欢迎阅读！教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不......
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![我是什么二年级语文教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的我是什么二年级语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。我是什么......
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![《我是什么》二年级语文教案范文]()
〖教学目标〗1、会认13个字，会写9个字。2、联系上下文和生活实际了解“温和、暴躁”等词语的意思。3、通过阅读实践，了解水的不同形态变化以及与人类的密切关系。〖课时安排〗：两课时。〖教学过程〗（一）揭示课题，质疑激趣1......
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![语文二年级上册《我是什么》教案]()
导语：教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。下面就由小编为大家带来语文二年级上册《我是什么》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹......
