关于中考作文汇编五篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的中考作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考作文 篇1
某件事情发生以后，人们会对生活、对人生产生深刻的感悟；某段时间消逝以后，在人们的记忆里会留下美好的回忆。听到老师的教诲以后，和朋友分别以后，一场大雨以后，天亮以后……请以“ 以后”为题，写一篇文章，要抒写真情实感。（60分）
［写作指导］
从时间意义上说，“ 以后”明确表示的是事情发生以后的情况，如“长大以后”、“考试以后”、“小学毕业以后”等等。所以，在审题时一定要认真、仔细地斟酌好，要将笔墨泼在事情发生“以后”，而不是“以前”，注意详略的恰当安排。
另外，写好这篇文章，应大胆地运用对比手法。和“以后”相对的即是“以前”，通过对比手法的运用，可以把“以后”写得更具体、更细腻。如“考试之前”只知道玩得如何开心，不知道学习的重要；“考试以后”看到糟糕的成绩，才懂得时间的可贵，才懂得父母对自己的殷切希望，才理解父母的良苦用心。对比手法的运用，有利于突出文章的中心，揭示文章的主旨。
这篇文章宜于写成记叙文，通过记叙某件事情发生以后的种种情况，来突出文章的中心。而且要尽可能选取积极的富有教育意义的事情从正面来写。当然，这篇文章也可以重在记叙或重在抒情。如写“重读《水浒传》之后”，可以论述自己对这部书的新的看法；“获得比赛第一名之后”可以重点抒发自豪与喜悦之情。
［佳作展评］
经历“死亡”以后
吉林 马羽
“咣当！咣！咣！”三声巨大的响声之后，坐在驾驶室里的我知道大事不妙——我们出车祸了！
在那个仅有二、三平方米的驾驶室里，我极度地恐慌。一同坐在驾驶室里的二舅和表弟哪去了？我现在是死了还是活着呢？我的大脑时而一片空白，时而闪现出亲人、朋友们或者悲伤或者兴奋的脸，耳边似乎传来他们的呼喊声：“马羽，你回来！马羽……”
忽然，一种求生的欲望从我的潜意识里飞出来：我要坚持！我要活着！为了父母，为了亲朋，为了我自己，我要活着！
感谢上天！我真的没有死！更加幸运的是，我根本就没受伤。二舅也和我一样，只是表弟的一只手撞坏了。为了更确信我真的没受伤，第二天，母亲领我到市里的医院做了全面检查，结果还是没有受伤。第三天，我和平常一样去上学！
但我的感受不一样了！
来到教室，我看到了熟悉的同学，觉得他们的面孔那么的亲切，听到他们的声音，不再让我发烦。看着教室里的课桌、黑板……我竟流下了泪水。课堂上，我听着老师的话语，看着老师慈祥的面容，泪水再一次洗涤了我的面颊，也洗刷了我的心灵。
回想往事，我曾经因为一件鸡毛蒜皮的小事和同学争得面红耳赤，不应该感到羞愧吗？我曾经因为没完成作业而被老师罚站，不应该感到无地自容吗？我曾经因为母亲不给我买高价的球鞋而和母亲怄气，不应该感到懊悔吗？经历了这一次“死亡”，我什么都懂得了。
亲人、朋友都为我感到高兴。是啊，我真的很幸运。我简直创造了奇迹！我能在火车与汽车的相撞中保住自己的性命，而且安然无恙！已经走到了死亡的边缘，却又慷慨而归！我一定要珍视我的生命！
一个人的生命只有一次，们没有理由不好好珍惜。我们应该让有限的生命，把能量全部释放出来。只有这样，，你才会在面对死亡时微笑着离开。这不是我照抄某个名人对生命的感悟，而是我经历“死亡”后对生命的新的理解。
经历了“死亡”之后，我来到那个与我争执的同学面前，说出了三个字：对不起！
经历了“死亡”之后，我来到老师面前，深深地鞠了一躬，说：“老师，我会努力！”
经历了“死亡”之后，我来到母亲面前，拥抱了母亲，说：“妈妈，您放心吧！”
经历了“死亡”之后，我懂得了热爱生活！
［点评］
这是一篇考场记实佳作。文章真实地记述了自己经历车祸的前前后后，心理描写极为成功，抒发了自己在车祸后对生命的深刻感悟。
中考作文 篇2
直捣黄龙
[释义] 直接捣毁敌人的巢穴。捣：捣毁;黄龙：黄龙府;金人腹地。现泛指敌人腹地。
[语出] 元·脱脱等《宋史·岳飞传》：“飞大喜;语其下曰：‘今番直抵黄龙府;与诸君痛饮耳。’”
[成语故事]
岳飞向周同学习武艺，周同死后，每月都要为周同扫墓。他的父亲勉励他说：“如有机会为国效力，也应该这样!”宣和四年，岳飞应招入伍，由于骁勇善战，从一个普通士卒渐渐跃升为领袖。岳飞对待部下很宽厚：士卒生病了，他亲自给熬药，战死了负责养活家小，把朝廷给自己的犒赏一律分给士卒。每有军事行动前，都要召集将校商量，商定好了才行动，所以部队突然遇到敌人，也不惊慌。但他的军纪却很严：一次一个士卒拿了老百姓的一条麻绳绑马鞍子，马上被军法处死了。有时部队在路上过夜，老百姓开门要收留他们，没有人敢進去。老百姓把他们称作“岳家军”。
岳家军奋战10余年，收复了大片失地。朱仙镇会战，大破金兀术，金人士气尽丧，宋人锐气高涨，被金国占领的人民也纷纷起来响应，收复中原指日可待。岳飞高兴地对部下说：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔!”(黄龙府，今吉林农安，当时是金国腹地)
