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![四年级语文上册《搭石》教学设计]()
【教材分析】秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆在小溪中，几番精心踩踏;急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去;一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意;如果两个人同时过溪，招......
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![人教版四年级上册《搭石》教学设计]()
排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。不妨看看人教版四年级上册《搭石》教学设计。一、激情导入——感知美（估计用时2分钟）1、点击课件，伴着轻松明快的音乐，眼前出现一幅幅乡村美景图。2......
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![四年级上册搭石教案]()
教材分析搭石在农村是司空见惯，而城里的孩子却是见所未见，缺少农村生活体验的城市学生，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教学不仅要让学生读懂字里行间的意思，更要让学生透......
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![五年级上册搭石教学反思]()
《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘，下面是小编收集整理的五年级上册搭石教学反思，欢迎阅读参考！五年级上册搭石教学反思1我在教学《搭石》这篇课文时，以学生自读自悟为基础，注重引导学生充分地读，在读中......
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![四年级上册语文课文《搭石》教案大纲]()
学习目标1.会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机、小黑板、教学过程第一课时一、出示课题：21搭石请同学们......
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![四年级上册搭石课件]()
《搭石》文章中作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。小编整理的课件内容，供参考！教学目标：⒈学习课文2—5自然段，理解“理所当然”“协调有序”等词意。⒉正确、流利、......
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![四年级上册搭石课件大纲]()
《搭石》文章中作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。小编整理的课件内容，供参考！教学目标：⒈学习课文2—5自然段，理解“理所当然”“协调有序”等词意。⒉正确、流利、......
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![小学语文四年级上册教案：搭石大纲]()
【学习目标】1、会认谴、惰、俗等七个字，会写洪、暴、猛等11个字。2、积累文中喜欢的句子。3、感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。【教学准备】录音机、小黑板。【教学过程】第一课时一、出示课题《搭石......
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![四年级上册《搭石》教案大纲]()
《搭石》语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：1.以随文识字为主要方式认识本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用边读边想象画面、联系上下文、......
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![四年级上册搭石教案大纲]()
教材分析搭石在农村是司空见惯，而城里的孩子却是见所未见，缺少农村生活体验的城市学生，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教学不仅要让学生读懂字里行间的意思，更要让学生透......
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![人教版四年级上册21课《搭石》优秀课教案]()
【教学内容】人教版四年级上册第六组元第21课搭石【设计理念】简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，回归常态的语文教学。【教材分析】本组教材旨在通过体会重点语句感悟课文内容，感受人与人之间纯真美好的情感......
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![四年级上册语文课文《搭石》教案]()
学习目标1.会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。2.积累文中喜欢的句子。3.感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机、小黑板、教学过程第一课时一、出示课题：21搭石请同学们......
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![四年级上册《搭石》教学反思]()
《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选石头摆放在小溪中，几番精心踩踏;急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整才肯离去;一行人走搭石，动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情......
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![人教版四年级语文上册《搭石》教案]()
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。下面四年级上册语文搭石教案向大家推荐，供大家参考。一、教学内容：人教版第七册《21搭石》二、教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“......
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![四年级上册《搭石》练习题]()
导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是四年级上册《搭石》练习题，欢迎大家过来做一做。一、看拼音，写词语。shānhónɡbàofāměnɡzhǎnɡkùzilǎnduò()()()()()pínɡwěnsúyǔpínɡhénɡ......
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![人教版四年级上册《搭石》教案]()
《搭石》描写了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1.以随文识字为主要......
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![人教版 四年级上册《搭石》教学实录]()
(一)情境导入，揭示课题：师：同学们，这就是作者刘章爷爷的家乡，那里有连绵起伏的群山，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪，但每每回忆起家乡，作者觉得最美的还是家乡的搭石。这节课我们来学习第21课《搭石》(板......
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![人教版四年级上册语文《搭石》教案]()
一、教学内容：人教版第七册《21搭石》二、教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，......
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![四年级上册人教版《搭石》教案]()
《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面。下面是小编分享的四年级上册人教版《搭石》教案，欢迎大家阅读！【教学目标】１、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾......
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![小学语文四年级上册教案：搭石]()
【学习目标】1、会认谴、惰、俗等七个字，会写洪、暴、猛等11个字。2、积累文中喜欢的句子。3、感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。【教学准备】录音机、小黑板。【教学过程】第一课时一、出示课题《搭石......
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![四年级上册《搭石》教案]()
《搭石》语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：1.以随文识字为主要方式认识本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用边读边想象画面、联系上下文、......
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![五年级上册搭石教学设计]()
《搭石》一文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，下面是小编收集整理的五年级上册搭石教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，会写“汛期、山洪”......
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![四年级上册21课搭石课件]()
《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，下面是小编整理的四年级上册21课搭石资料，欢迎大家阅读！四年级上册21课搭石课件学习目标：1、会认谴、惰、俗等七个字，会写洪、暴、猛等11......
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![四年级上册《搭石》课文]()
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾(wǎn)裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的......
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![四年级搭石教案]()
《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞......
