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![阴晴圆缺皆月亮范例]()
摘要：望日的月亮都是圆的，却只在三秋恰半之夜，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。是这样的良夜美景，为什么不团圆？只缘父母远在千里外。二十岁的我奉命来到泉的圣地，中秋之夜一样的皓月当空，可是头上也还是异乡的月亮，我的目......
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![阴晴圆缺皆月亮大纲]()
摘要：望日的月亮都是圆的，却只在三秋恰半之夜，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。是这样的良夜美景，为什么不团圆？只缘父母远在千里外。二十岁的我奉命来到泉的圣地，中秋之夜一样的皓月当空，可是头上也还是异乡的月亮，我的目......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺]()
人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。月亮就在我的前方，只要稍微把头抬起一点儿就可以看见。她圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。天空中有铺上了一层闪闪发亮的碎银。湖边的小树林在光的......
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![月有阴睛圆缺读有感]()
月有阴睛圆缺读有感时光从手中流矢了四十多年了，每年的中秋都是平常而过，从没觉得多点什么，只是时光少了点，而今年的中秋格外不同，女儿就在中秋节的前几天离开了家，而且远在四千里之外，这种天上月圆，地上人圆，阖家团圆的时候我......
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![月有，阴晴圆缺 初中记叙文]()
月有，阴晴圆缺_初中记叙文相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的月有，阴晴圆......
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![关于月亮阴晴圆缺的由来]()
很久很久以前，在大岭山的草原上，有一个叫鲁布桑巴图的人，他见蒙古族的同胞们终年经受风沙的吹打、雨雪的袭击以及魔鬼的侵袭，便立志要为他们建造一种结实的房屋。为了实现自己的这一愿望，办成这件造福于民的事，鲁布桑巴图骑......
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![月有阴晴圆缺初三作文示例]()
月有阴晴圆缺，你的故事是跌宕起伏，美丽的。下面是月有阴晴圆缺初三作文，为大家提供参考。第一篇：月有阴晴圆缺团圆时，月是圆的、是明亮的；分离时，月是缺的、是阴暗的；儿时，我们一家子就是一轮明月，有时是圆的，有时是缺的。从我有......
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![阴晴圆缺的初三作文]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，同样我们的初三生活的也有阴晴圆缺。不信，你听校园初三的声音——阴窗外的小雨淅淅沥沥，天气阴沉沉的，我们就这样活在这似乎寂寞的校园里，虽说有小桥流水的陪伴，可依然承载不了初三的希冀，想要放飞......
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![关于离别情绪的诗句 月有阴晴圆缺]()
别时容易见时难。流水落花春去也（南唐.李煜.《浪淘沙令.帘外雨潺潺》）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。春花闻杜鹃，秋月看归雁。春去秋来不相待，水中月色长不改今人不见古时月，今月曾照古时人江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮......
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![中秋的月各有阴晴圆缺]()
中秋月圆好佳节，天阶月色凉如水！团圆桌上剩空位，欲问何时能团圆？世界上有多少人在中秋夜晚里偷偷地哭泣、看着团圆桌伤心地落泪、在院子里不敢抬头去看着月亮？又有多少人在月儿的照耀下和家人吃着幸福的汤圆躺在幸福的怀里......
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![月亮阴晴圆缺的由来大纲]()
很久很久以前，在大岭山的草原上，有一个叫鲁布桑巴图的人，他见蒙古族的同胞们终年经受风沙的吹打、雨雪的袭击以及魔鬼的侵袭，便立志要为他们建造一种结实的房屋。为了实现自己的这一愿望，办成这件造福于民的事，鲁布桑巴图骑......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺大纲]()
人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。月亮就在我的前方，只要稍微把头抬起一点儿就可以看见。她圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。天空中有铺上了一层闪闪发亮的碎银。湖边的小树林在光的......
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![中秋的月各有阴晴圆缺大纲]()
中秋月圆好佳节，天阶月色凉如水！团圆桌上剩空位，欲问何时能团圆？世界上有多少人在中秋夜晚里偷偷地哭泣、看着团圆桌伤心地落泪、在院子里不敢抬头去看着月亮？又有多少人在月儿的照耀下和家人吃着幸福的汤圆躺在幸福的怀里......
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![月有阴晴圆缺初三作文]()
月有阴晴圆缺，你的故事是跌宕起伏，美丽的。下面是月有阴晴圆缺初三作文，为大家提供参考。第一篇：月有阴晴圆缺团圆时，月是圆的、是明亮的；分离时，月是缺的、是阴暗的；儿时，我们一家子就是一轮明月，有时是圆的，有时是缺的。从我有......
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![阴晴圆缺皆月亮]()
摘要：望日的月亮都是圆的，却只在三秋恰半之夜，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。是这样的良夜美景，为什么不团圆？只缘父母远在千里外。二十岁的我奉命来到泉的圣地，中秋之夜一样的皓月当空，可是头上也还是异乡的月亮，我的目......
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![阴晴圆缺的初三作文示例]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，同样我们的初三生活的也有阴晴圆缺。不信，你听校园初三的声音——阴窗外的小雨淅淅沥沥，天气阴沉沉的，我们就这样活在这似乎寂寞的校园里，虽说有小桥流水的陪伴，可依然承载不了初三的希冀，想要放飞......
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![关于月亮阴晴圆缺的由来大纲]()
很久很久以前，在大岭山的草原上，有一个叫鲁布桑巴图的人，他见蒙古族的同胞们终年经受风沙的吹打、雨雪的袭击以及魔鬼的侵袭，便立志要为他们建造一种结实的房屋。为了实现自己的这一愿望，办成这件造福于民的事，鲁布桑巴图骑......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――――苏轼《水调歌头》......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺七年级作文]()
昨夜，一轮皎洁的明月似银盘高悬在夜幕之上，我拿把椅子，斜坐在窗外，望着这轮美奂美伦的明月，心中涌起一种说不清，道不明的忧愁。记得那些月亮未圆的夜晚，总是被天上那条弯弯的洁白的弧线所吸引，总是去想像那层暗灰色的面纱下，到......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。]()
出自北宋诗人苏轼的《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何......
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![生活的阴晴圆缺]()
我们学过苏东坡的《水调歌头》，其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”不正是写了生活中的点点滴滴吗？生活的“阴”，是苦涩的，象征着挫折，苦难。那一次，我就遭遇了巨大的挫折，那是一个雨夜，我满怀信心在家中等妈妈带来我的“好消息......
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![生活的阴晴圆缺大纲]()
我们学过苏东坡的《水调歌头》，其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”不正是写了生活中的点点滴滴吗？生活的“阴”，是苦涩的，象征着挫折，苦难。那一次，我就遭遇了巨大的挫折，那是一个雨夜，我满怀信心在家中等妈妈带来我的“好消息......
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![人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全]()
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全――苏轼......
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![月亮阴晴圆缺的由来]()
很久很久以前，在大岭山的草原上，有一个叫鲁布桑巴图的人，他见蒙古族的同胞们终年经受风沙的吹打、雨雪的袭击以及魔鬼的侵袭，便立志要为他们建造一种结实的房屋。为了实现自己的这一愿望，办成这件造福于民的事，鲁布桑巴图骑......