中考作文 篇3
友情的纽带，或会因一些小事而绷紧，但决不可折断。
——题记
友谊是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友谊是一阵有规律的风，它能将雨水吹走带来温暖；友谊是冰冷夜晚中的一盏灯，它在你寒冷时给你以温暖；友谊是干净的手帕，它在你哭泣时给你以抚慰……生活因为有了友谊而更加精彩。
我们是最好的闺蜜，每个人都是对方的依靠。也被我们班公认为感情最好的闺蜜。我们很少吵嘴，即便是吵嘴，也都忍不住会和对方去说话。但那一次真的吵得很厉害……
初二毕业时，我们说好初三即便是不分到一个班，也要让感情和原来一样。那是的诺言是那么坚定，却没想到刚进了初三就变了。我们看了班级的公示栏，我们没有分到一个班，而我们班另一对闺蜜却在一个班，这样的结果让我们失望极了。更失望的是我们两个班还离得很远，去找对方也不方便。第一次去餐厅吃饭，我和同位一起去的，她也和她们班的同学一起走的。吃过饭后，我们碰到了，在一起聊了很长时间，她说她以后吃过饭都去餐桌找我，我总觉得这样不太好，但还是答应了她。
随着时间一天天走过，他也开始只和我打声招呼就走，我也只能和同位一起走了。看见她走了，我也就走了，心里觉得只要她能开心就行了。但是又过了两天，我给她打招呼她不理了，不知道是什么原因，可能是我做错了什么吧。我们就这样维持了一个星期，一句话都没有说，可能是都不好意思开口的原因，也可能是心中还有对对方的一些怨恨吧。就这样回到家，也还是一句话都没有说，一个信息也没有发。我对着窗外，望着被秋风吹落的`树叶，心中有无限的难过，难道我们努力经营了两年的友谊就要像这被吹落的树叶一样结束了吗？这时，她发了一条信息，说：“我们还是闺蜜吗？”看了之后，我再也抑制不住了，泪水滚滚的流了下来。真的要结束了吗？难道就要这样结束了吗？我不敢再继续想了，也没有回复她。
回到学校，同学们也都看出了我们俩的异常，都来问我们到底怎么样了，我把事情的经过给他们说了一遍，他们都不想我们这样好的友谊就这样结束了，就在私下帮我们调解。他们把我们俩单独约在一起，我们沉默了10几分钟，但是最终还是没能忍住都开口说话了。我们把内心所有的话都说了出来，同学们也让我们和好，最终我们都说：”其实我一直记着你呢，一直没有忘记我们的友谊！“我们笑了，笑得是那么开心，那么甜蜜。
珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！友谊，是使我快乐的天使；友谊，是比樱桃更甜的幸福；友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！
有些东西，只有失去后我们才知道它的重要性，珍惜这失而复得的友谊吧，让我们的友谊之树地久天长！
中考作文 篇4
上国画课了，今天这节课是最令我期待的户外写生，想着能够自由发挥、天马行空，我心里美滋滋的。
我们来到公园里，边欣赏美景边构思着图画，对我们来说，只要认真观察，所有东西都很美。我们来到指定场地，便开始寻找要画的内容。我选的是一片非常美的风景：一棵开满樱花的樱花树，后面是一片郁郁葱葱的竹海。我做好准备工作，便投入创作中……
我轻轻地拿起大的毛笔，沾水刮干，然后小心翼翼地点一颗小墨珠，调好赭石，变成了我们所说的咖啡色——赭墨。我先画了一条粗粗的线，代表树干，又画了树冠和许多小枝，越画越细，直到画不下为止。接下来拿出三号笔，去调白色，然后再点三次红色调一调，就变成了粉红色。樱花有近有远，所以颜色有深有浅，在每一个枝头都点了许多花后，颜色淡了不少，正好用来当浅色用。点好后，就完成樱花树了。竹子比较简单，用蓝色和黄色调和就变成绿色了。先从下往上画一条直直的线，笔躺下倒着画竹叶，再用小毛笔在每条竹杆上画出竹节的线，不一会儿这片竹海就画好了。接着在画的底部画上一片绿油油的草坪，在樱花树下的草坪上点一些花瓣，又点了一些在空中翩翩起舞的花瓣，就像粉色的蝴蝶在舞蹈。
我把画交给老师，老师看了，对我竖起大拇指，笑眯眯地对我说：“方紫涵，你画得真饱满啊！”我喜欢画国画。
中考作文 篇5
周总理十九岁赴日本留学行前，题赋“愿相会于中华腾飞世界时”，以抒发自己救国大志之梦想。
含香梦想成真华山救母，历经多少千辛万苦。
我也有梦想，就是长大后，成为一名卓越而又伟大的科学家。
我要发明光速飞船，飞向宇宙的尽头，探索宇宙的奥秘。
我要发明《神奇校车》里的古怪校车，小朋友们开着去冒险，并在有趣的游戏中轻松地获取知识。
我要发明智能机器人，帮助人类做各种各样高难度的事情。
我还要发明时间穿梭机，带着我们回到远古时代，让我们证实恐龙灭绝的推测。
我还有许多想要发明的东西。但是想要实现这个梦想就在从现在开始努力，每天多半个小时的预习，每天上课坚持认真听讲，每天多记几个单词。为什么周总理与沉香的梦想能够实现，那是经历了多少艰巨的考验啊!梦想贵在坚持，只有脚踏实地，方能无往不前。
