牛轧糖五年级作文（通用76篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的牛轧糖五年级作文，希望对大家有所帮助。
牛轧糖五年级作文 篇1
今天是甜蜜的一天，也是喜悦、收获的一天。
牛扎糖，大家都吃过吧！前几天，吴雅雯的妈妈给我们带来了一些美味、可口的牛轧糖。我们吃了，还意犹未尽呢！于是，纪老师便让我们周末回家之后自己动手做牛轧糖，星期一回学校之后开一个美食节，让大家都尝尝自己做的牛轧糖。
做牛轧糖，需要棉花糖，奶粉还有黄油。妈妈帮我把这些食材都准备好，我就开工啦！
我把手洗的干干净净的，撸起袖子穿上围裙，把葡萄干和花生米切碎备用。然后在不粘锅里面倒上一块黄油，抹的均匀，倒上准备好的棉花糖。等这些软绵绵的东西融化之后倒上奶粉，搅拌。哎呦，差一点就糊啦！我赶紧把它从锅的“魔爪”里救了出来。我的`小宝贝儿哟！
接着我把已经准备好的葡萄干和花生米碎倒了进去，把他们全部搅拌均匀，最后倒上一点蓝莓酱。嗬，大功告成！
我把它抹平，然后放入冰箱，冷藏了一个多小时。我把它拿出来，看起来花花绿绿的，真丰富。
我用刀子把他们切成许多个小方块，我还品尝了一个，它的口感糯软、丝滑、可口，牛奶的奶香，葡萄的果香，在嘴里炸开仿佛成千上万个甜蜜的味蕾在舌尖上欢快的跳跃。这份甜蜜，不只是吃到了美味的牛轧糖，而且学会了一门手艺。
我把他们用糖纸一个个包了起来，装进了盒子里，真是色香味俱全呀！今天我不仅学会了一门手艺，也收获了一份喜悦和一份欢乐，我心满意足，真是自己动手，丰衣足食呀！哈哈！
牛轧糖五年级作文 篇2
那丝丝缕缕的浓浓的奶香的气味，像扑面而来的晨雾，悠悠然飘进我的鼻孔，我情不自禁地深吸几口，全身仿佛浸入那香气中，舒畅无比。我的眼睛像被磁铁牢牢吸住一样，盯着那电热锅内。我的口水在舌尖打转，我的唾液在喉咙吞咽，我的心儿因为迫切地想知道接下来要发生什么，就目不转睛地看着。
此刻，我们全班同学在一间大教室，周围是在校的六七个老师，所有人的目光都直直地看着她柴老师，这位陌生的阿姨在教同学们做牛轧糖。
刚刚月考完的疲惫在这个充满趣味的活动中，一扫而光。赵校长承诺我们的话，在月考后兑现了。我来不及想这些，就继续观看柴老师那双似乎拥有魔法的手，在变出我们期待的牛轧糖。
我先简单地介绍一下制作的原料和步骤。原料是黄油、棉花糖、奶粉、花生碎，步骤是先倒入35克黄油，再加入200克棉花糖，接着加入200克奶粉，最后倒入花生碎。柴老师一边介绍，一边娴熟地教我们操作。
柴老师倒入黄油后，微笑着问我们，谁到她身边搅一搅黄油。我们还在犹豫时，勇敢的副班长，第一个踊跃上去，拿起硅胶不沾铲，推动黄油，黄油就在电热锅内满满融化。柴老师随后倒入棉花糖，不当她邀请，团部韩委员就迫不及待地上前拿起铲子，开始搅拌黄油和棉花糖。那棉花糖和黄油一融合，就像泥巴一样。柴老实看到同学搅拌的动作有点粗蛮，就耐心地告诉我们，发力要均匀，动作要柔和，不可剧烈。随后，柴老师倒入奶粉，史班长也鼓起勇气大胆尝试搅拌。那奶粉很快跟黄油和棉花糖相融，越来越像一大块面团。最后，柴老师把花生碎倒进奶团中。这时候，郭老师也挽起袖子，开始大秀手艺。
搅拌均匀的原料，被柴老师从锅内拿出来，放在案板上用铲子磨平，像饼子一样，开始冷凝。几分钟后，柴老师把冷凝成块的奶团，切成一个个小块，分给大家，教我们包裹。看起来挺简单的包裹，也有非常奇妙的技巧。我照着柴老师教的`，让食指钻进卷好的糖块两端的糖纸内，左拧一下，右拧一下，一块美观漂亮的牛轧糖就出现在我的眼前。柴老师教会了我学做牛轧糖，我忘不了她！
学做牛轧糖，这样的阳光实践活动，极大地丰富我的生活，缓解了我的疲劳，提高了我动手动脑的能力。学做牛轧糖，让我见多识广，让我明白，人人有手，人人都可以创设自己想要的生活。
牛轧糖五年级作文 篇3
转眼间，寒假就快结束了，回想一下还是发生了许多有趣的事。帮妈妈包饺子，弄得满身都是面粉，回老家探亲，和小表弟一起做游戏，还参加了2017年青少年春节联欢晚会的舞蹈演出，其中最有趣的还是学做牛轧糖。
做牛轧糖的材料是妈妈从网上采购的`，有棉花糖、黄油、奶粉，还有煮熟的花生碎。材料一到，我们就迫不及待地开动啦。先开最小火，将黄油倒入锅中待融化后倒入棉花糖，然后看着棉花糖一点点融化，之后倒入奶粉拌匀，最后把小火关掉。锅中的这块糖也太黏了吧，搅拌的筷子和勺子都变成了“棒棒糖”，这时香味散发了，妹妹闻到了立马飞奔到厨房，她馋得不行了，抓起“棒棒糖”就啃，边啃还边说：“好黏啊，我的牙！”妈妈说：“还有最后一样材料没加进去呢。”说着往里倒了花生碎，让它都黏在糖上，等5分钟然后切成条，这样美味的牛轧糖就出炉了！
包装好牛轧糖我没舍得多吃，因为我想把它带到学校分享给我的好伙伴，让他们也尝尝我的手艺。
牛轧糖五年级作文 篇4
新年的钟声已经敲响，新年公公坐着幸福之车，撒着和煦阳光悄无声息地来到了我们身旁。快乐、幸福、祥和的一年又开始了，大街小巷处处洋溢着欢声笑语。
盼星星，盼月亮终于盼来了期待已久的牛轧糖之旅，我以刘翔跨栏之速进入了厨房。首先映入眼帘的就是整整齐齐的花生宝宝、黄油妈妈、白色棉糖哥哥和奶粉妹妹。随后便有许多“大兵小将”来助我一臂之力：电子称、油刷刮板、糖纸……
先是“漫漫征途开花生”一个个又大又圆的“胖宝宝”穿着厚厚的衣裳躺在盘子里，要把它们的“外套”脱下可不是一件容易的事，过了大半天才勉强剥好。可有的还变成了“残疾儿童”，出乎预料的这还是最低级的挑战，牛轧糖大王的葫芦里到底是卖的什么药？我接着在空空如野的锅中放入黄油在加入棉花糖，黄油包裹着棉花糖活像一颗颗金光闪闪的'宝石，待它们一同融化后，再加入奶粉妹妹。关火后便要以迅雷不及掩耳之速不断搅拌，这才是“终极大王”。但没想到出师不利，刚一开始搅拌奶粉，它便如雨点一般到处乱跑，有的奶粉妹妹更是调皮，坐着空中“滑滑梯”来到了地面，真是心有余而力不足啊！但为了不半途而废，我又不断给自己加油，虽手臂酸痛，虽满头大汗，但我还是坚持了下来，功夫不负有心人，牛扎糖已经完成了一大半了，我又快速放了白花花的花生，再把它们一起铺在烤盘上，等待冷却后，把它切块，最后包上美丽的糖纸就大功告成了！看着千辛万苦才做完的牛扎糖，我心中高兴极了，脸上更浮现出了一朵朵欣喜之花。
寓意着甜甜蜜蜜的小小牛扎糖，不仅让我明白了坚持不懈的重要性，而且让我过了个不一样的新年，它使这个新年充满着快乐，洋溢着美好！
牛轧糖五年级作文 篇5
牛轧糖大家应该都吃过吧？香浓的糖果里包着坚果，非常美味，那是我的最爱。
前几天，妈妈在网上找了做牛轧糖的教程，买来材料以后，就开始做糖了。首先，妈妈准备了淡奶油500克、水饴80克、白砂糖100克、盐1克、熟的花生仁和杏仁各150克。妈妈说我
们要做低糖的，所以糖量减半了，不然会太甜。
接下来，妈妈拿出一个厚底锅，把奶油、水饴、白砂糖和盐倒入锅里，点中火煮开，然后小火煮。我看到锅里的`糖浆开始快速地往上冒，妈妈赶紧拿起耐高温的铲子不停的搅拌。大约过了五六分钟，糖浆慢慢地开始变得浓稠起来了。直到黏稠得像面糊一样就好了。
关掉火以后，妈妈马上把坚果倒进锅里面并搅拌均匀。最后，把糖浆倒进准备好的模具里整好形，等快凉了切成小块糖就做好了。我迫不及待地尝了一颗，味道真好，甜而不腻，还带着花生和杏仁的香味。
妈妈的任务完成了，接下来我给糖穿上了漂亮的“外衣”，看着那堆花花绿绿的牛轧糖，我更爱了……心里那个美呀，哈哈，你明白的。
牛轧糖五年级作文 篇6
说起甜点，我就会情不自禁地想起牛轧糖——我最喜欢吃的糖。牛轧糖又名鸟结糖，是一种西洋牛奶花生糖，分为软硬两种。它是由糖浆混合花生而成，外面由一张可以吃的米纸包着，非常好吃！
牛轧糖的由来：1441年，意大利的'克雷莫纳发明的，是在一个地方贵族的婚宴上，新人获赠的一种用蜂蜜、杏仁和蛋自制成的糖果。
今天，我决定自己做牛轧糖，不在超市里买，因为自己做更放心，更有意义！首先准备好这些材料：棉花糖、花生、牛奶。第一步，我先把剥好的花生放进盘子里用微波炉炒熟备用。第二步，把炒熟的花生去皮后，用擀面棍擀碎。第三步，把棉花糖和牛奶放进碗里用微波炉加热一分钟后，取出来。第四步，把牛奶沥出来，倒进另一个碗。第五步，把擀碎的花生放入棉花糖里快速搅拌。第六步，把保鲜膜的一面涂上一层色拉油。第七步，把融化的棉花糖从碗里拿出来放在菜板上。第八步，把涂上色拉油的一面蒙着牛轧糖，放入冰箱冷冻室冻三十分钟，冻硬后，取出切成块，美味的牛轧糖就做好了。
我为了不浪费，把之前倒出来的牛奶放入碗里，冷冻十分钟。把它倒在盘子里，就成了果冻了。我把做好的牛轧糖和果冻端出来给爸爸妈妈吃，他们吃了一块又一块，都说好吃。我心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜，看来我做的甜点还挺不错的嘛！
牛轧糖五年级作文 篇7
今天上午，我、妈妈和姐姐，还有我的好朋友淘淘一起去做牛轧糖。
开始之前，阿姨先给我们每人发了一盒老酸奶，发勺子的时候，发到最后，发现我没有勺子，我奇怪地问：“我怎么没有呢？”，妈妈说：“阿姨正在拿呢！”吃完之后，我们就开始做牛轧糖了。
阿姨先把花生放进方盒里，然后把弯月梅也放进去弄成小粒。接着，把黄油放进热锅里煮化，不一会儿的工夫，黄油就化好了，再把棉花糖放进锅里，来回的翻炒，大约等了半个小时，棉花糖终于化成水了，阿姨说：“你们猜一猜，接下来该放什么，而且是最有营养的`？”我们都猜错了，只有我妈妈抢答对了，是奶粉。阿姨说：“这种奶粉，就是纯牛奶，可以沏着喝。”过了一会儿，奶粉和棉花糖都和成面了，妈妈笑着说：“可以烙一张饼。”我心里想：怎么还没好呢，阿姨不紧不慢地说：“时间越长，牛轧糖就越好吃。”把面团放进方盒里，和弯月梅、花生混在一起，用擀面杖压平，冷却一直，阿姨用刀切成小块，分给我们每人一个小糖盒、五块糖、五张糖纸，五张糯米纸，这种纸可以吃，阿姨说：“牛轧糖放在糯米纸的中间！”我小心翼翼地包着糖纸，心里想：千万不要包错。包完之后，把牛轧糖放进小盒子里，再把小盒子折好，这样一盒牛轧糖就做好了！
牛轧糖五年级作文 篇8
马上这个学期就要结束了，我和妈妈决定做一些牛轧糖，作为这个学期的送别礼物送给老师和同学。
我们准备好做牛轧糖的材料：花生、腰果、棉花糖、牛油、奶粉。
首先，我们用油锅把花生、腰果爆香，再用碎肉机把它们搅碎成一个个小颗粒。这时，我们就能闻到一阵阵花生腰果的浓烈香味了。
接着，我们把棉花糖、牛油、奶粉放进已经烧热的油锅里，用铲子不停的搅拌，一会就看见棉花糖在慢慢地融化。我们再把刚才弄好的.花生腰果颗粒倒入锅里，继续不停的搅拌。这可真是一个体力活啊！我和妈妈的手都弄得发酸了。搅拌了好一会，锅里就神奇地出现了黏糊糊的一大堆牛轧糖，散发出一股诱人的香味，让人垂涎欲滴。
我们赶紧把黏糊糊的牛轧糖起锅放到盘子里，并用擀面棒把它们压成一大块，让它慢慢冷却变硬。过了大约30分钟，牛轧糖变硬了，我们用刀把硬硬的牛轧糖切成了一小块一小块，就好像用机器切出来的一样整齐好看。
接下来，就是最简单又最好玩的一个环节了——包装糖纸。我们先把牛轧糖包上一层薄薄的糯米纸，再用五颜六色的糖纸包起来，两头拧紧，卷成长长的一条。就这样，一颗牛轧糖就做好了。我包啊包啊，看到切得不规则的牛轧糖我就顺手往嘴里一扔，把它消灭掉。家人都在笑我不是包糖的，而是过来吃糖的，好好玩啊。我们埋头苦干，不停地包糖，一堆花花绿绿的牛轧糖就出现在我们面前。看着这些牛轧糖，我好想马上跟老师和同学们分享我的劳动成果，让他们尝到我亲手制作的美味牛轧糖。一想到老师和同学们品尝到这香甜的牛轧糖的开心样子，我心里比吃了牛轧糖还甜。
这次做牛轧糖，我既感受到了做牛轧糖的辛苦，又体会到了做牛轧糖的快乐，真是收获丰厚。
牛轧糖五年级作文 篇9
是我脑子中的一条河，有的喜悦，失败的忧愁......令我最深刻的，还是我学会了做好吃的牛轧糖。 有一次，对我说：你要做牛轧糖吗？我已经准备好材料了。我一想，能够吃到可口的牛轧糖，就毫不犹豫地点了点头。我们把食材摆放整齐：纯度高的奶粉，无夹心原味棉花糖、酥脆的花生和无盐黄油。
我将花生剥掉了皮，将它放进了烤箱，烘烤十五分钟，使花生脆起来，这样做牛轧糖才好吃。随后把黄油放进不粘锅里，用小火仔细地、慢慢地烘烤着，使黄油铺满锅底，我闭上深吸一口气，哇，好香啊，真想快点做好。于是，轻轻地顺着锅边把一颗颗棉花糖放在去，滚烫的锅马上响起滋滋的，锅上油就像一个个欢快的小人一样翩翩起舞，上下跳动，锅的上方飘着一层薄薄的水雾，奶奶指导我立马把火调小，然后用硅胶刀小心翼翼地压拌，这样棉花糖就舒服地躺在锅上温烤了。一分一分的过去了，就在我心不在焉地撒着奶粉时，奶奶突然叫道：快，别撒了，棉花糖热太久会造成油水分离的！我心中一颤，吓得脸发白，赶紧熄火。唉，就差一点，我吸取了教训，把握尺寸，在撒完奶粉就立刻停火，并用刮刀拌匀，喔，这次终于成功了，我兴奋地跳起来！这时候，正方形的`牛轧糖变成了圆形，真！我将脆脆的花生倒进去，嘿，完成了。捏一捏，软软的，温热的，摸上去真舒服。我把它放到模具里，心想：如果不用模具，是什么形状的呢？云朵？小？小马？都有可能喔！我把做好的牛轧糖，给人尝尝，他们轻轻的咬了一口，纷纷称赞它又香又甜，真好吃，我的心美滋滋的。 只有人的才是神圣的高尔基。劳动中，我仿佛了许多，从而也受到了不少的：我们遇到难题，就算再难，我们也不能退缩，必须熟能生巧，一步步解决困难，从而走向成功，享受喜悦。
牛轧糖五年级作文 篇10
第一次见到棉花糖的时候，我说那是天空上缩小的白云呢。后来，等到我吃了棉花糖后，每次抬头看着天空上飘荡着的白云，我都会说这些白色的云朵就是棉花糖呢。
最早之前，我只是听身边的朋友说过，棉花糖像极了天上的白云，却一直没有吃过。所以等到我吃过后，我不禁觉得天上的白云像极了棉花糖。我想着指不定，那些飘荡在天空上的白云的味道也如棉花糖一样这般甜丝丝的呢。
天空中飘荡着的白云是最美的，在我的心里这些棉花糖是最甜的，很多时候，我都下意识的将两者放到了一起。不过随着成长，渐渐地我习惯性的将天空中的云朵称作棉花糖。
