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【热门】期中考的作文集锦八篇

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在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的期中考的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】期中考的作文集锦八篇

期中考的作文 篇1

“铛——”死亡的丧钟已然敲响,心中所剩,只有不安与彷徨。偶尔流露出的,是对生的希冀与向往。手中紧攥着冷汗,双手不住的震颤。“没时间了!”心中暗叹。那圣洁的天使已然握着圣光,推开沉重的大门,轻盈地飘然而来。那模糊的圣光中依稀可见四十七份纸件,其上红字所标,便是对生的宣判,亦或是——对死亡的弥撒。

一切仍是未知。

“准备好了吗,”我对自己的内心叩问“神罚即将降临。”手中似有温热的泉水流淌,后背也因而湿烫。凸出的眼珠明了的告诉我,我已极度紧张。缓缓的张开紧握的双拳,任空气吹拂,水分蒸发使手心变凉,轻触滚烫的前额,平抚喷火的双眸,躁动的灵魂终缓缓平息。“好可怕,那就是掌管作业之首——语文的卢仙女么?!”那丝丝气质的释放,竟是如此犀利纯粹,似要使我罪恶的胸膛承受九幽烈焰的灼烫。本已忐忑的心又盈满慌张。

“那么,我要开始了!”那位大人站定以后,将青丝撩拨到耳后,朱唇微启轻喝一声。我虔诚的双手合十,放至胸前,闭上双目,满怀着希冀“愿主保佑我”。且听那一声大喝:“刘夏彤,116分!”霎时,气流急遽加速有如九天阴极神雷聚成利剑从天空中划过至我面前将空间似都撕裂,阴冷的寒风在耳边呼啸,鼻腔下的氧气被撕裂,窒息之感周匝数遍,“一、一一、116?”只见那刘某低吟浅笑飘飘然至卢仙女的身边,她伸出手慈目而向,刘某接过卷子,竟也染上了高贵的气质。

既如此,死刑的宣告终究是来了,只见那高贵的仙女转化为降罪的使者,横眉冷对道:“车炫男,100分。”其语势犬牙锋利,夹带着无限的嘲讽,我接过卷子,置其一旁。在她的头顶上聚成等离子体向我轰来,我应声倒地,感觉身体向坠入阴冷的海底,不住的下沉……

从今往后,一号的位子就要易主了。此日起,试卷上我将不会写下“1”了。哈,可能未有人记得吧,我也曾是1号,也曾极尽辉煌!我曾站在高山之巅向远方眺望,而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。

但是!尔等就等待我吧,我便暂且隐匿身形,遁入众生,砥砺心性。期中之殇,是终结,亦是开始。等我于期末,东山再起!

期中考的作文 篇2

今天是期中考试的第二天。

昨天考完了数学,结果考的很不理想,分数不怎么样,就95分,最高分科室100啊!而且最高分100有8个人考得。

今天要考的是英语,真希望这次英语考得好一点。

下午到了,我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音,并没有词)打响,大家飞奔回教室,赶忙回到了自己的位子上,拿出英语书一页一页的翻,尽可能的.抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚,就连班长,英语课代表也不忘记抱脚。

监考老师来了 ,卷子很快发了下来,可肖奕南却仍在看书,过了10多秒才放回抽屉。

卷子刚发下来,就有许多人在抱怨:好烦一个;完了完了,怎么办;哎,没人会考100,这样也好,差距不会太大。

老师放入磁带进录音机,就开始监考。大家没个人把桌子移开,相隔半米,很公平,没人有机会作弊。

听力难度不大,笔试部分还好,就是有一题英标有点难,读了10几遍后就懂了。

单元可以考一个可观的分数。

期中考的作文 篇3

今天期中考试了,早上到校的时候,我有点紧张,心里想着会不会有我不会做的题呢?吃完早饭,开始考语文,老师一发卷子我就抓紧时间做。

第二门考的是数学,有一道题觉得难,但是我做出来了。下午继续考英语,甘老师给我们读题,我心里想原来甘老师英语也这么好呀,我希望我能考出好成绩。

期中考的作文 篇4

期中考试结束了,成绩虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想,大多都是有马虎引起的,还有平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

期中考的作文 篇5

星期五,我们期中考试。我早早的就来到了学校。

虽然,今天期中考试,但我们班没有一点火药的气味。余宏达竟然还说:周婧怡我们来玩扔色子,看谁扔的大。我放声大笑。

老师走了进来,我狂奔厕所想:吓死我了,紧张啊!差点要尿裤子了。拿起手中的笔时我说;拼了,反正鸭蛋也挺可爱!语文考试结束了,我想我的100分泡汤了,()天()地我写成(覆)天(盖)地了。呜呜,气死我也。

数学考试时,我都不知道1+1等于几了!哦,想起来了等于3。唉,我的100分。

英语考试时,100分几乎是从我眼前飘走的!

