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![一片树叶大纲]()
小黄牛栽下了一棵柠檬桉，小树苗在春风中欢快地成长着。为了保护好小树，小黄牛在幼树旁立了一块木牌，上面写道：“请爱护小树”。“哟，一棵多漂亮的小树，当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“这......
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![两片树叶经典散文]()
这是我看到的两片树叶，它们真是如此这般紧密相依相连的生长在一起，不离不弃。若不是亲眼所见，还真的很难令人置信，对于情感这样的高尚情操，除了在人类情感中尚能如此，却没想在自然的奇花异草中也会有此挚情挚爱，或许这就是传......
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![世界上没有两片相同的树叶]()
世界上没有两片相同的树叶――（非洲）......
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![《一片槐树叶》教案汇总2017]()
《一片槐树叶》教案第一篇这首诗写于1954年，当时诗人纪弦已经远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增，于是他借一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情。教学目标：1、诗歌的情感与主题。2、诗歌语言与艺术手法的赏析。3、培养学......
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![初二语文《一片槐树叶》优秀教案]()
【初二语文《一片槐树叶》优秀教案】教学目标：1、诗歌的情感与主题。2、诗歌语言与艺术手法的赏析。情感目标：培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想。教学重点与难点重点：1、诗歌的情感与主......
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![一片树叶（续写）]()
当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了。小黄牛垂头丧气的回到了家。第一天小兔子来了，一看小椿树一片叶子也没有了，小兔子想：会是谁把小椿树弄成这样的呢？小兔子又想自己摘树叶的事情，也有自己的一份错，所以......
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![二年级语文《一片树叶》的教案设计]()
教学目标：1、认读16个生字，规范地书写9个生字。2、通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。3、表演课文，续编故事。教学过程：一、引趣激情1、学生看图，听故事，你听懂了什么？2、指名说，揭示课题......
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![散文-两片秋叶]()
两片秋叶秋意浓入肃杀，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色，边儿早已碎败，蜷曲着身子，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁......
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![四片树叶]()
教室里静极了，窗外的微风轻轻的抚着我的脸庞，天灰蒙蒙的，好像即将要失去生命病人那惨白的脸。我静静的注视着我手中那四片叶子。这叶子各有不同，有绿的发亮的，有深红色的，翠绿的，深绿的。每一片叶子的脉络也独具特色，轻轻撕开......
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![《一片槐树叶》教案（鲁教版选修）]()
学习目标知识与能力：1.准确认读课文下注的词语，并掌握它们的意义;2.引导学生学习现代诗，了解其特点;3.朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。过程与方法：按照倾听配乐诗、反复诵读、分析探讨艺术特色的程序进行......
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![散文两片树叶幼儿园小班语言教案范文]()
活动目标：1、引导幼儿根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象，发展幼儿的想象力。2、激发幼儿对文学作品的兴趣，提高幼儿口语表达能力。活动准备：1、图片三幅，图一画有两片树叶的树苗若干棵；图二表现两片树叶象眼睛的背......
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![一片树叶两只蚂蚁读后感大纲]()
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的一片树叶两只蚂蚁读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分享是一种快乐当我静静地读完杨红樱的《一......
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![高中语文《一片槐树叶》优秀教案]()
教学目标：1、诗歌的情感与主题。2、诗歌语言与艺术手法的赏析。3、培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想。教学重点与难点重点：1、诗歌的情感与主题。2、诗歌的语言魅力。难点：诗歌的朗诵与......
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![《我是一片小树叶》幼儿园小班教案]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《我是一片小树叶》幼儿园小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活......
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![现代诗《一片槐树叶》教案设计]()
教学目标1、知识与能力：准确认读课文下注的词语，并掌握它们的意义;引导学生学习现代诗，了解其特点;朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。2、过程与方法：诵读入境，欣赏诗意培养学生对诗歌的兴趣，提高其鉴赏能力。......
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![比较两片不同的树叶大纲]()
今天，向老师带来了两种树叶让我们做比较，一种是玉兰花树叶，一种是山茶花树叶。玉兰花树叶是长椭圆形的。它叶片宽大，叶片的边缘往里卷着，像一叶扁舟在波涛汹涌的大海里乘风破浪的航行着。玉兰花树叶的正面是墨绿色的，绿得发......
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![那一片树叶]()
瑟瑟的秋风，吹走了夏的思念，吹走了春的微笑，吹走了停留在那老槐树的最后一片残叶。枯黄的树叶与树枝告别。无情的秋风吹打在叶的身躯上，它也奋力挣脱，摆脱树枝的束缚，流着泪离开了树枝，与大地撞了个满怀。叶落在老槐树的脚下......
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![一片树叶]()
小黄牛栽下了一棵柠檬桉，小树苗在春风中欢快地成长着。为了保护好小树，小黄牛在幼树旁立了一块木牌，上面写道：“请爱护小树”。“哟，一棵多漂亮的小树，当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“这......
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![一片树叶两只蚂蚁读后感]()
一片树叶两只蚂蚁读后感当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的一片树叶两只蚂蚁读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分享是一种快乐当我......
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![一片柳树叶]()
上了三年级，老师经常让我们搜集资料。我搜集的资料有图片，有文字，也有实物。这些资料中我最喜欢的是一片柳树叶，宽一厘米三毫米，长三厘米五毫米。这片树叶特别绿，上面有很多很多叶脉。那天，我在骑自行车，正好来到一颗柳树下，那......
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![现代诗《一片槐树叶》教案设计大纲]()
教学目标1、知识与能力：准确认读课文下注的词语，并掌握它们的意义;引导学生学习现代诗，了解其特点;朗读诗歌，在反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。2、过程与方法：诵读入境，欣赏诗意培养学生对诗歌的兴趣，提高其鉴赏能力。......
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![一片小树叶]()
我是一片小树叶,虽然我的生命很短暂,却给人们带来了欢乐,给人们带来了光明,带来了欢乐.我是一片小树叶,虽然我很不起眼,但活的很有意义,因为我给人们带来了需要,度过自己一个短暂的生命.......
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![《一片槐树叶》教案汇总]()
《一片槐树叶》教案第一篇这首诗写于1954年，当时诗人纪弦已经远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增，于是他借一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情。教学目标：1、诗歌的情感与主题。2、诗歌语言与艺术手法的赏析。3、培养学......
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![语文版八下《一片槐树叶》原创教案]()
教学目标：1、知识与能力：(1)把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感(2)学习诗歌借物抒怀的写法2、过程与方法：诵读、品析、比较3、情感、态度与价值观通过对诗歌的学习，体会诗人对故国家园的思念与热爱，培养学生的爱国主义......
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![比较两片不同的树叶]()
今天，向老师带来了两种树叶让我们做比较，一种是玉兰花树叶，一种是山茶花树叶。玉兰花树叶是长椭圆形的。它叶片宽大，叶片的边缘往里卷着，像一叶扁舟在波涛汹涌的大海里乘风破浪的航行着。玉兰花树叶的正面是墨绿色的，绿得发......