还记得我第一次吃棉花糖的那一天，那一天我看着自己手上拿着的这一团蓬松的棉花糖，然后又抬头看了看天空上飘荡着的白云。那一瞬间，我无比感慨，我都觉得我手上拿着的这一团棉花糖就是天空中的白云。等到我尝了一口后，软软的，甜甜的。棉花糖的味道一下子也就刻在了我的心里，记在了我的味觉里。
身边与我一样喜欢吃棉花糖的`伙伴还有不少，伙伴们吃起棉花糖的速度很快。当我们几人每人的手上都拿着一团棉花糖，然后并排走着的时候，这场景可是吸引来了不少的目光。这些目光中大都被我们手上的棉花糖给吸引了去。
棉花糖可谓是我童年时的最爱，就算一直到现在，棉花糖也都一直是我的最爱。棉花糖给了我一个甜腻腻的童年，在我众多的童年记忆里，棉花糖白色柔软的影子一直都在伴随着我。随着成长，我更加的觉得棉花糖与天空上飘荡着的白云更加的密不可分了。
牛轧糖五年级作文 篇11
每当夜幕降临，我坐在窗口，仰望天空闪烁的繁星，总不由思緖万千。童年的回忆犹如天上的繁星，数也数不清。但唯有一件事，至今令我记忆犹新。
那是一个秋高气爽的日子——国庆节。妈妈拉着我的小手去逛街。走着走着，我远远地望去，有一位卖棉花糖的`老爷爷，吆喝着叫卖：“卖棉花糖——”我吵着要妈妈买棉花糖吃，经过一番“软磨硬泡”后，妈妈终于同意给我买一支棉花糖了。我们向卖棉花糖的老爷爷走去。老爷爷热情的说：“小朋友你要棉花糖吗？”我高兴的回答：“是的”。妈妈付过钱后，我接过棉花糖津津有味地吃了起来。这棉花糖可真好吃，吃完后还想吃，可妈妈说我不能吃太多甜食，我只好作罢。其实，我心里早已有了主意……
回到家后，妈妈去厨房做饭，而我也不闲着。我偷偷地来到房间，小心翼翼地拿出被子，拉开拉链，扒出了一些棉花。又拉好拉链，把被子放回原处。我把棉花弄湿，然后又悄悄地来到厨房，在棉花上撒了一小勺糖后，把所谓的“棉花糖”晾干。过了一分钟，两分钟……十分钟后，“棉花糖”晾干了。我吃了一口。咦？棉花糖不应该是甜的吗？为什么我做的“棉花糖”没有买来的那个味道？这时，我完全蒙圈了。妈妈好奇地问：“你在干什么呀，蕊蕊？”我只好把事情的经过原原本本地告诉了妈妈。妈妈听后大笑。我不解地问：“妈妈，你笑什么？”妈妈抚摸着我的头说：“你这个小傻瓜，棉花可不能吃！”
虽然这件事已经过去多年，但直到现在我还记得清清楚楚，它是那么的有趣，那么的令人回味……有时回想起它，我便会不由自主地哈哈大笑。
牛轧糖五年级作文 篇12
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年做过的那件傻事，又在我脑海中浮现。
小时候，每当我看见公园的小贩车上写有‘棉花糖’这三个字时，我就会像发现了什么信大陆一样，兴高采烈的牵着妈妈的手，吵着让妈妈给我买棉花糖吃，看着那五彩缤纷的棉花糖，我感觉自己来到了一个梦幻的天地。我的口水都在向下流了。
买到了棉花糖，我便左一咬，右一咬，左一撕，右一撕，直向口里塞，美味极了，每每这时，我的脸上都会露出幸福的笑容。
回到家中，还忘记不了那甜甜的'味道。这时，我便会想：要是能够时时刻刻都能吃到棉花糖就好了。想到这里，我总是会轻轻地叹一口长气。
有一次，我不小心把枕头中的棉花撕了一大块出来，我的眼睛不禁一亮，“棉花糖”！
我抓着那一大团棉花，像在吃棉花糖一样，左一咬，右一咬，左一撕，右一撕……直向口里塞。我心想：太好了！这样就可以时时刻刻都吃到棉花糖了！我真是太幸福了！我再也不用为吃不到棉花糖而叹气了！太好了！我一边想，一边吧“棉花糖”大口大口地向口里塞。
真是奇怪，为什么这“棉花糖”的味道，和在公园吃到的味道不一样呢？我在心中一遍又一遍的问自己，可还是没有怎么在乎。忽然，我发现，“棉花糖”的味道越来越难吃！我全部都吐了出来。
后来，我才知道，枕头里的，不是棉花糖，棉花和棉花糖是不一样的。
这种傻事，我再也不会做了，童年，也一去不回了。
牛轧糖五年级作文 篇13
今天风和日丽，天空中飘着朵朵白云，有的像吃草的小羊，有的像奔跑的骏马，有的像甜甜的棉花糖……棉花糖，哇！好久没有吃了，想想都流口水！那我就做些棉花糖来应应景吧。
早就听妈妈提起过，他们小时候也吃过棉花糖，但是他们没有棉花糖机，想吃的话，要走很远的路，去大集上买。那时候的棉花糖只有一个颜色——白色，只有一种形状——圆形。尽管如此，那又大又软的棉花糖依然给孩子们带来无穷的甜蜜和幻想。而今天，时代发展了，科技进步了，棉花糖机走进了每个家庭，成为了孩子们童年的'玩伴。
我拿出棉花糖机和她的好搭档——彩色砂糖和棉花糖棒，为她们洗了个澡，她们就高高兴兴地准备为我工作了。
开始做棉花糖了！我先打开开关，让她预热两分钟，然后关上，在棉花糖机上面放入彩色砂糖，再打开开关。不一会儿，只见棉花糖机就吐出细细的彩色丝线，我赶紧拿起棉花糖棒，在机器上方快速而均匀的转动，那彩色的糖丝在我的棉花糖棒上越转越多，越转越大，最后，一个大大的心形棉花糖就新鲜出炉啦！我高高举起自己亲手制作的心形棉花糖，在阳光的照耀下，她金光闪闪，像一颗大大的钻石一般。我忍不住咬上一口，甜丝丝、香喷喷、松松软软的，我还没有来得及品尝，她就在嘴里融化了，真是入口即化呀！
我一边吃着自己做的彩色棉花糖，一遍望着天空中白色的“棉花糖”，心想：现在的棉花糖和妈妈小时候吃的一样，因为她们都如那天上的云彩，给孩子们带来了美好的童年和无尽的想象；但是她们又不一样，妈妈小时候的棉花糖是白色的，一团团的，而现在的棉花糖可以做出五颜六色和各种形状，所有我们的棉花糖更丰富多彩，更充满希望。愿我们的每一天都如此这般幸福甜蜜！
牛轧糖五年级作文 篇14
记得那是一次作文课，老师带来了一个大大袋子，我们百思不得其解，难道今天要写关于袋子的作文？
正当我们大眼瞪小眼，不知所云之际，老师似乎看透了我们的心思，对我们说：“今天我们来写关于棒棒糖的作文，现在每人到袋子里摸个糖果。”我们一听，一拥而上，一会儿棒棒糖就被一抢而光，幸好我眼疾手快，也抢了一个，我一看，是热带水果味，我心花怒放，但是，等我一回到自己的位置上一看，呵！不得了，我的'同桌正拿着一个双享棒，我想：同桌真是好运气，拿了个双享棒，不过我的运气也不差呀！
我这根棒棒糖的包装袋上有一幅画，画上画的是一个超级大的棒棒糖，这根棒棒糖飞过阿尔卑斯山脉和房屋，好像在说：我要飞出地球，到达宇宙。画的下面有阿尔卑斯山的标志，还有菠萝小子、西瓜姐姐和猕猴桃弟弟三个可爱的水果人。我转动一下棒棒糖，另一面写着配料表、制造商、产地等等。
我打开包装袋一看，啊！包装袋里包着一个银白色的果团，就像一个大蛋珠，更像一个大脱去“外套”的新鲜桂圆。我看着口水都快滴下来了，迫不及待伸长了舌头，狠狠地一舔，慢慢地将舌尖卷回嘴里，啊！真香甜！再看看同学们，个个脸上都洋溢着幸福与享受：有的同学吃，就像小猫喝水那样斯文；有的同学咬着吃，只听到“咯嘣咯嘣”几下，棒棒糖就留下了棒棒了；还有的同学把棒棒糖含在嘴里，裹来裹去，一会儿左腮鼓起，一会又鼓起右腮，就像在与棒棒糖做游戏……顿时，教室的上空弥漫着棒棒糖的香甜味，真让人觉得甜蜜啊！
棒棒糖真好吃呀！但是吃多了会蛀牙哦！套用一句广告词：棒棒糖虽好，可别贪吃呀！
牛轧糖五年级作文 篇15
海卡尔这样说过：人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念。……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值，是生命中最不能践踏的东西。每当看到小朋友香香甜甜地舔着棒棒糖时，我的思绪便不由得飞回到我八岁那年——小时侯，我其貌不扬，穿得土里土气，鞋子上总会有几个小小的洞。小伙伴们常常取笑我。不过我从来不把它当回事，总是高高的昂着头，笑着面对。
一天，我正在院子里照顾我的小鸡。门外传来嘈杂声，“哇！真甜。”“又好看又好吃。”我闻声走到大门外，只见每个小伙伴手上都举着一根大大的圆圆的棒棒糖。一会儿吮吸几下，一会儿又相互比着谁大谁小了。棒棒糖上错杂着红色、黄色、绿色和白色的山楂果。那红的艳得像樱桃，那白的就像刚挤下来的牛奶新鲜香浓。在八岁的我的眼里，那可是从没尝过的美味。我直勾勾的盯着他们手中的棒棒糖，满嘴的口水直往肚里咽。
他们中的一个大点的小男孩似乎觉察到我的心思，大大地舔了一下，然后跟旁边的伙伴挤一下眼睛，不时地左右摆动着那根棒棒糖，努力地炫耀着，想让我讨要。我赶紧转过头去，不再向那个方向看，极力抑制着强烈的`愿望。小男孩见我没有像只馋猫向他“咪咪”叫时，他突然走到我的面前站了站，扔掉手中的那根只剩一小半截的棒棒糖，神秘地瞟了我一眼，然后“哄”的一声散开了。我看了看那根躺在草堆里的棒棒糖，走过去弯下腰，拾起来，使劲地向他们远去的方向砸去，转身进了家门，趴在床上狠狠地哭了。
人活在世界上，就要活出精彩，活出价值，活出尊严。我绝不允许别人践踏我的尊严。我义无反顾地来表现自己尊重生命的执着。
牛轧糖五年级作文 篇16
重阳节快到了，我想：爷爷、奶奶每天都在为我洗衣做饭接送我上学，多辛苦啊！我也该给他们送上节日礼物才对呀！送什么好呢？可爷爷奶奶不缺吃，也不缺穿。我脑子骨碌碌转：我不是每天晚上都要跟着爷爷奶奶―起出去散步的吗？
嘿！有主意了：晚饭后我―手拉着爷爷一手拉着奶奶出去散步。哇！夜色多美啊！我抬头望着天空，只见星星一闪一闪地，在对我调皮地眨着眼睛；皎洁的月光好像给大地披上了一层银纱。龙溪港两岸宽宽的马路上路灯像―排排卫兵守护着灯光闪烁倒映在河面上。岸边的垂柳在微风中翩翩起舞，好像在欢迎我们。我蹦蹦跳跳地在走在爷爷奶奶的身边心里别提有多幸福了。
在回家的路上，我神秘地对爷爷奶奶说“今天，我要送给你们人―颗最甜蜜的糖。奶奶急忙说：“你还买什么糖？家里不是还有巧克力，上好佳金丝猴糖吗？”“不，不是家里的.糖。”我调皮地连连摇手说“不过您俩得配合一下，你们先蹲下来。”可爷爷怎么也不肯蹲下来，还说“你这么神秘兮兮的干吗？大街上人这么多，谁还偷听你说话呀？爷爷，您就帮帮我吧！”爷爷还是拗不过我，只好蹲下来，就在这时我快速地做出了反应：我把小嘴凑到爷爷耳边使劲在他那布满皱纹的脸上亲了—下接着我又搂住了奶奶的脖子，给她一个甜蜜的吻，最后我扶着爷爷和奶奶慢慢地站意来，我向他们鞠了—躬：祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，重阳节快乐！”
爷爷奶奶顿时恍然大悟：路上爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，嘴里还不断地说：“这是世界上最甜的糖，它一直甜到了我们的心里。＂我也跟着笑起来，心里比吃蜜还要甜。
牛轧糖五年级作文 篇17
今天，老师给我们品尝了榴莲糖，听老师说这可是台湾特产呢！
刚一说到“榴莲糖”，同学们都十分兴奋，我也不例外，大家都想争先品尝。可再仔细一想，榴莲，这可是一种奇臭无比的水果呀，用它做出来的糖能有多好吃呢？当老师问我们谁先来品尝时，刚才还争先恐后的同学们有不少已经变得胆怯起来。不过呢，好像还有一些同学并不害怕。
没想到赵恒竟成了第一个吃“螃蟹”的人。只见老师慢慢地拆开包装，将糖放入赵恒的嘴中。同学们满是羡慕地看着赵恒。可没过多久，赵恒竟然做出一副悲痛欲绝的表情。这让我们感到十分纳闷。但我认为那绝对是装出来的。
猜测毕竟是猜测，倒不如亲自尝尝看。老师将糖一颗一颗地发给我们，让每个人都品尝下“榴莲糖”的味道。
我刚拿到糖本来立马就想扔进嘴里尝一下，可转念一想，万一赵恒刚才的表情是真的呢？我耐住性子，先闻了一下，没想到竟有一股淡淡的奶香味。可我还是有些不放心，又轻轻舔了一下，不苦也不酸，没有什么怪味。随后才放心大胆地将糖放进嘴里。没想到，放入嘴中刚一会儿，我就后悔了，一股榴莲臭扑鼻而来。
这时，教室里也弥漫着一股臭气，就像被人投了臭气弹一样，要是有人进来保证会被熏得透不过气来。那臭味，无与伦比呀！不久，这些臭味竟慢慢散去了，随后一股浓浓的.奶香味荡漾开来，这时的教室仿佛又变成了天上人间一样，到处被香气笼罩着。
这颗小小的榴莲糖，给了我人生的启发：先苦后甜，有劳动才能有收获，真是人生如糖啊！
牛轧糖五年级作文 篇18
哪里有天生就合适的恋人呢，都是遇见你之后，学会了无条件的包容。
“很晚了，不要再吃糖了，对牙齿不好。”当我的收伸向糖罐子的时候，白先生十分无情地打断了我前进的`卢锡安，我有点不甘心，因为对嗜甜如命的我来说，糖果兼职就是上帝赐给苦涩人生的希望。我觉得他不懂这种感受，因为白起不喜欢吃糖。
我向来也是很听白先生的话，因为我自己见识过被蛀牙折磨得不像话时，是怎么泪汪汪的求他安慰的，但是今晚我有了那么一点之年：我发现，糖罐子里面有一块没有尝过的味道。寥寥几颗散落在一大罐中，好像就是等待被我挖掘的，抢眼的不像话。我眨巴眨巴眼睛，迅速把糖罐子抱住，特意抬高了些好让白先生看清那些与众不同的存在：“我就吃一个，我之前没有吃过这个味道的。”白先生微微动了一下嘴角，我在他拒绝之前就抢过话头“我保证就一颗！”你永远没法想象，当喜欢甜口的人遇到糖果时，身体的反应总比思维更敏捷———就想我已经一时手快撕开了汤汁，才发现掏出来的不是自己想要的那块。我分明已经撕开，却还对着糖果一动不动，白先生也有些疑惑。但是看见我手中浅蓝色的糖纸时，似乎知道了什么——糖罐子中也有少许浅蓝色，缀着绿色边，零零散散塞在其他糖里。“白白......我。”我还在郁闷，抬起头来看白先生的一瞬间，他正好低下头凑在我面前，迅速叼走了我的糖果。是很甜的巧克力，白起向来不太爱吃，况且我把表面捏得已经有些花开，沾在了白先生的嘴角上，一点褐色，他一口喊着巧克力，说话都含糊不清：“重新拿一块吧。”
有你在，还吃什么糖啊？依旧是身体比思维更加迅速，我吻在了白先生嘴角的甜味上，今天就凑合吧，放弃那块糖。
牛轧糖五年级作文 篇19
刚长出乳牙的小孩子，拥有又白又亮的牙齿的成年人，或是牙齿就像掉了齿的木梳似的老年人，提到麦芽糖，谁不是垂涎欲滴，想要立马去学校排队呢。
制作麦芽糖，首先得将小麦浸泡到发芽，三四厘米长为止，然后把牙切碎与熟的糯米混合，挤出白白的汤汁，再倒入锅中，熬制糖浆等待冷却在开始拉糖，拉到琥珀色渐渐变成白色，不再那么粘稠，切块就可以了。看一看就能想象到咬一口甜蜜的糖块和拉丝的感觉在舌尖绽放的样子。