唉!这次期中考试,考砸了。唉!谁来救救我!

小学二年级迎接期中考试的作文就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

期中考试过后,同学们也要认真查看自己的试卷,做出反思,写出感悟~点击收集20xx年二年级期中考试的作文:要考试了

期中考的作文 篇6

光阴似箭,转眼间半个学期就过去了。在这半个学期里,我们奋斗、我们努力,这才在期中考试这个关键时刻,取得了不错的成绩。

今天上课时,贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜:老师为什么那么高兴呢?原来这次期中考试我们班的语文成绩不错,有五个100分的同学,分别是:李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么?还有我?我简直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择,很多同学都写的是“性格古怪的猫”,而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说,应该是其他同学的答案更准确,老师会不会扣我的分呢?所以,当老师公布我得了100分时,我喜出望外。

同学们,你们想考100分吗?除了平时认真学习外,考试时候一定要仔细做题、认真检查,稍微粗心,100分就会与你擦肩而过!

今后,我还要更加努力,上课认真听讲,大胆提问,积极发言,还要好好完成作业,不断复习和总结。

同学们,让我们行动起来,一起加油,一起努力,一起为期末考试,为班级争光做好准备吧!

期中考的作文 篇7

顿时,尴尬,悔恨,失望全部涌上心头,只觉得脸上火辣辣的。

“怎么会这样啊!刚开始还在班级名列前茅,现在却一退再退。开始退到第6名,后来第11名,这次竟然退到了第15名!你太令我失望了,这么优秀的孩子居然变成了如今这样。我不说了,总之要记住‘虚心使人进步、骄傲使人落后的道理’,你好自为之吧!”面对老师的斥训,我无言以对,我确实曾经做过班级的第3名,后来越来越骄傲,成绩也逐渐开始下滑,但这一次居然退到了班级的第15名。要知道,我们班只有七十来个学生啊!我的眼里噙满了泪水……

静下来,静下来好好想想吧!真的应该好好想想,这样下去也不是办法,我不断地思索着。

自从隔过二年级跳入三年级开始,许多烦恼都在困扰着我,而好多事也并不能完全怪我。很多时候我也并不知道是怎么回事,一些“罪名”莫名其妙的就被同学们强加到自己身上,弄得我心烦意乱,处理这些事或被这些事困扰总是占用很多时间。我又必需得在较少时间内完成较多的事情,说实在话,凭我的能力还真达不到这个标准。于是渐渐的感到力不从心,作业有时候也不能做到保质保量的完成,这可能是我退步的最大原因。

幸亏爸爸是知识分子,妈妈是一名教师,在他们的帮助下,我的成绩才不会下降那么快。如果不是他们在节假日加班辅导,我现在的情况可能更糟糕,也许早就成了差生。

我默默的擦干眼泪,把脸浸在水盆里。我似乎有点明白,泪水永远不如汗水。我要洗清大脑,祛除身边的一切纷繁琐事。我要重新开始,一切都回到起点,我要证明给人看——我不是一个差生!

期中考的作文 篇8

时间过得真快啊!转眼间就到了期中考试。

考试的前几天,老师带着我们把前几个单元全都复习了一遍。还一而再再而三地重复:马上就要到期中考试了,抓紧时间复习,不会的赶紧问老师,不然考试时就吃亏了!复习了几天之后,终于迎来了考试。

现在是特殊时期,当然得用特殊的考试方式了。考试前,我读着老师让记的重点、课文、笔记,生怕漏了哪个知识点。

同学们,考试时间到了,我已经把试卷发到了群里,请大家开始作答。听到这个声音时,我的心提到了嗓子眼。嘴里还不停地念叨着:希望试卷不要太难!希望试卷不要太难!当我打开试卷时,心中黯然欢喜。哇!这些题老师都讲过,太简单了。

语文考试时,我认真读每一句话;数学考试时,我仔细算每一道题;英语考试时,我谨慎每一个单词。时间不知不觉就过去了,一天的考试终于结束啦!把试卷交了以后,我本想打开书查看写的题对不对,谁知我满脑子都是卷子上的题。那么多题,已经记不起来是哪道题了,干脆不想了,反正考试已经过去了,还那么操心干嘛,想着,就放下了。

考完试后,分数很快就出来了。我看了错题后,后悔万分,可世上没有后悔药,只能接受事实了。语文写错了近义词,扣了一分,与满分擦肩而过;数学解决问题第一步算错了数,一下扣了七分;英语更马虎,抄错了一个单词。哎~

通过这次考试,试卷告诉我:做完题一定要认真检查,不然是不会有理想的成绩的。