一看到麦芽糖，我爷爷就想到了小时候的童年趣事，每天放学校门口的麦芽糖铺边，总是围着许许多多的人，有时候放学老师拖堂，要不是卖光了，就是卖麦芽糖的`老师傅走了。吃麦芽糖还得用抢的，抢不到的时候还会偷偷哭鼻子呢！
那个年代，总是很苦，去上学得爬一两座山，放牛，捡柴，耕地一件事，接着一件事，怎么干也干不完，还总是被父母训斥。早午饭往往就是稀的如汤般的粥，哪里像现在这么稠。晚上睡觉通常只能睡四五个小时，公鸡一打鸣，噗的一下就起身了。每天超负荷一样运转。
爷爷总是借着卖柴的钱和少之又少的零花钱积攒起来，在生活充满苦的时候，去老师傅那里买一块麦芽糖，慢慢看着老师傅从一大块麦田里接下一小块给他，他轻轻地接过糖，他把糖捧在手心里，在心里发誓，等自己长大以后，有钱后一定要买一大块送给老师们，同学们和父母说完，他就美滋滋的吃了起来，生活很苦，麦芽糖却很甜甜的，能把苦一笑而散。
我拿起一块麦芽糖放进口中，确实很甜很甜，但好但是好像也不能把苦消散吧，我发现这一块麦芽糖只不过是那个时代纯粹的人唯一的支柱吧，我好像永远体会不了，体会不了一个六七岁的小孩子，要分担这么多家务，这么多事，一颗麦芽糖在他心里的位置。
牛轧糖五年级作文 篇20
以往的棉花糖都是从路上买来的，而今天的棉花糖是我自己做的。想知道吗？想知道经过吗？想知道有多有趣吗？请听我慢慢道来。
一来到教室，原本充满书香的教室，怎么变成了白糖香味呢？走进教室看一看，一个穿着红色衣服的卷糖机，它上方好像是一个火锅，中间还有一个像飞碟一般的机器。老师拿出了一袋白糖，好像一袋白雪，又像白白的玻璃一般，还像白色的大米。接着老师把白糖倒入了飞蝶中，白糖仿佛看着我说：“你想干什么主人”快让我进你口中吧！我高兴的点了点头。
开始了，老师打开了开关，随着热度上升，飞碟像锯子一样飞速的转了起来。我往里一看，里面有着被烧化的黄色一般的颜色，就像淡淡的奶油一样。我很激动，而且十分着急，我很想吃上一口，相信其他同学也有一样的想法吧！棉花糖像生气的小孩一样，从棉花糖机里飞了出来，如同一颗子弹射到了我的身上，我身上如同沾上了熔岩一般，烧灼着我的身体。
我们耐心的等了许久，又过了一会儿，白砂糖变成了白丝，伴随着一阵阵隆隆的机器声，香味越来越浓了，如同天上的神仙用神桃做成一般。棉花糖时而像白丝，时而像白云，又像白白的线一般。同学们轮流试过后，终于到我了，我先把士兵一样笔直的筷子放进去，然后顺时针方向卷了起来，这时的我笑开了花，心情像花一样的开放了，我一次又一次的卷，终于卷成了一个像足球一般大小的'棉花糖。
我一口咬下去，霎那间，棉花糖像风一样的消失了，只剩下甜甜的味道。活动结束了，这是我吃过的最好吃的，最甜的，也是最美味的棉花糖！
牛轧糖五年级作文 篇21
今天，老师神神秘秘的带了一个红色的袋子过来进来教室，我们都很好奇的想知道里面装的是什么。老师搬来了一把椅子放在黑板前，翘着二郎腿，左手伸进袋子里，从里面掏出一个紫色的包装纸，上面写着：阿尔卑斯，还画着一个“棒棒糖”。我心想：原来是棒棒糖呀。
这时，老师伸出右手，把包装纸撕开，露出了一根咖啡色的棒棒糖，放到了他嘴巴里，嘴里还说：“好甜呀，好甜呀！”我和同学们眼巴巴的盯着那根棒棒糖。就在这时，有的同学忍不住地问：“老师，能给我尝一口吗？”老师没有理我们，继续吃着手里的棒棒糖。我们羡慕嫉妒恨地看着老师，恨不得把老师手里的棒棒糖抢过来吃掉。老师问道：“你们想吃吗？”我们大家异口同声地回答：“想！”
老师从袋子里拿出几根棒棒糖来，我发现棒棒糖有各种各样的口味：有巧克力味、有草莓味、汽水味、西瓜味、橙子味、葡萄味、布丁味。老师叫我先上来去挑，因为我坐得离老师最近。我一上来就挑了一根汽水味的。它的形状像一个迷你型的话筒，旁边还有两个裂开的纸条，好像一个小人张开双臂。把它旋转起来，就像一个小人在跳舞，它的'底部还有一根小木棒。我用力地把包装纸扯开，可是包得太紧了，弄了半天也打不开。后来我试着把旁边的两条纸拉开，裂出了一条缝，再把里面白色的棒棒糖拿出来。
我迫不及待地将棒棒糖放到嘴巴里尝了尝。“哇！太美味了”我叫了起来。它又酸又甜，我一直含在嘴巴里，都舍不得把它拿出来。过了20分钟左右，棒棒糖就被我吃光了，它在我手里就只剩下一个光秃秃的小木棒。我现在真想把我的零用钱都拿出来，把全世界的棒棒糖都买回来吃，棒棒糖简直就是世界上最美味的美食了！
牛轧糖五年级作文 篇22
今天，老师一上课就一只手捂着肚子，另一只手扶在桌子上，嘴里还说没吃饭，看到老师虚弱的样子，我心里想：老师是不是生病了？要不要我打120？
老师像想起了什么事情，说：“昨天陈老师给我了一袋吃的，我找找。”我想：是什么吃的呢？能不能给我吃一下呢？老师走到桌子旁，一手拿着包，另一只手在包里掏着什么的.东西，发出了“刺啦刺啦”的声音。我心想：一定是糖！我正想着，老师突然将手一举，手里拿着一包糖。我定睛一看，哦！原来是旺仔qq糖呀。老师左手拿着袋子，右手一撕，就撕下一个小角来，结果口还是没有撕开，老师用牙一咬，给咬开了一个口，我心想老师的牙可真厉害。老师把袋子放在鼻子旁，闻了一下，说：“真香！真甜！”我心想：真的有那么好闻吗？我也想闻一下，然后吃一个。老师说：“我先吃一会儿糖，补充一下能量，你们先安静一会。”我心想：老师要馋死我们啊！我可忍受不了。在老师吃的时候，有人对老师说：“老师，分享一下吧！”老师想了想说：“我还剩半袋，谁做得好，谁就有糖吃。”我立刻坐的端正了起来，因为我想要糖吃。老师走到一个同学旁，在他的面前将糖晃了晃，我心想：哼！老师肯定不会给他的。我正想着，老师就真的把糖给了那个人。老师可真偏心，我想着。
老师又走到了我的旁边，我心想：快停下来吧，快停下来吧，
我要吃糖。没想到老师真停下了，却把糖放到了我的同桌李彦卓的前面。我心想：认命吧，我吃不着的。李彦卓刚想伸手去抓，老师却把手缩回去了，放进了我的嘴里。我心想：李彦卓这回白欢喜一场了。糖在嘴里感觉很q弹，而且它还是草莓味的，老师对我可真好啊！
这节课可真开心呀！最后我才知道老师是在表演，我以后还要上这种课。
牛轧糖五年级作文 篇23
琥珀糖是一种如琉璃般清澈美丽的糖果，小巧、可爱又精致，让人看了吞口水又舍不得吃下。所以，今天我打算跟妈妈一起来制做琥珀糖啦！
首先，妈妈先准备好了材料，开始制做糖浆。而我呢，则在一旁拿着牙签，打开食用色素，等待给糖浆调色。“余渝，帮我把盘子拿过来，我要把糖浆倒到盘子里！”妈妈对我说到。“好！”我一边回答，一边将盘子放在糖浆下面。不到一会儿，透明的糖浆便全部都装到了盘子里。说时迟、那时快，糖浆便开始凝固了，我便同时拿起三根牙签往三个颜色的色素里一沾，便往糖浆里一摇，顿时，一道美丽的三色彩虹便映在了快要凝固的`糖浆，漂亮极了。调色完毕后，便是长达一个小时的耐心等待糖浆的凝固啦。
一个小时后，我和妈妈便怀着期待的心情走向糖果的盒子，打开盒子一看，天啊！糖浆并没有变成琥珀糖的前身，而是变成了一盒彩色的糖水。妈妈看了后，沮丧地对我说：“宝贝，妈妈做不成功，我们还是别做了吧！”“妈妈，失败乃成功之母，我们这次失败了，下次便一定会成功的！”我对妈妈说到。“好！宝贝，那我们再做一次！”妈妈回答道。这次，我们吸取了经验，把材料好了一次，我呢，则在调色时只沾了一点点食用色素，不敢沾太多，要不然会影响到口感。终于，在我们的不懈努力下，终于，一个个造型独特，颜色奇怪的琥珀糖便新鲜出炉了！
光顾着说，一起来尝尝看味道吧！琥珀糖的表皮有一层脆脆的外壳，是由一层细砂糖组成的。内部却是水水润润的，吃起来口感细腻、独特，如同果冻一样，是一种很值得吃的美食。
这次制做琥珀糖不仅令我感受到了甜品的魅力，还令我懂得了一个道理，失败乃成功之母！
牛轧糖五年级作文 篇24
秋天到了，天气转凉，换糖人又来了，我拿着废铁与他换了秋天的第一颗糖。在我心里，他似乎就是属于秋天的。
小时候，我总在秋天盼着换糖人的到来，却总是早起不了去换糖。换糖人很勤快，每天几乎准时在七点左右路经我家门口，拿着手里的拨浪鼓，转得咚咚响。但他每次只在秋天的周日才来，我问他为什么，他总笑着回答：“夏天糖易化，冬天太冷出不来，春天要准备包糖的材料。”包糖的材料就是一包粽子叶，摊在糖的下面。秋风萧瑟，叶黄枝败，换糖人的出现才真正意义上告诉我秋天到了。
依旧是秋天周日的早晨，唯有不同的是，那天我早起了，在门口等着换糖人的到来。我取了废铁，递给了换糖人。他用他戴着手套的`手接过废铁，将它装入筐中后，脱下一只手的手套，揭开盖糖那筐的盖子，用他那只都是老茧的手握着锤子用力砸向糖，将分好的糖砸裂了，脱下另一只手套，拿起糖递给了我。我看着他笑了起来，他也笑起来，使得脸上的皱纹更加明显，但还是能看出他的和蔼。换完糖后，他则继续挑上担子，转着拨浪鼓，卖着他的糖。
一阵秋风刮过，冻得我瑟瑟发抖，我看着他那远去的背影，注意到他的黑发中多了些白丝，但却仍穿着那套深蓝紫色布衣，不知怎的，是不是秋天的原因，我觉得他显得苍老了很多。
时光飞逝，我长大了，他也老了。后来的日子也没再见到过他，我只知道他的糖很甜而且不粘牙，但我不知道他家住何处以及他的名字。秋天又来了，西风吹落了树叶，我想，如果还有机会，真想再吃一次他的糖，那来自秋天的糖。
牛轧糖五年级作文 篇25
我爱吃皮橡皮糖、QQ糖、平底锅糖、棒棒糖不管什么糖，我都爱吃。但是我最爱吃的糖还是泡泡糖。
有一天，我上课表现得好，妈妈给我了一块钱，我琢磨该买什么好，我想到了，对，一块钱可以买四块泡泡糖呢。
回到家，我拿出了我最喜欢吃的葡萄味的泡泡糖，从包装来看，它有一块儿橡皮那么大，竖着看，偏下一点，有一个紫色的泡泡，里面有黄色的两个字大大。上面有个戴着红色耳机，全身穿着红色衣服的大大小人，他正在抱着一个比自己还大的葡萄，脸上笑成了一朵花。再看看后面的图片，只看见那个大小人，以极限运动员跳水的姿势跳入了葡萄的海洋，在里面欢快的游泳，别提多开心了！
我迫不及待地撕开了包装，只见一块儿紫色的泡泡糖映入我的眼帘，我将它对准了太阳，它在太阳光里闪着紫色的光，像一颗紫色的果粒。再闻一闻，一股葡萄的`香味儿，直达我的嗅觉神经，让人浑身都充满了力量！我轻轻的碰了一下，它的表面就凹了进去，就像捏在了棉花上一样，别提有多舒服了！
我轻轻地把它放到了嘴里，吸了一下，只觉得一股带着葡萄味儿的汁就流进了喉咙眼儿里，再轻轻的咬一口，它立刻变成了两半，再嚼几下就变成一坨了，并且富有弹性。继续嚼下去，葡萄味儿越来越浓，渐渐的葡萄味儿淡了，泡泡堂变得韧性十足了！
可以开始吹泡泡了，我先用舌头顶一下泡泡糖，使它有一个小窝，我再往窝里吹气，它变得越来越大，最后变得比脸盆还大。
俗话说得好人心不足，蛇吞象，我继续吹，只听砰的一声巨响，泡泡糖糊住了我整个脸，妈妈正好从厨房里走了出来，说：哇，好一个紫色的面膜呀！
尽管吃泡泡糖时我闹了很多笑话，但是我还是喜欢吃泡泡糖，还是喜欢吹泡泡糖。
牛轧糖五年级作文 篇26
我吃过许许多多好吃又好看的糖果，也许还有更多好吃的糖果我没有吃过，但是我仍旧觉得最好吃的糖果是棒棒糖了。
棒棒糖与其他糖果的不同点就是在于多没多一根小棒棒了。多了一根小棒棒，也就多了一份吃糖的情趣。并且它不仅好看，而且好吃、好玩。现在的很多人喜欢嘴叼一根棒棒糖，斜伸出半根棒棒来——耍酷。
在各种造型奇异，水果风味不同的棒棒糖群中，我最喜欢的便是水果味的夹心棒棒糖了。撕开棒棒糖的塑料包装发出的脆响，像是幸福的前奏。棒棒糖的表面十分光滑，还有亮亮的反光呢。一股诱人的果香沁人心脾，令我馋涎欲滴。而我的舌头此刻正在贪婪地吮吸着。舔一下，一丝一丝的甜味流入心间，往往不忍一口嚼碎，只好一下一下地舔，一直甜到心里。真正的高潮是棒棒糖的硬壳与我的牙齿发出碰撞的时刻， “咯吱咯吱”像是一首动听的乐曲。突然，硬硬的外壳破了，里面软软滑滑的水果酱顷刻流出，顿时神清气爽。凉爽了好半天才发现，甜的不光是外面的皮儿，还有里面的“馅儿”。嗯，“皮儿加馅儿”，人间的.美味啊，真是对味觉一种不小的冲击啊！心中久久荡漾着难以忘却的美味。
棒棒糖的迷人之处，不光是它的味儿，还有它那独特的造型，吸引着我的眼球。不信你瞧，那圆圆的螺旋状的“大饼子”式的棒棒糖，还有中间一只小动物，两边是彩虹的“卡通动物”棒棒糖以及“双球”式棒棒糖……色形味俱全，棒极了。
在百种糖果里，我最喜欢那个有着独一无二的小棒棒的糖果——棒棒糖！
牛轧糖五年级作文 篇27
今天，妈妈给我上了一堂生动的生物课。主题是：蚂蚁搬糖。
吃完早饭后，我跟着妈妈一同来到院子里。妈妈看见院子里有几只蚂蚁正在搬运食物，便来了兴致，叫我回去拿一勺糖，并让我把糖撒在地上，观察蚂蚁如何搬运食物。
不一会儿，一群黑压压的蚂蚁就蜂拥而至：有的很小，仿佛要用放大镜才能看清，估计它们是嫌搬食物太费事，干脆趴在糖上吃个痛快，一动不动；有的稍大点，先是不相信有天上掉馅饼的事，犹犹豫豫，确信是好吃的糖后，抱起糖就开跑，仿佛有谁跟它抢似的；有的个头很大，在糖堆里纵横，仿佛是它的地盘。
我看见一只稍大的蚂蚁在搬运糖，糖块比它身体还大，它搬运起来毫不费力。我好奇地跟着它，想看看它的家在哪里。这只蚂蚁一路狂奔，翻山越岭(小石堆)，过桥(小树枝)爬坡，过了很长一段路，还没到它的家。我想对这只蚂蚁来说，这个路程大概相当于中国到美国那么远的距离了。我以为它累，会休息，但是它没有，而是分秒必争、马不停蹄地往家里赶。我想当年那些给杨贵妃送荔枝的车马也不过如此吧。终于，它几乎是连滚带爬地到了家门口，一头钻了进去。我想，它一定会说：“朋友们，看我带什么回来了?”
一会儿，洞口出来了更多的蚂蚁，一致朝糖堆奔去。它们来来回回地搬了很多次，到下午我出去看的.时候，还有蚂蚁在搬运，不过已没有先前体力那么好了，我看见有只蚂蚁休息了好几次，估计是累得不行了。这次从天而降的美食，够它们享用一阵了。
蚂蚁真是太厉害了，可以轻易搬动比自己身体重好几倍的东西。它们是多么奇妙呀。这让我赞叹大自然的神奇，更让我感叹这些看似弱不禁风的蚂蚁的力量。
牛轧糖五年级作文 篇28
“啊，沾到我牙齿上了。”“哈哈!”教室里回荡着同学们欢声笑语。今天老师给我们没人发一包跳跳糖，让我们来品尝呢!
我拿到了一包柠檬味的跳跳糖，方方的，上面还有着一个怪物在吃跳跳糖，看上去有趣极了。我一下打开了袋子，只见一个个黄山的小石子在跟我挥手呢!
“啊!”一股淡淡的清香飘入了我的鼻子。再看了别的同学，他们都在闻着自己的那包。突然妞妞叫道“怎么有一种梅子的味道，难道我想吃梅子了吗?”她嗅了嗅鼻子。
我转过头来，看着我的'糖。我慢慢把手伸进了糖袋里，只见那黄色的“小石子”紧紧的粘住了我的手，怎么甩也甩不掉。这时，我挥了挥手中的袋子。只听“哗哗”几声像下雨一般涌进了我的耳朵里。
“开吃喽!”终于老师说出了这句激动人心的话。但只给我们吃一颗。这一颗就像一位有气无力的病人，没有一点威力，我又吃了一颗，并没有嘴里爆炸。
终于，老师一声令下，让我们一整包都倒进嘴里，那感觉可爽了，跳跳糖在我的舌头上敲锣打鼓，“沙沙沙，沙沙沙”，教室里面回荡着跳跳糖的迪斯科。我的舌头变成了大地许多跳跳糖队伍在上面打仗，哗的一下子，许多箭掉进了我的舌头里。那酸麻让我一生都难以忘掉。
在看一旁的妞妞，两眼火冒金光，还有她那小嘴一张一合的，像只可爱的小金鱼。谢雨泽仿佛成了一颗跳跳糖，在教室里跳起了海草舞。我们酸呀，笑呀，跳呀，乐呀……不亦乐乎。
“哈哈，哈哈……”虽然在哪里都可以吃跳跳糖，但我觉得跟小伙伴在一起吃更快乐。
牛轧糖五年级作文 篇29
今天，我要给大家介绍的民间小吃是花生糖。
这个花生糖不是大家平常吃的花生糖，而是天然美味甚至比大家平常吃的花生糖还要美味的家制花生糖。普通的花生糖都加有很多添加剂，而我们做的花生糖却是天然美味不添加任何添加剂的花生糖，其味道可以和普通花生糖相比。
现在就给大家讲一下制作过程吧。我先到超市买了两元的生花生米。回到家中打开煤气灶，开大火，等锅上的水完全蒸发后再放入花生米。如果锅里有水的话，花生米就炒不好，炒不好就不好吃了。放入花生米后，用铲子反复的炒。炒到花生米从褐色到红色的时候，你就可以闻到炸花生的味道。翻炒过程中花生米还会发出噼里啪啦的声音，犹如放鞭炮的声音。到了花生米炒到没有声音时，这时香喷喷的炒花生就做好了。接下来，把炒好的花生米放到另一个盘子上，从这时起，你就会闻到香喷喷的炒花生味。把花生米稍放凉，放量过后，把花生米的外壳给脱下来，放在另一个碗里。把花生米的“外衣”脱下来之后，就把它放在锅里开小火，一边炒一边加糖。觉得糖放够了之后，把它放进一个碗里，香喷喷的花生糖。
尝一尝味道，就会感觉到这花生糖和普通加添加剂的花生糖的`味道没什么两样，但他们唯一的两个区别就是普通花生糖是加添加剂的，而我们做的花生糖却是纯天然不加添加剂的花生糖，这就是纯天然花生糖的优点。但是美中不足的是，纯天然的花生糖的形状很乱，但是普通花生糖的形状却是非常整齐的长方形、正方形和圆柱形。这就是花生糖美中不足的地方。
牛轧糖五年级作文 篇30
童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串美味的棉花糖，但童年时光像一串流水一样一去不复返，有趣的往事却永远忘不了。
我5岁左右，在幼儿园门口有一位卖棉花糖的老人，他用那沙哑的声音叫卖棉花1糖，那一串串软棉棉绒绒像彩球似的棉花糖，放在卖货的小推车上，对有我独特的吸引力，小推车旁边站满了小朋友，大家都像白云一样的棉花糖吸引了，我挤在旁边，两眼目不转睛的看着，只见卖棉花糖的老人家手拿一根棍子放些白糖在一个大转盘里，那白白软绵绵跟棉花丝一样的卷起大泡泡，棉花糖就在这大转盘里做出来了，看着美味的棉花糖，就要接我下幼儿园的婆婆买给我吃，婆婆买了棉花糖给我，这是我第一次吃棉花糖，一口咬下去，软绵绵的，甜滋滋的。
有趣的是回到家里，趁婆婆去阳台收拾衣服，我到房间里找出一些棉花，来到厨房，拿起汤锅放在电磁灶台上，手拿一根筷子，跟那位老人一样，边转动汤锅，边放糖，可是就是不能像成形，我很着急，只见汤锅中冒出烟，这时婆婆走进厨房急忙关掉电源，对我说：”这样很危险，你在做什么？，到处都是白糖，”我说：”婆婆，幼儿园门口那卖棉花糖老爷爷不是这样做出棉花糖的吗？我也想做一个棉花糖出来。”婆婆接着说,：“那是要技术 的，没有学做棉花糖的.技术是做不了的，他是通过一个小炉火加热糖在转盘中受热形成的原理，等你长大了上了学老师会教你这些知识。”听了我婆婆的话，我才明白了。
今天我想起了童年做过的趣事，我情不自禁的笑个不停，我忘不了自己的童年，天真快乐。
牛轧糖五年级作文 篇31
最爱吃QQ糖，酸酸甜甜、滑滑溜溜，透着生活的味道。
独一无二的我
在一次聊天中，无意听到别人说我丑，回到寝室关上房门，自己照起镜子来。
“我真的那么丑吗？”这个念头一出现，连自己都吓了一跳。
“不会吧，肯定是这块镜子的问题。”于是，静下心来仔细琢磨这块镜子，翻来覆去只发现小镜子圆圆的、滑滑的，还闪着光——比我还漂亮！
为了求实，我去了趟别的寝室。刚开门，也许是被我的问题吓住了，室友好久才回过
神来。“你才发现？”我立刻折回寝室。
“哎，也罢，其实出问题的是我——如此清澈的眼波中映出一张平平凡凡近乎丑陋的面孔，简直大煞风景！”
我一步三回头地摇头叹息：“还是回去吧！群众的眼睛是雪亮的。”一番“面壁思过”之后，我诚心乞求神灵大发慈悲，赐我漂亮的容颜。半小时，两个小时，六个小时，哇，好难受！腰酸腿痛肚子饿！管它什么丑不丑！我一下子恢复原状！
我就是我，独一无二的.我！
搞笑活佛
他，不是济公般助人为乐的活佛，他是一个言行举止十分搞笑的活佛。
那天，语文课堂上正在开展一个活动：描写班级一个同学的外貌，同学们都公推他作模特。有个同学把他写得似神似鬼般，他怪声怪气地说：“我怎么这么倒霉的”，那声音，仿佛周星驰学娃娃叫。他有个好听的绰号——神仙哥哥。他有着一个圆圆的头，头上有一片黑色森林，两颗黑亮的大眼睛镶在脸上，鼻子下有一张难打开的嘴。
他就是神仙哥哥——小磊。
这就是我们的故事，这就是校园QQ糖的味道。有喜有悲，有酸有甜，有苦有辣，这样才是生活的真实味道。
牛轧糖五年级作文 篇32
已经很长时间没吃过棉花糖，很想念那种云在嘴中，在舌尖慢慢融化的感觉，甜而不腻。近日，终于在学校门口看到了期望已久的棉花糖，于是又有了在街头细细品味棉花糖的那份欲望。
我所说的棉花糖，并非超市里的水果夹心软糖，而是将几粒砂糖变成像纱一般的大棉花糖。卖棉花糖的小贩在自行车后面架着的'制作工具中熟练地做着棉花糖。看着似云的棉花糖，我抵挡不过美食的诱惑，便拿出一元钱递过去。只见小贩拿着一根干净的竹签，竹签头上还折了一下，他的左手握着一把匙子，把白色的糖砂撒到转圈的机器里，不一会，出来了一缕缕“糖砂”，他熟练地把竹签放在圈圈机器的上方，小心转动，马上就裹出了一个“云团”，很大很大，一个属于我的棉花糖诞生了。我小心翼翼地把它拿过来，慢慢舔着棉花糖。
棉花糖的吃法可不是单一的，我发现了好几种不同的吃法：可以大口大口咬着吃，让它接触到牙齿，有些黏人的美感；也可以十分优雅地撕一小片下来品尝；也有人喜欢像卷香烟一般，把它吞食，爱吃糖的人一定会很满足；最后一种，也是我最喜欢的，用舌头轻轻一舔，小半团全部很快化掉了，退化成糖粒，而给舌头留下了最舒服的感觉，仿佛在“餐云”，让人意犹未尽，吃了还想吃。
棉花糖吃多了，渐渐地，我发现棉花糖不管从外表、味道和颜色都和友谊有着微妙的联系。棉花糖整个是洁白无瑕的，就像
友谊一样纯洁，一尘不染，没有任何瑕疵假像。棉花糖只不过几粒白沙糖，但它却给人无穷的回味，能使人一身难忘，友谊有时虽然只是一声不经意间的问候，但是却能给人长时间的温暖。
友谊，不就是美味，甜而不腻的棉花糖吗？
牛轧糖五年级作文 篇33
成长就像一根五颜六色的棒棒糖，有红的、有黄的、有粉的、有紫的，有圆的、有三角形的、有正方形的······每一种颜色，每一种形状都代表着一件事、一种心情。舔着这根棒糖，使我不禁想起了几年前的一个早上：那是一个冬天，我和我的几个朋友在小区里玩儿雪。我在堆雪人我先揉了一个小雪球，然后又把小雪球在雪地里滚了几圈，啊！一个雪球滚好了，这可是我有史以来滚好的第一个雪球。再滚下一个。“下一个要比上一个小一点，只有这样才能让它‘站稳’。”我自言自语道。一个圆头圆脑，没有四肢，没有五官的雪人在我的手中诞生了。“我看还少了些什么，不如我们给他加上五官、手臂，再来点装饰，那就十全十美了！”丫丫说。全票赞同！哈哈，开工。我拿了一个小铲子，从雪地上开始挖，直到挖到的`雪发黑了，才停下，拿一丁点潮湿的泥土，一股从未闻过的大自然和泥土混合起来的味道扑鼻而来，然后把它揉成球状······
眼睛揉好了，我又拿了截短的树枝做鼻子，长树枝左手臂，又用了两个长树枝摆在地上，和雪人连在一起，就成了腿了。我的雪人做好了，看看她们的做好了没有，楚楚给雪人做了一个大桌子，和几个小凳子，又做了一个碗给它。丫丫又急着把我拉到她哪里，让我看他做到雪球丸子汤，啊！真想吃呀，我的口水都掉到雪上了。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
牛轧糖五年级作文 篇34
习惯地拿出课程表，哎,数学课，习惯性地看看表，还差5秒钟上课，习惯性地倒计时“5, 4，3, 2，1”铃……习惯性地看了看窗外，哎，还是春天，令人蠢蠢欲“睡”的季节，哎，令人想睡觉的春天，哎，令人想睡觉的春天的下午，哎，今人想睡觉的春天的下午的数学课……
数学老师“满面春光”地走了进来，“好，我们来开始上第二节……”我想我只能听得进这一句，因为这是春天下午的数学课，我把书在桌子上摆好，刚好遮住我的.脸，我习惯性地趴下来思考着这节课是该发呆还是该睡觉，“嘭”我感觉有东西从抽屉里掉了下来，看看地上，好像是颗糖，我把它拾起来仔细的“端详”，它的包装有点旧，也有点不平整，也许应该陪我“熬过”数学课，我不知道这是什么糖，包装上的字惨遭我的蹂躏己变得模糊，突然记得数学老师的一句名言：研究一种东西分为内部研究与外部研究。内部研究好像已经进行了，那就进行外部研究吧！透过半透明的糖纸，看到糖是棕色的，从小就认为棕色很闷，抬头看看“唾液四射”的老师，和这块糖一样，闷……摸了摸糖，认为它的衣服好像有点缩水，紧紧地绑着它，这就像我们被关进了教室一样不自在。
“啪”糖掉了，估计碎了，我没有去捡它，我大声地问同桌：“讲到哪里了？”我讲得特别大声，想引起老师注意，然后出去罚站，趁机呼吸几口新鲜空气，可老师一眼也没往我这儿瞟，这也不会怪他，他从来就没有注意过这儿，我往下看了一眼糖，它好像在哭，我赶紧把它拾起，放在手中捏着，“铃”响起了世间最美妙的音乐，我抬头看看黑板一个字也看不懂，哎，我拿出被我捏得发汗的糖，撕开包装，放在嘴里，一股涩味涌进了我心里。
牛轧糖五年级作文 篇35
想起了，想起了午后，蹬车徜徉在田间的小路上。茂盛的杨树枝叶们将烈日喷出的阳光剪成碎影，分撒到布满野青草的土路上。黑色阴影区域便成了忙碌的蚂蚁们歇脚的好地方。我的短袖衣上，也映出了阳光的花朵。
鼻子被麦香包围着，远处，高高的麦秸垛子，像一个个祭奠夏天的金字塔，静静地矗立着……还是麦香。一阵暖风吹来，夹杂着带有麦香的'田间微尘。又想起，想起了那清凉的井水。我把眼光向四处“扫荡”着，豁然，一片光粼粼的东西穿过我的视线，直射进我的眼中。推车靠近，果然是农人正在为田地浇灌的井水。迫不及待地跳下车子，掬一捧清水，“唰”地盖向脸面，脸上那被风留下的微尘，刹时也都随这水花快乐地溅向四方。快乐地撩起水来直到脸和胳膊都被那清凉爽心的竟水浸湿了，又想脱掉鞋子，让疲惫的双脚也知道：在这样炎热的天气里，在地下深处，到处是清凉，没有烦躁，只是静静地流淌着，直到把这份沉没带给大地，带给生长在大地上的万物，同时，也以水代酒，向“夏的坟墓”敬上一杯。
浓人们都乐呵呵的。丰收了，汗珠儿也跟着笑起来。许是笑得厉害了，便从额头上抖落下来，到麦子已被农人晾晒起来，按黄色的一粒一粒，是幸福的收获。
不多时前，麦子还是甜嫩的，采下几个饱满的麦穗，用手使劲撮着，为的是吃到那香甜的鲜嫩的麦粒。费好大力气，才得到不多的粒子，用手托着，慢慢倒入口中，嚼一口，甜香便马上散向口中各处。呼一口气，还是麦香。
这会儿的麦粒，是让人再难被咬动了。我只能唱着“鲜嫩的小时候，我好象再咬一口”大步地推车离开。
哎！看来确是把甜蜜也收获去了！
牛轧糖五年级作文 篇36
今天，我们的作文课要吃口香糖。一听到这个消息，我就高兴的得手舞足蹈。
老师一进教室就拿着一大袋口香糖给同学们发。一个同学刚拿到口香糖就迫不及待地拆开包装就往嘴里塞。塞到嘴里才知道要先观察再吃，他的脸红得像红苹果一样。
开始上课了，那层绿色的外包装纸写着“让我们一起保持家园清洁“。拆开外装有另一张银白色的纸，里面的口香糖散发出一种特别浓厚的.薄荷味。有个同学鼻子贴着口香糖那层纸闻了闻，脸上露出开心满意的笑容。
我也闻了闻，觉得很清凉。我轻轻地咬了一小口，顿时感觉到自己嘴里一片凉爽。我觉得不够清凉，就把手中剩下一半的口香糖全塞到嘴里。嘴里比刚才更爽了，那股味道一下子冲到头顶，又掉进肚子里，全身上下都舒服。
我旁边的那个同学只吃了一半，我问他：“为什么你不全部吃完？”那个同学说：“我要留给我姐姐吃。”是啊，好东西要和亲人一起分享才更有味。我有点惭愧，这时我的口香糖已经没味了。
一个同学一边吃一边笑，一不小心口香糖从嘴里喷了出来。老师看他难过地都要哭了，准备再给他一个。没想到全班同学异口同声地喊：“抗议！抗议！”老师只好不给了。
同学们一边享受着口香糖的美味，一边用包装纸叠玩具。没想到大家的手都很巧，不一会儿就叠出坦克，纸飞机，桃子，小船等，品种多样，小巧玲珑。
口香糖嚼得没味了，有几位同学提议比赛吹泡泡。几个参赛的同学说一块口香糖只能吹很小的泡泡，老师就准备再给他们一块可是遭到了同学们的第二次抗议。老师太尊重我们的意见了，就让他们用一块糖吹。哈哈，吹出的泡泡真地很小。
牛轧糖五年级作文 篇37
童年的趣事繁心点点，就像那些五颜六色的花朵，如大海里那些永不平息的浪花，让人回味无穷，偶尔还会偷着乐一下。
那是在我六岁发生的事，妈妈带我到奶奶的菜园子摘四季豆，看到奶奶种的四季豆长得可真好，藤条架上除了少许绿油油的叶子，其余的全是四季豆，就像挂面一样挂在藤条上，被风轻轻一吹，四季豆就跟随风的旋律欢快地跳起舞来。看到这情景，我沉思了一会儿，突然脑袋大开想到一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆”如果我把妈妈买给我的棒棒糖也种在土里，它是不是也会像四季豆一样长出棒棒糖树，然后生出很多的棒棒糖来呢？
回到家后，我拿起小铲子在一个大花盆里挖呀挖呀，很快就挖出一个小窝来，找来一颗菠萝味的棒棒糖把外面的包装纸去掉，小心翼翼地放进挖好的'小窝里，然后又把土盖上去，急匆匆地跑到卫生间用小盆接半盆水，浇到埋好的糖果上。然后每隔两三天我就往上面浇些水。
一个星期后，我怀着万分激动的心情，来到种植棒棒糖的地方，仔细打量一番，尽然没见糖果出芽，于是我用小铲子挖开土一看，发现我埋的棒棒糖已经腐蚀的只剩下一根白色的小棍了。我大吃一惊，不知道怎么办才好，就娃娃的哭起来，妈妈顺着哭声找到了我，问我发生啥事啦？我一边哭一边把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈听完我的话，哭笑不得地跟我说：“傻孩子植物有果实，能生长，就可以种，而糖果是没有果实的，所以它是不能生长的”。听完妈妈给我分析完，我也没忍住笑了。
这件事虽过去了很久，如今我想起来还是会偷着一乐，我那会是多么的傻，多么天真无邪呀！
牛轧糖五年级作文 篇38
在生活中，每人都会有挫折，每人都会有委屈，给生活加点糖吧！或许生活会变得更美好。
在小学时，我在版中是最文静的，从来都不调皮捣蛋，惹是生非，可在那次，我闯了一个大祸。
在一节体育课上，在活动时，我和我比较要好的同学在一起玩，起初不知道玩什么，后来我提议去荡秋千，我同学她也同意，于是就去玩荡秋千了，我坐在上面，她帮我推，越推高，我感觉好爽，该轮到她时，不幸的事发生了，她坐在上面，我帮她推，她跟我说了一句话：“不要退得太高，停下来。”可那时风大，我以为她说：“再推高一点。”于是我就用尽气，把她推得很高，她觉得害怕，一时没有坐好，就从高处摔了下来，我吓了一跳，同学和老师都来了，下课时，老师说：“以后体育不准上了。”同学们一个个的指着我，怪我还他们连体育课都不能上，我心里暗暗道：“我不是故意的。”放学时，班主任知道了这件事，用异样的眼光看着我，我心里真不是滋味。
回到家，我放下书包，跑到自己的.房间，呆呆的坐着，妈妈看到我不对劲，对我说：“乖女儿，怎么啦？”我扑进妈妈怀里，大声哭道：“我不乖孩子，我闯祸了，我是坏孩子。”妈妈了解了这件事后，对我说：“妈妈知道你不是故意的，妈妈相信你，不要哭，事情总会过去的。”于是妈妈从口袋里拿了两颗带有温度的水果糖给我，并用甜蜜的微笑面对我，我伸手拿了这两颗糖，并拨开了其中的一个，我把它放在嘴里，我笑了，并说：“是甜的。”妈妈摸了摸我的头，说：“这就对了，不要哭了啊！”我点了点头，就和妈妈下楼吃饭去了。
人人都会有不如意的事，只有给生活加点糖，生活就会变得更美好，给生活加点糖吧！让这个世界也变美好起来。
牛轧糖五年级作文 篇39
童年像泡泡糖一样甜蜜；像诗一样优美；像歌一样动听；像彩虹一样五彩缤纷。是啊，童年多美呀！童年的人、物、事都让我难以忘怀。其中我印象最深的是偷泡泡糖。
前不久的星期天，阳光明媚，我在外婆家写作业，写完作业看着货架上吃的（外婆开的小店），不禁流出了口水，然后对自己说：“今天我偷点东西吃，下不为例。”说实话，面对好吃的我已经对自己说了N遍“下不为例”了。“好吧。”我对自己说。于是开始了我“伟大”的'计划，我先看看货架上什么东西最多，因为我要挑最多的偷，这样外婆才不易察觉。我用我的“火眼金睛”扫了一下，泡泡糖最多，哈哈！就偷泡泡糖。接着我看了下外婆在哪，哦，原来在跟隔壁邻居聊天呀，于是我环顾四周，嘿嘿，四下没人，然后我蹑手蹑脚地溜到泡泡糖面前，对它说:“不要怪姐残忍。”
正当我要打开罐子时，一个人来买东西了，我十分气愤，站在那个人的背后小声说：“画个圈诅咒你。”还好那个人买完东西就走了，外婆继续和邻居聊天。这次我以迅雷不及掩耳之势，打开罐子，取出泡泡糖，再关上罐子，整个过程就只能用两个字来形容，那就是“完美”。我把泡泡糖放嘴里，包装纸扔马路上了，虽然这样做有点缺德，但我不能让自己做的坏事留下一点蛛丝马迹。正当我得意地吃着的时候，发现有点不对头，哦，我这才想起我箍的牙套，泡泡糖全粘牙套上了。我急忙奔进洗手间，用外婆家的牙刷使劲地刷，刷了好大一会才刷干净，我终于呼了口气。
直到今天，只要想起这件事，我就会忍不住偷偷发笑。
牛轧糖五年级作文 篇40
每次走过湖南路商百旁的一家小店，我的目光总是被那五颜六色的彩虹棒棒糖所吸引。那彩虹棒棒糖的颜色可真是美极了！瞧，那圆圆的糖饼，绿得像翡翠，鲜艳欲滴；红得像太阳，娇艳动人；蓝得像大海清澈透明；黄得像落日，灿烂夺目。各种颜色就那样一圈一圈地交杂在一起，下面插一根小棒，就像雨后的天空出现的彩虹一样，那诱人的色彩让人看了就想尝一尝，肯定是又香又甜，我真想买一根解解馋呀！可是，每次妈妈都不给我买，还“骗”我说不好吃，有毒，根本是“小气”，不想花钱。终于有一天，我扬琴考级后，妈妈为了奖励我，让我自己说一个心愿，我毫不犹豫地说：“我想买一根彩虹棒棒糖。当盼望已久的'糖拿在手里时，我心里真是美滋滋的。
爱不释手地拿着糖左看、右看，突然我看到了糖果的配料里有“柠檬绿、落日黄、诱惑红……”咦，这不是科学课上老师说的化学添加剂，人工色素的名字吗？怪不得糖果的颜色这么鲜艳，可是这些化学添加剂对人体有毒，不仅没有营养，还会致癌。想到这里，我赶紧把糖交给妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你终于知道我为什么一直不愿意给你买糖了吧！在日常生活中，有许多事情都是这样外表好看的东西，不一定实用，比如说外表好看、漂亮的水果，不一定甜，外表又白又有光泽的大米，反而没有营养。”你瞧，这让我欢喜又让我忧的彩虹糖让我明白了，原来生活中的小窍门还真多呀！看来，我要学的东西还真不少，以后，不管遇到什么事，都要多看、多听、多想，不能被事物的表面所迷惑。
牛轧糖五年级作文 篇41
生活有时像一幅五彩缤纷的画，绚丽多姿；生活有时像初升的太阳，充满活力；生活有时像一杯加糖的咖啡，苦涩之中夹杂一丝丝的甜意。溶在嘴中，甜在心里。
给生活加点糖吧！让漫长的人生道路中增加一点与众不同的'气息。
每当放学后，在学校大巴车上下来，一股寒风袭来，像千千万万根针直刺进你的脸颊，让你毫无防备。不经意间打了好几个寒战。走在路上，背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，一步一步走到家。打开门，把一天的紧张、压力都拖了进去，来展开这煎熬的“笔战。”
打开书包，堆积如山的作业摆在面前，压得我喘不过气来。“古诗文、大大小小的圆、英语单词、H2O、CO2、理论……”这一系列的东西都在我的脑子里打转，都快要分不清哪儿是哪儿了。我只得屡清思路，一项一项的来。我在奋笔疾书地写着，时间一分一秒的过去。
写着写着，我的眼皮时不时的被强行拉下，那感觉就像是吃了个酸葡萄。手和脚都冰凉冰凉的，这时的我好想泡个热水澡，去睡觉。
我实在是受不了了，趴在了写字台上，不一会儿就呼呼大睡了。我感觉到好像有什么东西在我身上，于是我慢慢的转了过去，看见妈妈手里拿了一条小毛毯，“你醒啦，困的话先去睡会儿，在这睡冷，会感冒的。”妈妈见我醒了，便跑去给我泡了一杯茶“来，喝口茶，提提神”。我接过暖暖的杯子，用充满睡意的眼神看着她，喝了一口热茶。这时感觉浑身都充满了温暖，心里好开心。
一个小小的举动会让你感到温暖、幸福、快乐。
朋友！给生活加点糖吧！拉近心与心的距离！
牛轧糖五年级作文 篇42
人生就如同一栗咖啡豆，本是苦涩的味道，如果加粒糖，便会变的甜蜜，生活也是一样……
这点糖是雨果的“对天空望久了便能看到上帝”，是面对挫折时的乐观和从容，是面对困难时的微笑、豁达。生活的道路不可能一帆风顺，人生的'航船总会遭遇风吹浪打；只要勇往直前，拨开重重迷雾，就总能看到光明和希望。莫把挫折当做痛苦，要知道挫折成就勇者。怀揣希望，面带微笑，鼓足勇气，让我们和雨果一起等待“上帝”的降临。
别忘了，给生活加点糖。
这点糖是海子的“面朝大海，春暖花开”，是生活的优雅情趣，是放下重压后的轻松和自由。就像在一条路上走累了，总要停下来歇歇。无意间在山间寻到了一捧鲜花，那醉人的香味将告诉你，生活并不乏味，只要愿意挖掘，快乐就在我们身边。只要耐心去做，贫瘠的土地也能开出灿烂的花朵；只要热爱生活，每天都将“春暖花开”。
别忘了，给生活加点糖。
这点糖是赵传的“我很丑，可是我很温柔”。不要把自卑当做一次又一次失败的理由，要告诉自己“我可以”。为自己的生活加点糖，你会发现自己和别人一样。我们同在一片蓝天下，我们共在一片土地上。不要埋怨世界不公，它最公平之处就是我们都有一颗崇高的心，这已足够了。让我们和赵传一起自信地告诉世界：“我很丑，可是我很温柔”。
就像是累了要歇歇脚，渴了要喝喝水；就像是哭了要拭干泪，笑了就要从容些；就当是为生活的车轮涂上润滑剂，请为平淡的生活加点糖吧。
朋友，请记住，热爱生活，那就别忘了给生活加点糖。
牛轧糖五年级作文 篇43
生活总像一杯白开水，无聊，乏味，平淡无奇；生活也像一碗苦茶，充满烦恼，充满苦闷。给生活加点糖吧！让一切全都改变。
友情，就像白糖一样。细腻，绵软，它没有美丽的外表，但却十分朴质，纯洁。只是因为喜好相同，性格相通而在一起，没有特殊的目地，没有勾心斗角的竞争，纯粹的相处，给平静乏味的生活添上了快乐和起伏。在你失意难过的时候朋友会安慰开导你；在你愉悦、得意时，能够和朋友分享快乐；在你无聊、寂寞时，朋友会陪伴你；有时两个人静静地坐在一起，也是一种享受，听着对方的呼吸声，心情就会变得平静。
友情就像春天一片斑斓的花海，给心灵缕缕芬芳；友情就像夏日一处浓郁的树荫，留心中丝丝清凉；友情就像秋天的一片红叶，寄托心里的苦闷忧愁；友情就像冬日一缕阳光，融化心底的寒冷积雪。给生活加点白糖，让我们不再孤独。
感恩，就像奶糖。柔滑，香浓，在口中慢慢融化，甜甜的一直流到心中。带着感恩去看待一切，生活就会更加美好：看到父母忙碌的身影，感谢他们无私的付出；遇上难题和同学一起解决，感谢他们热心的`帮助；感谢茂密的森林带来的清新空气，感谢明媚的阳光驱走阴冷的寒意，感谢湛蓝的天空给予的轻松闲适，感谢大地万物的勃勃生机……感恩不需要华丽优美的词藻，也不需要刻意的行动，只需要一点心灵的触动。用感恩的心感受一切美好吧！给生活加点奶糖，一个崭新的世界就在眼前。
让友情为生活涂上色彩，让感恩使生活惬意。
给生活加点糖吧！让白水变得甘甜，让甜蜜冲淡苦涩。
牛轧糖五年级作文 篇44
生活是什么味道？
爱生活的人说是甜的；怨生活的人说是涩的，恨生活得人说是苦的……
对于生活的味道人们的看法都各有不同，而我认为其实不用那么复杂，往各自生活中加点糖就好。
生活像杯浓咖啡。只有你适合它，它却不可能适应你。但是我们可以往咖啡里加点糖，让甜味化解苦味。
面对生活中一些琐碎的事情也一样。我们要时刻保持一颗平常心，不要把任何事都看得太严重，无限的为自己增压。与其这样，还不如适当放松心情，依照自己的能力分解困难，然后逐步完成。
也许有人会埋怨生活，埋怨生活的不公平。其实生活很无私，它只是喜欢胃口好的人而已。如果有人能微笑着把困难当作糖一样吃下去，就能得到生活的'青睐。
也许有人爱生活，爱生活的幸福美满。其实命运掌握在自己手中，现在所拥有的幸福生活，只不过是从前的付出，再美的生活也只不过是过眼云烟。所以，无论现在你有多么幸福的生活都要有新的目标，为新的明天奋斗。
也许有人恨生活，恨生活的无情。其实生活很善良，只要你肯付出，就能感受到胜利的喜悦。看贝多芬与阿炳，他们在面对自身的残疾时是那么坚强，那么坦然。而我们看到的只是他们台前的笑容，却感受不到他们在幕后的坎坷。他们是怎么坚持下来的？还不是因为他们乐观、自信，知道自己的生活不能那么枯燥乏味，既然别人给不了自己快乐，那么我们就为自己创造乐趣。
朋友们，其实生活对谁都是一视同仁。但这要取决你的看法，你把它看成一头猛虎，它自然就可怕；你把它当作一位朋友，它自然就贴心。无论何时都不要怨恨生活，只要你往生活中添点糖，活着送它一个微笑，它定会还你一个精彩人生！
牛轧糖五年级作文 篇45
童年的生活就像一个大箩筐，装满了自己的喜、怒、哀、乐。
在我刚有记忆的时候，爸爸妈妈就常常买糖给我吃。那些糖的味道甜甜的，所以，我对糖似乎有一种与生俱来的好感。
记得有一次，我和爸爸妈妈回老家过年。当我看到家乡的地里一片金黄的时候，不禁问起了爷爷：“爷爷，它们为什么会结那么多的谷子啊？”“那是因为我们把种子种到地下了。种什么样的种子，就会结什么样的果。正所谓‘种瓜得瓜，种豆得豆’嘛。” 种瓜得瓜，种豆得豆？那种糖也得糖啦！我小小的.心充满了喜悦。于是，第二天早上，我拿着我最爱吃的牛皮糖瞒着妈妈，悄悄来到田地里，用手指在地上戳出一个小洞来，把牛皮糖一个一个地塞进去，轻轻用土埋上。我坐在一旁幻想着：它会变成一棵大树，结出吃不完的糖果。呵呵。我想呆了，牙齿也不知不觉地动起来。我每天都勤奋地浇水，盼望它快点发芽。可是，十天过去了，它依旧没有发芽。我生气了，冲到爷爷的房间，大喊：“爷爷骗人！爷爷骗人！”爷爷丈二和尚摸不着头脑。于是我就把事情的原委一五一十地告诉了爷爷。爷爷听完，已经笑地翻天覆地。过了好一会，爷爷才强忍住笑容，对我说：“傻孩子，糖是没有生命的，怎么会发芽呢？”我听了，恍然大悟。不过，不一会儿，我就把这事忘了，又跑到田里去玩了。把杂草拔起来，围成一个圈，我就能与小伙伴打一场激烈的游击战；把家里的旧布绑在折下来的树枝上，就能和小伙伴们玩一次河边“捞鱼”大赛。玩累了，坐在树底下休息一会儿，玩渴了，跑到小溪边就能痛痛快快地喝几口。
童年的生活总是那么无拘无束，让人眷恋。
牛轧糖五年级作文 篇46
明明（弟弟小名）刚来到这个世界时，还不知道糖很好吃，给他多少，他吐多少。直到前两天他断奶时，妈妈买了一小盒“魔法糖”。
在谁的眼里，这也只是一盒普普通通的维C糖，但是当明明吃了一块时，这就变成了魔法糖。吃了一块，让他表演节目，他就表演节目；让他坐下别动，他就坚决不动。
今天，妈妈正在工作，看孩子这个艰巨的任务算是我的了。不过，明明好像不这样想，他非要找妈妈玩。妈妈灵机一动，想出了一个办法：“明明，走，找哥哥吃糖去！”，听到这句话，他来劲了。一边叫着“糖，糖！”一边头也不回地走了。
他牵着我的手，快步走去了藏糖的屋子（也不知道他是怎么发现的），指着糖盒让我打开。我打开盒子，拿出一颗糖并把它分成9瓣，在这个过程中，明明一直在叫“糖，糖！”，口水流过下颚，滴到了地上。我把其中的`一瓣塞到他嘴里，他立马眉开眼笑，在一旁笑着，这糖的魔力可真大。
突然，我的脑瓜里萌生了一个想法：我何不像爸爸一样，用这个机会让明明亲我一口呢？（爸爸曾经把糖放自己嘴唇上，让明明吃糖时亲他一下）于是，我也把糖放在嘴唇上，让明明吃。谁知，明明一爪子抓向我的嘴唇，把糖拽走，并在上面留下三道爪印。
看着明明吃糖这么高兴，我想到了我的小时候。那时我吃糖，每天只允许吃一块，妈妈说要为我的健康负责。现在我当了哥哥，也要为明明的健康负责。
不一会儿，那几瓣糖被明明吃完了。魔法糖，其实不仅可以让明明高兴，还可以让我知道当哥哥的责任。
牛轧糖五年级作文 篇47
童年是五彩缤纷的，年幼的我做过许多傻事，回想那次“种糖”的经历，便忍俊不禁。
那年我4岁，一天，我随爸妈去乡下看望爷爷奶奶，快到老家了，远远看见爷爷在田地间播种什么。奶奶热情的接待我们，一进屋就炒豆子给我们泡茶喝。我一边吃着香喷喷的豆子一边好奇地问：“奶奶，豆子是怎么来的啊？”奶奶说：“地里种的呀，你没有看见爷爷正在种豆子吗？春天，你爷爷把豆子种在地里，到了秋天就能收获很多豆子呢。”奶奶的话激起了我的好奇心，我撒腿就朝爷爷播种的地方跑去，看爷爷是怎么种豆子的，还缠着爷爷手把手教我呢。那天我兴奋极了，心里暗自琢磨：如果春天我把糖种在地里，到了秋天不是能收获很多糖吗？
回家的路上，经过一个小超市，我吵着妈妈给我买包糖，妈妈不答应，说糖吃多了牙齿会坏掉。可经不住我的折腾，还是依了我。回到家，我偷偷地拿出几颗糖，蹑手蹑脚地下了楼，悄悄地把它们种在屋后的那棵大树下。为了让糖尽快生长，我每天都去浇水，松土，施肥。每个晚上我做着同样的梦：糖发芽了，长高了，开花了，结出的`果实把树枝的腰都压弯了。可无论我怎么努力，糖果就是不发芽，我怀疑爷爷奶奶是不是骗了我，心情很郁闷。
终于忍不住了，我拨通了爷爷的电话，责怪爷爷为什么骗小孩子。爷爷听了我的话哈哈大笑，说：“傻孩子，糖果没有生命力，是种不出来的啊。”我似懂非懂，心里的失落感无法形容。
现在，我已经上六年级了，学到的知识很多，再也不会干那样的傻事，但“种糖”的经历，深深地烙在我记忆深处。
牛轧糖五年级作文 篇48
圣诞节的夜晚，咿一不知道发什么神经拉起我陪她逛街。圣诞节的夜晚就是不同，街上装扮的象童话世界中那么美丽，一街的情侣幸福地依偎着。好想有一天自己也能拥有那么美丽的幸福。“湘雅，我们去买棉花糖吧！”咿一拉着我走到了棉花糖机前，丝丝缕缕的“棉花线”不一会儿就变成了蓬松的棉花糖，好像白云一样，白云可以承载幸福，棉花糖可以吗？“恩，恩，好好吃耶！”棉花糖比我脑袋还大。“哎呀！”撞到什么东西了，现在我一脸的棉花，完蛋了！好想骂那个死东西，干吗没事挡在我前面呀。往下一看，不对耶！怎么……有双脚，不是吧！那他的衣服……还是快点闪人。
正想往回跑。“喂！”不用喊那么大声吧！路过的人用无语的'眼神瞟了我们这边一眼就走了。还好没停下观看，要不然我今天就上头条新闻了！咿一愣在一旁看着我们两个，从来没见过她像块木头一样呆在旁边。
“呃……那个……我想起我们家乌龟还没喂呢……我得赶快回去！”马上往回溜，都是你害得我的棉花糖没得吃。我都忘了咿一还愣在那儿，一个人闪得那么快。
“喂！你要带点棉花糖回去喂你的乌龟吗？”棉花糖都挨着你败完了，我都没得吃！
完了，咿一还在那儿，不是吧，居然把她忘了，又要回去找咿一啊！“菩萨，还有基督的那个，虽然忘记了你的名字，不过你们要保佑我不要在撞到那个人了，拜托拜托。”把脸上的棉花糖清理掉以后，我又回到了原来那个会让我一辈子都记得的地方。可是咿一呢？怎么没看到人。在四周转悠了半天都没看见咿一的身影，不过还好没有再碰到那个讨厌鬼。
牛轧糖五年级作文 篇49
我自小就爱吃糖，就因为这还闹过一个笑话。那是一个冬日，太阳暖暖的，妈妈带我在公园玩耍。公园入口处，有个伯伯正在叫卖棉花糖，那白白的，蓬蓬的棉花糖，馋得我直流口水。我磨着妈妈给我买上一个，可平时极疼爱我的妈妈偏偏不让，说我感冒，不可以吃糖！然后硬拽着哭天喊地的我回去了。
隔了两三日，妈妈带我来到大阿姨家。一进院门，就看见院子里晾晒了一大片雪白雪白的东西，在阳光下特别引人注目。当妈妈告诉我那是棉花时，我的脑海里马上浮现出那雪白、蓬松的棉花糖。我暗暗地想：“真好，棉花加上糖，不就是我心心念念的棉花糖吗？”
吃过午饭，我见四下无人，便跑到院子里偷偷地装了点棉花，心想不给我吃，我就自己做，而且要做个超级大的。于是，我又狠抓了一大把装入袋子里。当然，我也不忘“毁尸灭迹”，把棉花重新平铺好，看上去就像没有人动过似的，才悄悄离开。
回到家，趁着爸妈在楼上，我溜进厨房。我先把棉花放在盆里洗了洗（嘿，还挺讲卫生的！）然后打开煤气灶，架上大锅，把棉花丢进去，开炒！宝宝我一边炒一边不忘观察棉花的变化，怎么不像棉花糖一样蓬松好看呢？哦，应该是没放糖的缘故吧！我赶紧舀了一大勺白糖放入锅中，想象着香甜可口的棉花糖马上就要出锅了，我不禁有些激动。可事实上我却是闻到了一种怪怪的.味道，棉花也变得黄黄的。正当我手忙脚乱之时，妈妈听见动静从楼上跑了下来，劈头盖脸的就先批评了我一通，当她知道我竟然是要自己做棉花糖时，哭笑不得地对我说：“我的小祖宗，此棉花非彼棉花，这样是做不成棉花糖的。”于是，这次制作棉花糖就以失败而告终。
每每忆起这些趣事，童年便重临于我的心头。
牛轧糖五年级作文 篇50
今天的作文课上，我们要写一篇关于糖的作文。只见老师从包里拿出一大包糖，五彩缤纷，惹人眼馋。我眼睛直勾勾地盯着那包糖，真想吃一颗。老师让每个同学上讲台拿一颗糖，我真想立刻拿一颗，然后把它扔到嘴里。但为了有点“淑女形象”，我在最后才慢悠悠地走上讲台，拿了一颗紫红的“番石榴”糖。
我刚想撕开来吃掉，老师说了句：“哪个馋猫已经把糖吃了？做完游戏后才能吃哩！”我想：我又不是馋猫，我是淑女，还是等游戏结束后再吃吧！这时，老师又发话了：“是单号的同学把拿到的糖藏到教室外面，是双号的同学把糖藏到教室里面，同桌之间互相找，找到的糖就可以吃了！”哦，原来是这样，看来想吃颗糖也不容易！
老师一声令下，我的`同桌杨钊飞快地跑出了教室，一转眼就不见了。这小子，纯心不想让我吃糖！我多希望他能悄悄地告诉我糖放在哪儿？或者他跑慢点，让我知道他跑到哪儿去了？这下可好，教室外面那么大，我根本不知道他把糖放到哪个方向了。
现在该找糖了。我睁大眼睛，不放过教室外面任何一个角落。在一颗小树苗下，我发现了一颗糖。哈哈，太高兴了！这小子，你把糖藏得再好，可还是被我发现了！我激动地捡起这颗糖，仔细一看，原来不是杨钊藏得那颗。我垂头丧气，真想把那颗糖占为己有，但一想这举动光彩，不是我这个优秀生的行为。我心疼地把这颗糖放回了地上，继续到别处去寻找。
游戏结束了，我都没有找到杨钊藏的那颗糖。该吃糖了，我却没有糖吃，看到同学们津津有味的样子，我真是“口水流下三千尺，一摸口袋没有糖”啊！
牛轧糖五年级作文 篇51
生活，是每个人务必经历的一个过程。这个过程中有苦，有辣，有甜，酸.……
有许多不尽人意的事情，但同时还有许都令人高兴的事。正是这些是、事让我们感觉到我们的生活中充满了无穷的欢笑与泪水，分离与团聚，胜利与失败等等这些事，我们都能从我们的平凡生活中体验到。
对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日，整天脑海里只允许两个字：学习。有时候我很厌恶为这两个字所做的一切一切：背历史课上老师讲的重点，有时背的喉咙都快哑了也背不完；写物理化学公式，有时写得手软也总结不完；记英语语法和单词短语，有时会背串，也会记反；默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点。整天在题海里邀游，却总游不到我的彼岸。
对于这种紧张的气氛，说实话，我不习惯。每一天都为作业太多而苦恼，为要记却记不住的东西而厌烦。有时真的很想去渡假，忘却心中所有的不快，也许只有这样才能够使我有足够的空间呼吸吧。但是世事总是事与愿违，不称我的心，不如我的意。没办法，对于这些不称心如意的东西，我只好全盘理解。
然而在这灰色的初三生活里，也有快乐，而且这些成功后的甜蜜必须胜过了学习时所受的.苦。
例如：经过怒里钻研，解开了一道全班学生一向颇为烦恼的难题，别人向你投来羡慕的目光，这时你必须会乐得心花怒放，忘却解题时的重重困扰。这种状况也有吧。
但如果学习生活没有一点压力，那学习又何尝会有乐趣呢如果让我选取一个平凡没有坎坷的人生与一个充满困难与坎坷的人生，我宁愿选取后者，因为它会让我感受到生活的乐趣，以及世界的完美。
牛轧糖五年级作文 篇52
最近，我可爱的侄女天天在我家玩，每次来我家，她都要霸占电视，我好好地在看《名侦探柯南》的，可被她一把夺去遥控机，放到了《猪猪侠》。拜托，这么幼稚的动画片，我从上小学开始就不看了，可她偏要我陪她看，我也只能勉为其难，陪着她看喽。
看过《猪猪侠》的.人都知道，小猪猪最喜欢吃棒棒糖了，而且他的绝招也是“超级棒棒糖”，只要使出这招，就没有什么不可能的。所以小侄女非常痴迷于棒棒糖，视棒棒糖为珍宝。
有一次，我去超市买文具，临走前，小侄女还托付我：“别忘了，给我带支棒棒糖。”“知道了，你喜欢什么口味的？”“巧克力味的！没有的话草莓味也可以！”我来到超市，买完了笔和本子，就来到食品专柜，上面有琳琅满目的零食，看得我都快流口水了。不忘小侄女的委托，我看到有一大罐棒棒糖，里面有好多种口味：荔枝味、草莓味、蓝莓味、蜜桃味……我翻来覆去，终于找到了两根巧克力味的，后来又多带了草莓味的，小侄女不吃，我吃！
快到家时，小侄女已经在家门口等我了，她着急地问：“怎么样，棒棒糖买了吗？”“放心，我是谁啊，只要我出马，什么事干不成啊！”说着，我从兜里掏出棒棒糖，小侄女见了，连声称好。回到客厅，她就开始向我表演了。
姑姑当怪兽，她当猪猪侠，当姑姑向她奔来时，她就掏出棒棒糖，学着猪猪侠的模样，舔几口，然后大喊：“超级棒棒糖”！姑姑就配合着吓跑了。我在一边看着表演，一边鼓着掌。
就这样，从那以后，我就管她叫“猪猪侠的后人”，呵呵，很有趣吧！
牛轧糖五年级作文 篇53
说道泡泡，我就想到跑泡泡糖。泡泡糖又粘又甜，它有不同口味，蓝莓、草莓、西瓜、葡萄、柠檬……说起吃我就是涛涛不绝啊！泡泡糖还有一大特点就是“粘！”如果出泡泡一旦爆了，他就会黏在嘴周围很难处理，也许还会黏在头发和衣服上，那今天的游戏就和粘有关，你要不要去看一看？
游戏规则是：选出5个人，游戏开始后，老师会说出粘身体的某个部位，两个人黏在一起，落单坐着粘错者OUT！当然，我的的“粘”是指身体碰到一处。噗！这和泡泡没有任何关系嘛，害得我白高兴了，谁叫我这么爱吃呢！
游戏开始了，老师选了我和夏彤、程子姗、黄烁、吴芳彤。呀！我就这么无辜的被选上了，我默默地站在台上。噗！我想找个地缝钻进去，我完全和他们不是一个次元里啊！差一个头呢！呸！我说什么实话，我们围成了一个圈但还是感觉自己很突出，“开始！粘左脚心”啊！这题太别扭了！我和夏彤的左脚心黏在一起，只剩程子姗孤独的站在一旁，老师又叫金佳琪和我们一起游戏，代替程子姗“开始，粘脑袋！”我和夏彤默契的.黏在了一起，比赛出现了僵局，反复四个人，老师决定“黑白配”这也太草率了吧！看看谁倒霉喽！“黑白配！”夏彤很倒霉的OUT了。只剩我和吴芳彤、黄烁。“我要费！”这是我的第一感觉，因为他们可是生死搭档啊！她们就像“双面胶”一样，我又比她们大，哎！看看吧！“开始，粘在左耳朵！”她们要粘在一起了，我如同离弦的箭一样，扑向了她们，但我依然没有下手，因为下不去啊！我弃权了！我就这么被两个小孩毁了一世英名啊！
这是一场硝烟弥漫的游戏，虽然与吃无关，但我还会记得这场比赛，更不会忘记，我被两个小孩弄得“灵魂分裂！”期待下一次的比赛！
牛轧糖五年级作文 篇54
是谁把你带到我的身边？是你那美丽而又少带些幽默的外表，是你那时尚的发型，是你那婀娜的舞姿……客家民居被誉为“世界民居奇葩”，而你被我称为“世界糖类奇葩”。
跳跳糖的包装非常华丽并自带反光能力，它的形状和我们人界中的爆炸头相似，和植物界的仙人掌相似，还和生物中的.刺猬相似。当老师将它那炫酷的外衣脱掉之后便露出了本来的朴实的样子。老师分完之后，并让我们撕开，我看到里面有着两种不同的颜色是橙色与白色，橙色是它自己本身的颜色，而白色却是与蚂蚁般大小的白砂糖，并且还呈大小不一的颗粒状。
在我们观察之际，贪婪的吃货——徐康翔的“舔舔大功”上来了，就是吃。他心里仿佛在想：你遇见我，是你的荣幸，就让你效忠于我的身体吧！当然，在老师说开吃之后，同学们有各式各样的吃法：有的用手捏住放嘴中，有的用食指沾一点吃，有的甚至直接用倒。我也用手指拿了一些放入嘴中，刚开始是享受那种甜美的味道，就像在派对里的人在等另一个人的到来那样平静。但到后来就“噼里啪啦”地唱着交响乐，到了后面，它们就把我的舌头当作蹦蹦床在那蹦来跳去的，更像是在跳广场舞。它的弹跳像在给我按摩，而我正享受这这种幸福。而嘴中的跳跳糖似乎在说：“曾经被恶魔封印的我现在被解放了，我要大胆地使用我的‘洪荒之力’。”它在我嘴中弹跳发出的声音就如在锅中的黄豆一般弹跳，更像烟花爆炸的声音。
跳跳糖在嘴中会弹跳也是有原因的。因为跳跳糖在制作过程中融入了二氧化碳，而二氧化碳碰到唾沫中产生了一种推动作用。这也告诉了我们：在人生的道路中应该要有属于自己的舞台，只有拥有这个舞台你才能爆发出自己的力量，让别人对你刮目相看。
牛轧糖五年级作文 篇55
生活，是每个人务必经历的一个过程。这个过程中有苦，有辣，有甜，酸……
有许多不尽人意的事情，但同时还有许都令人高兴的事。正是这些事让我们感觉到我们的生活中充满了无穷的欢笑与泪水，分离与团聚，胜利与失败等等这些事，我们都能从我们的平凡生活中体验到。
对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日，整天脑海里只允许两个字：学习。有时候我很厌恶为这两个字所做的一切一切：背历史课上老师讲的重点，有时背的喉咙都快哑了也背不完；写物理化学公式，有时写得手软也总结不完；记英语语法和单词短语，有时会背串，也会记反；默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点。整天在题海里遨游，却总游不到我的彼。
对于这种紧张的气氛，说实话，我不习惯。每一天都为作业太多而苦恼，为要记却记不住的东西而厌烦。有时真的`很想去度假，忘却心中所有的不快，也许只有这样才能够使我有足够的空间呼吸吧。但是世事总是事与愿违，不称我的心，不如我的意。没办法，对于这些不称心如意的东西，我只好全盘理解。
然而在这灰色的初三生活里，也有快乐，而且这些成功后的甜蜜必须胜过了学习时所受的苦。例如：经过怒里钻研，解开了一道全班学生一向颇为烦恼的难题，别人向你投来羡慕的目光，这时你必须会乐得心花怒放，忘却解题时的重重困扰，这种状况也有吧。
但如果学习生活没有一点压力，那学习又何尝会有乐趣呢如果让我选取一个平凡没有坎坷的人生与一个充满困难与坎坷的人生，我宁愿选取后者，因为它会让我感受到生活的乐趣，以及世界的完美。
牛轧糖五年级作文 篇56
从前，有一个年轻人背着一个沉重的包袱穿过高山，沙漠最后找到了老人，他吃力地问老人：“我怎样样才能快乐起来呢”老人那历尽沧桑的脸上笑了笑，“孩子，扔下你的包袱，你就会快乐的。”年轻人说：“不行，那里是我的全部，没有它，我是不会快乐的。”老人摇了摇头对他说：“即然这样，那你跟我来吧。”老人带着他到了一片沙漠，沙漠上有一只木船，老人指着木船说：“背着这只船，穿过沙漠，你试试吧。”年轻人十分困惑：“那里一条河都没有，要船做什么”老人说：“那里没有河，当以后会碰上的。”年轻人恍然大悟，扔掉了包袱，走向家乡，这时，他感到自己的脚步是前所未有的欢快和轻盈。
其实，那个沉重的包袱，就是我们一生之中的种种磨难。例如：考试时带来的压力，寻求工作时的尴尬，种种生活中的烦人琐事，都会让你的包袱更加沉重，使你变得压抑，自卑起来。因此，我们需要为自己的生活加点糖！这些糖就在你的生活之中，来等你去品味。
生活中的糖是在考试冲刺时，与同学们去青山绿水的地方去郊游一天，让大自然的`粗犷豪迈或五彩斑斓般的景致释放你绷紧的神经；活在阳光明媚的一天，躺在绿茵茵的草坪上，让和谐的风在你耳边拂过，听自己喜欢的歌曲，让简单的旋律在你的脑海中消除压抑自卑。
生活中的糖是寻求工作时的不顺心，在群星闪烁的夜晚，拿一杯苦涩香浓的咖啡，细细品味人生的五味，憧憬着自己完美的未来。
生活中的糖是……
虽然人生是坎坷不平的，我们的精神上会遭到打击，但是不要抱怨。因为快乐糖块就在每个人的生活当中，只是你肯不肯扔下沉重的包袱来品尝这人世间的糖。
牛轧糖五年级作文 篇57
我今天很不开心！
事情是由一颗糖引起的。前几天，姑姑从外地旅游回来给我带回来一罐糖果，非常好吃，我很喜欢吃！于是，我上学的时候抓了一把分给我的几个要好的朋友每人一颗糖，他们都很喜欢我的糖果，我也很开心。
今天早上，我由于昨天晚上睡得比较晚所以起晚了，一阵兵枪马乱后我终于及时地赶到了学校。下课后，我的好朋友激动地抓着我的手问：“明明！明明！我的糖呢？”我一时没有反应过来随口问到：“什么糖啊？”话刚一落地，就看见他的笑容如风一般消失了，取而代之的是一脸的愤怒：“哼，说好了给我带糖的，亏我拿你当朋友，不就是一颗糖吗？至于吗？真抠门！”听了他的话，我一脸震惊，急忙说：“我今天起晚了，忘带了，不是故意的！”可是他根本不听我的解释，“哼”地一声跑开了。
放学回到家，我委屈地把我的经历告诉了爸爸，我不明白，糖本来就是我的，我分享给别人那是我把他们当朋友，但是我不分享给别人就是错的吗？爸爸听了我的描述，连忙安慰我说：“明明，你说的对，你没有义务说一定要把糖分给别人，别人因为你没有给他们糖不理你是他们的不对，但是爸爸想问你，你跟别人分享你的糖果的'时候是什么心情呢？”我回答：“当然是很开心啦！因为他们是我的朋友”爸爸说：“那就对了，既然是朋友，那我们为什么不能好好地跟我们的朋友沟通沟通呢？并且你要告诉他，你是因为你们是朋友所以才要一起分享的，但是你并不欠他的呀！"我似懂非懂地点点头，并且决定明天去学校了按照爸爸说的做。
你们说，我和我的朋友会和好吗？
牛轧糖五年级作文 篇58
我的爸爸和妈妈就像两杯苦涩的咖啡，有了我的调剂，立刻有了甜蜜的滋味。
记得有一次，爸爸和妈妈因为一点小事吵了架，起因的导火索是爸爸喝了很多酒，直至很晚才回家。当醉醺醺的爸爸回家时，妈妈十分生气，质问他：“喝了几瓶‘猫尿’呀！”爸爸没有搭理妈妈的话，跌跌撞撞地躲进了卫生间。我看到了这样的场景，十分得难过，想：是时候该发挥我糖的'作用了！
可是要做一颗糖，不仅仅是一颗乖宝宝糖，更主要的是要当一颗聪明的糖。我灵机一动，从冰箱里取出了一杯果汁，在杯子里倒了几滴，然后掺了水，一杯带有颜色的液体——“猫尿”瞬间形成。我端着这杯自制“猫尿”来到正在激烈争吵的爸爸和妈妈面前，大声说：“妈妈！你不是问爸爸喝了多少猫尿吗？喏，看，这是我们家猫——小茶的尿，我也喝给你们看，你们敢喝吗？”说完，我一口气把我自制的“猫尿”全都喝光了。爸爸和妈妈当场就吓呆了。妈妈非常紧张地问我：“宝贝！你怎么样？你怎么可以喝进去呢？难不难受呀？”爸爸也立刻从卫生间冲了出来，问我：“怎么了？宝贝！我们马上送你去医院！”爸爸妈妈的争吵一下子就没有了气焰，被我吸引了注意力，我只好继续装下去，当他们都安静了情绪，准备穿好衣服送我上医院时，我露出了贼贼的笑容：“哈哈！你们都被我骗了，那可不是什么‘猫尿’而是我自制的果汁掺水罢了！”
“扑哧”爸爸和妈妈都被我逗笑了，在这个时候，家里有一股浓浓的咖啡香带着甜味，我想，每个孩子都是一颗糖，能调剂爸爸和妈妈生活中的烦恼，能够让他们的咖啡变得更加香甜、醇厚，我愿意做这样一颗糖，这样一颗聪明伶俐而又乖巧的糖，让爸爸妈妈的生活中充满甜味。
牛轧糖五年级作文 篇59
这天早上我于爸爸在小吃街里吃早餐，我们刚从楼上下来，我便看见了那棉花糖，我情不自禁的叫了出来。爸爸立刻会意，便给我买了一个蓝色的。一路上穿过拥挤的人流，我小心翼翼的护着我的棉花糖。到家时我那只捂着棉花糖的手已经冻僵了。
我慢慢的解开了棉花糖外套着的塑料袋。他的模样一点点清晰，童年的支离破碎的记忆也一点点的从脑海中浮现。记得小时候每次儿童节，都会举行运动会。校门外总会有很多小吃车，而棉花糖小吃车总会是爆满。我不禁爱吃棉花糖，更爱的是看别人做棉花糖，只见那薄薄的棉纱一点点的旋转，最后一个大大的棉花糖就诞生了。看着它变大我的心情视乎也变得越来越好。
我喜欢用嘴在棉花糖上照一个宝石楼梯，那感觉好像是随着这楼梯我就会走到公主的城堡里。甜在嘴里也甜在心里。
我此时手中的棉花糖越来越小，童年就如他一般慢慢消失。这棉花糖就算你不吃也会慢慢变小，就像童年你无论你如何挽留也终将离去，因为时光最是无情。
如今，我早已不过儿童节了，棉花糖也很少见了更别说吃了，现在的我只是将自己置在书海中。早就不相信什么公主城堡了，我也早已不是孩子了。看见那些孩子的'傻话不仅的嘲笑。
想到这我心中不禁一凉，我什么时变得如此冷漠，想想那时幼稚的我们不也如他们般吗？可现在小时候的纯真视乎早被丢弃，多着只是那些冷漠的态度，一切早也物是人非了。
当蓝色一点一点消失，猛然间，那粉色的芯露了出来。我不就是初心吗？尽管外表被冷漠占据，但内心依然是真实美好。希望那颗美好的初心不要如这这棉花糖般消失。
牛轧糖五年级作文 篇60
盼啊盼啊，终于盼来了我梦寐以求的棉花糖机。
我将清洗干净的棉花糖机擦干，便照着说明书组装起来。棉花糖机由一个上防溅盘、一个下防溅盘、一个糖仓和一个机体组成的。
妈妈是第一个来做棉花糖的。只见她打开开关，先预热了两分钟，然后将开关关掉，在糖仓中放入白砂糖，不一会儿，棉花糖机开始出丝。只见妈妈手拿竹签，沿着防溅盘绕了一圈，将竹签水平在机器上方旋转，竹签上的棉花糖越来越大，可是，好景不长，妈妈就有点手足无措了，绕着绕着，糖丝断了，妈妈来不及将丝固定在竹签上，只好眼巴巴看着吐出的糖丝再次被转动的`糖仓吸入。
啊，失败了，那么难吗？我不禁想打退堂鼓，可是最后，我仍然决定自己动手做一个试试。
我打开机器预热，很快，两分钟到了。我关掉开关，等待糖仓停止转动，倒入了一些糖，便竖着竹签等待出丝。两三秒后，我感受到了机器的温度，几秒后，我的手竟然出汗了。啊！出丝了，我不快不慢地将竹签绕着防溅盘转了一圈，成功将丝绕在了竹签上，随后我把竹签提起在机器的上方，竹签平放，开始转动起来。我突然发现，其实它出丝并不是很快，我一下子放松了，转着竹签，棉花糖也越来越大，绕着绕着，我惊喜地发现，糖仓吐出的丝就像蜘蛛网一样。我见棉花糖变得那么大，便想往上提一点，然后再继续卷。可我不小心将丝弄断了，眼看着丝快被糖仓吸入，我急中生智，用卷好的棉花糖快速粘了一下丝，糖丝便又跑到了我的竹签上。渐渐的，丝少了，最后不出丝了。我关掉机器，看着手中的棉花糖高兴极了。
我竟然成功了！棉花糖软软的，还带点儿温热，入口即化，顿时，一股甜甜的汁水顺着我的嘴流入了喉咙，再仔细品味，这仿佛是世界上最甜的棉花糖！
牛轧糖五年级作文 篇61
今天我开心地走进“情智语文”的教室。便看见覃老师拿出一个盒子，她神秘地问大家：“你们知道里面有什么东西吗？”大家七嘴八舌地议论着。有的说是玩具，有的说是好吃的。覃老师打开了盒子，大家“哇”一声叫了出来，原来盒子里面有很多泡泡糖！
同学们纷纷向覃老师伸出手，一边嚷道：“覃老师给我一个！覃老师快一点！”
有的同学细心地挑了一个自己喜欢的'口味；有的同学接过覃老师发放的糖果；有的同学迫不及待的抢着。同学们一拿到泡泡糖就剥开糖纸，一口吃了下去。教室里弥漫着糖果的香气。
只见覃老师认真地咀嚼着泡泡糖给我们演示，她用舌头把糖果抵平，然后用糖把舌头包住，调整呼吸。用劲轻轻一吹，一个小泡泡就诞生了。小泡泡慢悠悠地一点一点地变大。最后“啪”的一声裂开了。大家欢呼着，一起开始运气练习。
小徐自告奋勇的说：“老师我来试一试吧！”大家一拥而上，覃老师拿出手机拍照。小徐故作镇定，他先在嘴里咀嚼了一下，然后轻轻一吹，一个小泡泡就出现了，但刚吹起来，只听“啪”的一声泡泡就破了，大家哈哈大笑。
大家也不甘示弱，争先恐后地吹了起来。只见，朱小星涨红了脸，瞪圆了眼，使劲吹，但泡泡糖一点动静都没有。而小刘使足了力气“啪”的一声，泡泡糖“发射”了出去，掉在了桌子上。我想：“这有什么难得！”我轻轻一吹，哈哈，一个可爱的泡泡就出来啦！我开心极了！
最精彩的还是覃老师和丁老师的比赛。开始PK了！3，2，1！两个人一起吹，奇怪了，丁老师的泡泡好小啊。大家七嘴八舌地说出自己的想法，最后覃老师揭秘了：“我吃了两个泡泡糖！”大家嚷嚷起来：“覃老师作弊！覃老师耍赖皮！”教师里成了一片欢乐的海洋。
牛轧糖五年级作文 篇62
“放学了！”坐上妈妈的电动车，风驰电掣般赶到了家。走到楼梯上，我看见婆婆抱着小宝。平时小宝一见我就一直盯着我，可今天她对我毫不理睬，就盯着婆婆的嘴看，还伸出手，不停地想把婆婆的嘴扒开。我这才发现婆婆的嘴鼓鼓的，一些頭发也直了起来，那症状好像是吃了跳跳糖才有的，莫非是？
我奇怪地问婆婆：“婆婆，你是不是吃了我的跳跳糖？”婆婆吓了一大跳，结结巴巴地说：“我……我……我……没有……我……我怎么会吃……吃小孩子的东西呢？”也是，婆婆这么大的年纪，应该不会对小孩的最爱感兴趣的。
一进家门，我飞似的跑进房间，撞得正从我房间出来的.妈妈东倒西歪。我从床底下拿出跳跳糖盒子，拿出一包一撕，往嘴里一倒，我的头发都直了起来。我再仔细数了一下，真奇怪！我上次数还有10包，刚才我吃了一包，不是应剩下9包吗？怎么只剩下8包了呢？我想了又想，想了又想……
“是婆婆吃的！”难道婆婆也喜欢吃跳跳糖？她不好意思说？我飞快地拿起一包从房间冲了出去，跑进厨房，对婆婆大声说：“给，婆婆，跳跳糖！”婆婆连忙说：“不要！不要！”我看着婆婆一脸怕怕的样子，忍不住哈哈大笑。
我真希望这样的婆婆多出现几次，那样我就多了一个玩伴！
妈妈寄期望：让孩子爱上阅读是易事也非易事。最初我买回一套《昆虫记》，每天中午陪孩子读一页。读着读着孩子对里面的昆虫产生浓厚的兴趣，能够安静地听，然后自己想要读。当一件事成为习惯后，我发现了孩子的进步：自己积极地读，大胆地想，阅读量也突飞猛进！真希望孩子能够一直走在阅读的康庄大道上！
牛轧糖五年级作文 篇63
我的童年是愉快的，童年里的趣事就像沙滩上的贝壳一样多，其中一件事让我至今难忘。
记得在我5岁时，我到妈妈厂里去玩，妈妈厂里的人对我可好了，小菲阿姨给我折青蛙，小拉阿姨教我折纸飞机，我很开心。“卖棉花糖，卖棉花糖喽！”窗子外面传来了一阵阵叫卖声，小虹阿姨抱着我，跑到外边，帮我买了一串。棉花糖松松的，软软的，白白的，可漂亮了！往嘴里一塞，味道甜丝丝的，真好吃！我吃了一串，还想吃，可卖棉花塘的人已走远了。
妈妈下班了，我乘在妈妈的摩托车上，仰望着天，天上飘着白白的云，看上去软软的，可真像棉花糖，看到这一幕，我不禁大声喊道：“棉花糖，棉花糖！”我用小手试着向上抓，可抓了好几次，小手一摊，手里空空的，口水一个劲地流下来，“嘿，爸爸今天要乘飞机出差，飞机是在很高很高的天上飞的，说不定能拿到，我要让他帮我多拿几朵天上棉花糖。”我把我的想法告诉了爸爸，爸爸却哈哈大笑，我摸摸头，不知道在笑什么。第二天，妈妈把棉被那了出来，把它晒在了阳台上，妈妈还没把棉毯外面的`拉链拉上，就急急忙忙地赶去厨房。棉毯里白白的棉花露了出来，我走上前摸了摸，好软啊！“啊，棉花糖，这里有这么多的棉花糖，我可以吃一个星期了。”口水再一次流了下来，说着，我就一下子扑到了棉毯上，抓起一团，就往嘴里塞，恩，怎么一点也不甜，是不是等会儿就会甜了，“棉花糖在我嘴里呆了好长时间，还是没有甜，“吐”“棉花糖”从我嘴里蹦了出来，这时妈妈过来了，我把事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，这是棉花，是给我们保暖的，而棉花糖是用白糖制成的。”
现在啊，我提起这事，我忍不住笑出声来，那个时候的我可真傻！
牛轧糖五年级作文 篇64
今天真是快乐的一天！妈妈去北京出差了，嘻嘻，告诉你一个小秘密：我最喜欢妈妈出差，因为她总是会带一些好吃的东西给我，哈，谁让我是个小馋猫呢！
妈妈前脚一走，我的脑海里就浮现出各种各样、千奇百怪好吃的东西：几根可爱的棒棒糖、德芙的巧克力豆豆、韩国的小软糖、“没见过面的饮料以及各式的小饼干……天啊，我的口水一下子流到了下巴……“小东西，你还不穿鞋，要迟到啦！”爷爷大声的吆喝把我一下子从幻想拉回了现实。
一路上我倚靠在爷爷背上，脑子里全是美味。不一会儿，只听到“吱”的一声刺耳的刹车声，车稳稳地停了，而我却被撞晕了，美食还没见到，倒是眼前转起了圈圈……
中午到了小饭桌，竟然不知不觉地又想起了好吃的。拿着空盘子发呆，面对老师正在“供应”的美味，竟然没有一点儿胃口。“究竟妈妈能给我带什么好吃的呢？”我喃喃自语，“李博韬！你不吃饭？都没了哦。”我这才回过神来，看到已经见底的盛饭盆，我暗自叹气，唉，看来只有画个大饼充饥了！
晚上终于把“妈妈美味”盼回来了！我像一只饿狼向妈妈扑去。“馋猫，猜猜是哪只手？”妈妈神秘兮兮地说，“我都要！”“贪心的`小孩！”妈妈的两只手竟然一边一个棒棒糖，一个橙色、一个蓝色，“幸好两边都要了，哈哈，诶，以前好像没见过么！”。我一边暗自庆幸，一边迫不及待地拆开了那个蓝色的包装，还真是精致啊：上面歪歪扭扭地写着英文，一个大可乐罐罐拉着小可乐罐罐，好像妈妈的大手拉着我的小手，而里面呢，竟然是个心形！突然我明白了什么：原来这不仅仅是一个棒棒糖，也是妈妈对我的爱！
牛轧糖五年级作文 篇65
生活如上好的龙井茶，品一品才能体会到生命的意义；生活像普洱茶，尝一尝便能清净身心；生活有像那醇厚的铁观音，闻一闻便陶醉其中，不能自拔。
也许有太多太多的人会肯定上面的观点，而我却认为：世上最好的`喝的莫过于：白开水加糖，它的每个脚步，每个身影都令我流连忘返。
刚入初中的我，像好奇宝宝一样，走到哪儿都左顾右盼，这样纯洁的我，有一天居然学坏了，学会在爸妈的眼皮底下看小说，刚接触小说的我，被它的内容深深地，深深的吸引了，上课也不认真了，总想着快点下课，下课，不久，这种想法便吞噬了我的内心。终于，在期中考试后，当我拿到那打满叉叉的试卷时，我的心便凉了大半截。回到家，望着爸妈原本很和谐如今却面红耳赤的脸，我便晓得，我的末日来了！“我和你爸，早就知道你在看课外书，却不知是小说，你说你看这些小说有什么用，是能吃饭还是管冷暖，我们从小就告诉过你，一定要好好读书，好好……”不等老妈说完我便冲她喊道：“对，它就是能给我吃饭，管我冷暖，我就是喜欢它。”“你，你……”，听着老妈的语气，看着她的眼神中盈盈的泪花，我知道，从小到大一向听话的我也因这书而惹恼了父母，我顿时不知该怎么办！但一向骄傲的我，不容我低下头，于是我便“气呼呼”的跑进了房间。
第二天清晨，去上学时，老妈对我说：“路上要小心的啊，骑车时不要闯红灯啊……”要是平常，我早听不下了，但我现在在却把它听得完完全全！
生活如糖一般，只有去品味才能体会它的美味！
牛轧糖五年级作文 篇66
在生活中有许多花絮为我们增添了丰富精彩而又怯生难忘的回忆。可能有些镜头至今萦绕脑海，难以忘却。
在我的脑海里，有很多的小星星，每颗小星星都是一件事情的化身。其中，有一颗并不引人注目的小星星，却更引起我无穷的回忆……
那是一个星期四的.下午，外面下着倾盆大雨，我把一个忘记带伞的小女孩送回了家，在回家的路上，我一不小心被路上的小石块绊了一下小姑娘见状，赶紧把我扶了起来，我起来一看，倒是没有摔伤，只是我的裤子弄脏了，就在我十分伤心的时候，那个小女孩掏出了一块洁白的手帕，对我说：“来，我帮你擦擦。”我一听，连忙阻拦道：“别，别，把手帕弄脏了你妈妈会责备你的。”小女孩笑逐颜开的对我说：“不会的，我妈妈是一位老师，她教育我要在别人遇到困难是帮助别人，再说，你不也帮助了我吗？”最后小女孩还是感谢了我。
这件事虽然已经过去了很久，但至今回忆起来都让我感到一丝的欣慰与自豪。
类似的事例在我们的生活中也有许多，只要你善于发现，在任何时候都会带给你快乐。也许生活中的每一个精彩片段都会带给你美好的回忆。比如父母，老师一句亲切的问候，同学之间一个肯定的眼神，朋友之间一个真心的祝福。
在你成长的过程中都会有这样的感动。当朋友失意时，你送上几句真诚的安慰；当同学无助时，你伸手帮他一把；在家里，你给疲劳的妈妈捶捶背，给劳累的父亲泡上一杯香茗；假日里，或开心的去郊游，或开心的去垂钓，或捧上心爱的书细细品味……有了这些，生活便多了一份温馨，多了一份甜蜜，多了一份惬意。
让我们学会关心关爱他人。让世间处处充满爱，让人们都感到生活的美好。让我们共同为生活加点糖吧！
牛轧糖五年级作文 篇67
每日清晨打开窗呼吸新鲜空气时，都会看到对面老宅上，爬了大半面墙的爬山虎。他随性自然，不拘束，不强求。
不知从何时起，总有一个老头在那面墙前卖灶糖。他穿着一身青蓝长袍，十分削瘦，黝黑的脸上是岁月的沧桑。像中国山水画中，优雅淡泊的老者。他总挑一个担子，担两头是躺满灶糖的匾子。他用的旧时的方式——敲锣鼓，边走边“铛铛铛”，何时声停了，便是有买家了。
偶尔走累了，敲累了，他便会在那面爬了爬山虎的'墙前小憩。铺块旧布，席地而坐，坐成一幅画。
灶糖本身也像是一幅画。人们买它，你不是为了它的一点甜。更多的是买旧时的记忆，买稀奇——正宗的灶糖已不多见了。
灶糖奶黄的，像一个大大的月亮，那是贫困年代的甜。是孩子们幸福的源泉。那时孩子们只要一听到铜锣响，就立即往家里跑，拿着早早的破烂儿出来，用那些破铜烂铁，废纸旧鞋换掌心一小块灶糖。
伸出舌头，小心翼翼的舔。生怕那甜味从舌尖流走了，用甜味把心填的满满的。
一直卖灶糖的老头，祖上就是做灶糖的。他天生残废，两只手加起来都没有五根手指。却因灶糖得了一份好姻缘。他的媳妇就是因为喜欢他的灶糖二和他成的亲。他有个女儿却不再做灶糖了。老头遇见老顾客就时常叹道：“做灶糖的，就快没有了。”语气却不见得有多忧伤。
买灶糖的老头就要走了，要把甜给别处的人了。临行最后一次卖灶糖时，我为他照了一张相，就在爬了爬山虎的墙角。
随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。
牛轧糖五年级作文 篇68
小朋友们，你们吃过棉花糖吗？你们觉得好吃吗？
从我懂事开始，经常会看见大街小巷里老伯伯卖的一种食品叫棉花糖，他们将糖撒入正在打圈圈的机器里，然后用木签放入其中转啊转啊，像穿衣服似的裹成一个软软粉粉的大糖球般的棉花糖。
小朋友们会争先恐后地用零花钱去买，买来的棉花糖雪白雪白的，真的像一堆蓬松的棉花，又像天上的白云，看着小朋友用手轻轻抓下一把糖，先揉成一颗小糖球然后放到嘴里，我馋得口水都要流下来了，我想那肯定是很美妙的感觉。我好多次可怜巴巴地央求妈妈给我买棉花糖，妈妈都严厉的拒绝了，理由有两点：一是没营养，里面只有糖，还有香精，糖吃多了还会烂牙齿；二是不卫生，那么大一个糖，比小孩子的头都要大咧，走在路上肯定容易沾灰尘。
虽然我能理解妈妈的一片苦心，但我还是非常渴望能吃上一口，我在梦里都能梦见在吃棉花糖呢！机会縂于来了，有一次妈妈带我到街上买东西，看到有一大伯在卖棉花糖，我想：机不可失，时不再来，我一定要梦想成真。这时我假装摔了一跤，痛的哭了，妈妈很心疼，我趁机表示要买棉花糖，并主动地说下不为例，妈妈没办法，只好给我买了。
我心里感到特别开心，小心翼翼地拿着木签，大口大口咬着吃，突然我觉得很失望，怎么与我梦中的味道不一样了？没什么特别的`，就一点甜的味道，而且怪怪的，我吃了几口就扔垃圾桶了，而且我的手和嘴巴全都被糖粘住了，又没有地方洗手，我真的好狼狈啊！从此以后，我再也不想棉花糖了，再也没吃过棉花糖。我想：假如我到现在还没有尝过，那又会怎么样呢？
牛轧糖五年级作文 篇69
星期五，妈妈带我到杭州看眼睛。吃过午饭，我们就信步来到了西湖。啊，西湖的景色真美啊！太阳暖暖地照着，人们在西湖边载歌载舞，好不快活！
“快来买啊，又大又甜的棉花糖……”一阵清脆的叫卖声传到了我耳边。我放眼望去，一个年轻的店主正在湖边吆喝。几个孩子拿着棉花糖从我眼前飘然而过，馋得我口水直流。我如饥似渴地瞅着妈妈，那眼光里夹杂着期待和渴望。我想：就现在这模样，再狠心的人看了也应该会同意买吧。果然，妈妈的心软了，说了声：“好吧。”我拿起妈妈给的两元钱，飞快地往店里跑去。
这棉花糖可真香啊！我刚从叔叔手里接过，一股淡淡的清香就扑鼻而来。我忍不住撕下一小块，轻轻地放进了嘴里，哇，一股甜流慢慢地滑进肚子，好爽！我再细细地舔了舔，甜流又一次传遍全身。我边走边吃，不知不觉棉花糖就被我吞进了一小半。看着那剩下的'大半个棉花糖，我再也舍不得吃，开始摆弄起它来。那棉花糖洁白如雪，柔软如云，一根根洁白的细丝在阳光下闪闪发光，显得异常美丽。突然，一个主意在我的脑海里一闪而过，对了，我可以用它来做一顶帽子！我开始从棉花糖的底部往上挖，不一会儿，棉花糖的中间就被我镂空了。我再把镂出来的那部分捏成了一个蝴蝶结，放在“帽子”的最上方，这样一顶可爱别致的糖帽子就做成了。我高兴地把它戴在头上。妈妈看见了，一个劲地夸我想得妙，并“卡嚓卡嚓”地给我拍了很多照片。
我戴着这顶可以吃的“帽子”招摇过市，吸引了许多游客。我美滋滋地想着：现在我也是西湖边上一道靓丽的风景！
牛轧糖五年级作文 篇70
你一定以为我是个“馋丫头”吧，那可就大错特错了。“棉花糖”乃一只小白兔也。今年秋天，我和妈妈去逛街，忽然看见一群人围在路边。好奇心驱使我挤了过去。原来，有人在卖兔子呢!可爱的小兔子一只只直愣愣地盯着我。特别是它们那洁白的毛，红宝石似的眼睛逗人喜欢。我央求妈妈给我买了一只。因为它一身雪白，酷似一团活动的棉花球儿，所以我给它取了个好听的名字一一.‘棉花糖”。“棉花糖”机灵可爱，我经常给它喂草，想把它荆导壮壮的。
吃饱以后，“棉花糖”爱在院子里蹦来蹦去，宛如跳动的雪球。我坐下来看书时，这个小家伙总爱溜到我的裤腿边，懒洋洋地晒太阳。它全身的毛摸上去软绵绵的，它那红红的眼睛，晶莹剔透，仿佛美丽的红宝石。它那两只又长又大的耳朵时常机警地竖立着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像在细细地咀嚼着东西。
‘锦花糖”很温驯，但见了生人很害怕。如果你去摸摸它，它一定会吓得魂飞魄散，撒开腿没命地跑。可每当主人走到它面前时，它不但不跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着主人，好像准备听候主人的吩咐。
“棉花糖”有个看家本领，那就是跑。童话故事《龟兔赛跑》的中，兔子不是一开始就把乌龟抛下很远吗?“棉花糖”的本领可是名不虚传的`哟!如果有人欺负、搅扰它，它撒腿就跑，如同一支离弦的箭，一眨眼就无影无踪了。它有力的四肢是自卫的武器。
“棉花糖”活泼可爱，它给我的生活带来了无限乐趣。“棉花糖”是我忠实的朋友，我喜欢温驯的“棉花糖。”
牛轧糖五年级作文 篇71
糖是甜甜的，能一下子把苦化解，在伤心难过时，一颗糖把悲伤融化，给我们带来快乐。所以，请时不时给自己加颗“糖”。
在你考试没考好时——风刮得很猛，一个人趴在桌上郁郁寡欢，笔戳着白纸，纸已被搓出许多墨洞出来。天空飘出细雨来，细雨的雨丝使我更加烦躁，老师讲什么我也没听，呆呆地盯着外面的小雨，希望自己就是那雨点，落下去，就没有烦恼了……
我拍拍自己的脸，让自己回过身来，可头仍旧低着，手中的笔也不知在乱画什么。这时，同学塞给我一团纸，我盯了她一会儿，打开纸团，里面有三四颗糖，纸上还写着“不要伤心啦!谁还没考差过呢?”短短一句话，却暖透了我的心，我突然释怀了，偷偷打开糖纸，塞了一颗糖到嘴里，我感觉，这是我吃过最甜的一颗水果糖。
在朋友分别时——阳光很好，太阳明亮地照着大地，风也暖和地吹着，让人感觉温暖极了，而我却呆呆地盯着窗户发呆，觉得烦躁极了，手中抓着一张纸，上面写着“对不起，我要转学了，今天下午四点来我家”，距离四点只有二十分钟了。我穿起外套，冲到她家，“咚咚咚”，十分急促地敲门。门被打开了，可却是一个十分陌生的面孔，她丢给我一个盒子，“嘭”的一声，关上了门，我抱着盒子回了家，打开一看，是三颗水果糖和一张字条——“对不起，动车提前了……”我打开糖纸，吃下了糖，觉得，这是我吃过最苦的糖，在我考差时给我糖的人走了。
甜甜的`糖总能让我们一下子忘记悲伤，有时，糖也是一碗苦药，苦得让人失去味觉，似乎这不是一颗糖，而是一碗治不好离别的伤感的苦药。
牛轧糖五年级作文 篇72
甜美的润喉糖真美！嚼在嘴里，甜甜的，就像吃棉花糖……
今天，是一个阳光灿烂的日子，空气也很清香，在这个美丽的校园里，鸟儿在 “叽叽喳喳”地说话，像似在说：“今天的天气多晴朗呀！我们可以玩个够了。”还有的说：“这里真美呀！”是的，我们校园可真美丽！ 早晨7：20分来到我们的教室，哇！我目不转睛地盯着我们的教室，那是多么的干净整洁呀！“叮叮叮——叮叮叮……。”上课铃声打响了，第一课是语文课，我非常高兴——因为我喜欢上语文课。龙老师迈着轻快的脚步而来，”上课。“龙老师温和地说道。咦？怎么龙老师的声音这么沙哑，难道是昨天说话说得太多，还是喉咙痛……种种想法在我脑袋里回荡，就像荡秋千，晃来晃去的。我觉得好像有根钢针扎着喉咙管，非常痛。”帮老师买一润喉糖“我已下定决心了。花费这一点点钱是没关系的，就是不知道我们班同学的想法是不是跟我的'想法一样的呢？ 下午上课前，我急匆匆地买了一盒润喉糖。想着润喉糖能减轻龙老师的痛楚，滋润她喉咙。我的心里甜滋滋。 回到课室，我看到龙老师正坐在讲台旁。太好了，我直奔上讲台，从口袋里摸出那包润喉糖，双手递给龙老师。她笑着立即把这”甜美“的润喉糖推还给我，说：”你自己吃吧！”我又把润喉糖递给老师说：”还是您吃吧！看您的喉咙都沙哑了！老师不好推辞，只好收下了。太好了，太好了！我在心里呐喊着。看见龙老师清澈的目光中充满着慈爱……
在梦里我看见那小小又甜美的润喉糖，治好了龙老师的喉咙，那是多么美好呀！
牛轧糖五年级作文 篇73
我是一枚小吃货，尤其爱吃甜食。但是妈妈说吃那么多甜食，不利于生长发育。那可怎么办呢？我想，如果有一个多功能的棒棒糖，该多好！
这种多功能的棒棒糖叫甜心多味糖。它造型美观：棒子部分是由金色锡纸缠绕而成，像一根迷你的金箍棒。托盘则用几朵轻盈的花瓣，做了个出水芙蓉的造型，只要糖从棒子中心凝结起来，就能亲眼看到一朵芙蓉花由花苞到绽放的全过程，栩栩如生的动态画面，看得人垂涎欲滴。
甜心多味糖功能强大。托盘的底部有两个小按钮，一个是橙色的，另一个是红色的。别看它们身材迷你，作用可着实不小哩！橙色的按钮，一看就是用来增进食欲的，所以它可以帮助你随意选择糖的口味和质感。只要轻轻按下，说出你想要吃的甜品，无论是绵密的蛋糕还是凉爽的冰淇淋，都可以在这朵盛开的芙蓉糖里给你惊喜。红色的按钮则在医学方面更实用一些。当你吃了过多的甜品或者哪里感到不舒服时，只需要点击一下它，这时托盘上就会出现一张薄如蝉翼的网，它可以全方位扫描你的身体，告诉你各项指标的`数值，再根据你的身体情况配药，把药注入到糖中，最后产出不苦的糖。这样，即便你不想打针吃药，也能早日康复，从此妈妈再也不用担心我吃糖影响身体啦！
甜心多味糖还十分环保。一个可连续使用5年，且丢弃后在土壤中降解的时间只需15天，这大大降低了垃圾处理的成本，也不会给环境造成污染。
甜心多味糖虽然还未发明，但在科技日新月异的今天，它已不是可望而不可及的物品。相信经过科研工作者的努力，我们定能创造出如此美妙的食物。
牛轧糖五年级作文 篇74
在记忆的箩筐中，有这么一颗糖。记得那年暑假，我生病了，要吃中药，当我看到那黑不溜秋的中药时，顿时傻眼了。那中药看起来是那么可怕，喝起来会是什么滋味呢？当我闻到妈妈熬出的中药的苦味时，我真希望自己没有长鼻子。当我的舌尖沾到那中药时，我但愿我舌头上的味蕾都失去了味觉。当我喝下中药后，又觉得那味道很“回味”，但我还是皱着眉头喝了下去。当时我觉得自己太痛苦了，为什么人要生病呢？
这种苦的记忆还有很多：晚上热得睡不着，睡觉时蚊子总喜欢“亲吻”我的胳膊，每天要写作业……我真觉得自己的生活很苦。
渐渐的我长大了，我从电视里看到了山区里的孩子们，才真正感受到了什么是苦。他们去别的地方都要走很多的'山路，而我可以乘车出行; 他们一天只能吃上一点点饭，下饭菜仅仅是一点辣椒酱，而我却可以天天吃好喝好，还嫌菜不够可口，不肯吃饭; 他们在昏暗的煤油灯下写作业，而我却可以在明亮的灯光下学习，他们那才叫一个苦呢！尝一口咖啡糖，刚入口时是苦的，可是仔细品尝后却能品出甜味，这和喝中药是一样的道理，良药苦口利于病，生活中的一点小苦难，反衬出我生活的甜蜜。我的生活是甜的，不能让药罐和蜜罐混淆。
咖啡糖有苦有甜，我的成长也有苦，但更多的是甜：衣柜里漂亮的衣服，让我目不暇接; 房间里的玩具，让我爱不释手; 还有各种零食，把我的肚子撑得圆鼓鼓的，这真是甜蜜的生活！
我现在终于明白了成长的快乐与幸福，那是一颗颗甜甜的咖啡糖，我一定要珍惜生活，健康快乐地成长。在成长的道路上，我要收集那一颗颗的咖啡糖，一边成长一边品尝。
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牛轧糖五年级作文 篇75
随着“叮铃铃，叮铃铃‘这声响，同学们便陆续涌进教室，在座位上坐好后。文艺委员开始发歌唱了，那声音就象在放一盘很老很老的老唱片。
我们的语文老师陈老师踩着清脆的铃声走进教室，而且又提着那个老式的大布包，让人一看，就会想到那里面究竟藏着什么？陈老师马上像个变形脸似的，摆了个酷表情，接着说：＂昨天没背２到３自然段的人站出来。＂开始，人少的可怜，之后，由于同学们的揭发，便站出来了许多人，老师像审判员一样，一个个的审问，还要他们背。一小部分同学都说背错了段，陈老师便让他们来了个金蝉脱壳，这时，周帅举手想背，行，你背。老师说到。这是一潭深绿的泉水，他叽哩咕噜的说了一大串后，终于背完了，陈老师面带微笑地从包里拿出了一颗糖，还像传圣旨一样毕恭毕敬地奖给了周帅，引出了一次同学们的'哄堂大笑，同学刘易夫见状，忙举起了手，老师说：＂你也要背啊！刘易夫点点头，陈老师马上嘻嘻笑起来，哼！我的聪明勤奋糖起作用了，你们看，他现在变勤奋了吧！刘易夫，你吃过我的糖吧。刘易夫点了点头。
接下来，陈老师把没背书的人，不用说，剩下的几个就是不背书的老寿星了，老师一一将他们捉拿归案，各打１０板，其中高明伟还哭了，陈老师打他一下，他就大喊一声：哇！直到最后，他还按着手在哭，老师最后说：＂这叫聪明勤奋棒＂。我想：这意思肯定是打了他以后，高明伟就明白了，就会认认真真的去做作业了。离下课还有５分钟时。陈老师一手拿着糖，一手拿着木板尺，说一个是聪明勤奋糖，一个是聪明勤奋棒，你们愿意选哪一个？我嘛，当然是选糖了！
叮铃铃，下课了，我觉的着课又给了我快乐，给了我教育！不过，倒霉的是那聪明勤奋棒在这堂课上光荣牺牲了！
牛轧糖五年级作文 篇76
天空晴朗，泪水溢出。
——题记
想起他我就想起那一块超“咸”的糖。
又是一年暑假，我被爸妈送回到即墨老家。还记得刚出发时他们说：“放假，去你外婆家，换换水好长高。”夏天的即墨格外热，狠毒的太阳仿佛要把地面上的所有烤化。
中午的时候，院子里的水泥地被太阳烤得烫人，都可以在地上煎鸡蛋了。烦躁莫名地在心底升起，我就走去了后街。后街很安静，只有知了的鸣叫与小溪里泠泠作响的水声。温柔的午风，吹拂过我的脸庞。“崽崽，你怎么在这？不热吗？”我猛地回头，闻声望去，是外公。“外公，你怎么来了？”“我这看你不在家，我就来后街了。”我挽着外公的`手，走在“凉爽”的后街，他宠溺的眼神似乎都要把我淹没。
晚上的时候，我跟着三舅妈她们，在小桥上坐着。我坐在小木桥上，手里抱着邻居给的半块儿红西瓜，大快朵颐，十分惬意。外公走到我身边，将一块儿糖递给我，我剥开糖衣，将糖放入口中。糖味充满整个口腔，糖味浓厚，十分甜蜜。那一夜的小木桥上荡漾着邻居的欢声笑语，也弥漫着浓浓的甜味。
假期过得很快，但我没想到那会成为我与您的最后一见面。
您离世的消息，传来。没能见到您的最后一面，我的眼泪在风中肆意地流淌。再一次回到老家，回到当时的后街。早已经没有了凉爽的夏风，也没有了“宠溺的眼神。当时小木桥也没有了“欢声笑语”，一切仿佛都在昨天，就在眼前，却抓不住。妈妈找到我把糖递给我说：“上个月我和你爸回老家时，你外公买的，说让我们给你。”我接过糖，盯了很久，将糖放入口中。这糖怎么是咸——我的眼泪，一滴一滴的落到了小木桥上。
您给予我的甜蜜很多，多到我不知该从何说起，我只愿我能给予你下辈子平安喜乐。
