小学五年级作文10篇(通用)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

一双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，仿佛会说话，红朴朴的脸蛋，喜欢扎着一对可爱的小辫儿，特爱穿公主裙。她会谁呢？呵呵，告诉你们吧，她呀，就是我好朋友-依依。依依有一个最大的优点，那就是，做任何事情，很准时，特别守诚信，每天，就像一个小闹钟一样，准时为我“报时”。

清晨，当我还在温暖的被窝做着甜甜的美梦时，突然，“叮铃铃、毛妮姐姐、毛妮姐姐，快起床，我们一起去塔子山运动吧！”瞧，急促的“小闹钟”正呼唤我起床，“小闹钟”仿佛拥有着无穷的魔力，刚才妈妈怎么也叫不醒我，可“小闹钟”一“报”时，我便一跃而起，急急穿衣洗漱，与“小闹钟”一起快乐晨练。一路上，我们叽叽喳喳，像欢快的小鸟一样说个不停。清晨的塔子山，空气特别清新。在这里，我们时而荡秋千；时而在山顶的'青青原野上追逐嬉戏；时而穿梭在丛林花草之间，闻花的清香，聆听虫儿的欢唱。

下午，我正沉醉在精彩的卡通片中不能自拔，“毛妮姐姐、毛妮姐姐，我们该去舞蹈班啦！”还好，“小闹钟”及时赶到，把我从卡通片中拉了出来。下午的太阳特别火辣，我们一路飞奔，同太阳公公玩起了捉迷藏的游戏、、、不知不觉地，就到了舞蹈班。

傍晚，当我还在品尝美味可口的晚餐，突然，传来一声“毛妮姐姐、毛妮姐姐，快点吃饭吧，到散步时间喽！”伴随着声音，“小闹钟”像一阵小旋风一样，吹到我的旁边，耐心地等我吃完饭。然后，我们手牵着手、肩并着肩，一起去散步！夜晚的天空，特别的迷人，瞧，小星星正一眨一眨的，调皮地向我们眨着眼睛；皎洁的月亮挂在天边，陪伴我们一起行走。我们有时去一中，一起进行自行车比赛；有时，去乡村，呼吸清新的空气，欣赏乡野迷人的风光，记得有一次，我和依依在一个乡村发现了“鸟的天堂”，成群结队的小鸟呀，可真让我们惊叹不已；有时……

暑假的每一天，因为有可爱的“小闹钟”依依的陪伴，让我的假期生活更加精彩！谢谢你，我的可爱的“小闹钟”依依！

小学五年级作文 篇2

暑假里，我看见妈妈总是心事重重，还总在镜子前照来照去的，我知道，妈妈是为自己逐渐变胖的身材而烦恼。我开始思考妈妈变胖的`原因。

暑假以来，妈妈的朋友就经常请她去吃饭、唱卡拉OK，每天几乎都很晚回来，吃一顿饭还不知道要增加多少卡路里呢！唉，可不是嘛！自从我们家买了ipad，妈妈就非常喜欢在上面看电影，妈妈吃饭的时候看，炒菜的时候也看，就连上厕所的也要捧着个ipad，而且每晚只要没事就一定会看到12点钟才睡觉，早上怎么能早起呢？妈妈还经常去吃饭，根本没时间运动，妈妈才会变胖的。

我能清楚妈妈为什么变胖后，接下来就是把ipad藏起来，为妈妈制定一个减肥方案。我首先让妈妈做健美操，其实就是我们经常做的广播体操了，妈妈才做了一半就已经气喘吁吁、大汗淋漓了。接下来就是转呼啦圈，妈妈接过特大号呼啦圈转起来，妈妈身上的肥肉甩来甩去害得我笑了半天。到了休息时间，只见妈妈仍旧不肯停息，妈妈自己踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做好每一个动作，一会儿功夫，只见妈妈全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水给妈妈，关心的说：“好了，好了今天就到此为止吧！”妈妈擦了擦汗，一下子喝完整杯水，这才舒了口气。

一个星期后，妈妈站上体重称。妈妈惊喜的喊道：“减了，减了！减了1公斤了呢！”“耶！帮妈妈减肥计划完美成功！”我心里暗喜道。

我从妈妈那儿学到做一件事只要坚持不懈就一定能成功，嘻嘻，减肥也一定能成功！

小学五年级作文 篇3

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在生活中，处处都有课堂，才有了学习，有了学习，才有了思想。

古代诸葛亮说：“三人行必有我师焉。”三人一同行走，也会有一人会是我的老师。连被古人评价职高料事如神的诸葛亮也会如此的 谦虚，可谓之生活中有课堂。一个诸葛亮，稳坐中心帐，排起八卦阵，专捉飞来将大家都认为诸葛亮如神仙，是他谦虚地话语，使我们拥有 了一笔宝贵的财富。告诉了我们：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”看！是诸葛亮的谦虚，给我上了一课，告诉了我们这感人至深的道理。

长征路上，一数不清有多少人为了祖国而倒在了血泊之中。一数不清有多少人为了祖国，而奉献自己，使自己永远地消失在茫茫队伍之间……才使得红军长征顺利成功的'走完了二万五千里；那是数不可及的数字！领导者和战士们一词一次地为奉献自己而牺牲战士，不，英雄，立下那永恒的丰碑！瞧！是他们的奉献，给我们上了一课，告诉了我们：“永远要愉快地给别人，少从别人那里拿取。”这千百年来，一直在诉说的道理呵！

啊！你们可知道？生活中无处没有课堂!有课堂，才有学习有学习才有思想！无论四时如何轮转，万物如何滋生，有课堂，才会是你人生路上开始的起点站！

小学五年级作文 篇4

教学目标：

1、学生通过学习他人的习作，以及师生共议，明晰该次习作选材的要领。

2、学生通过共赏优秀片段、全班同改、自己尝试等环节，明晰如何将事例写具体、写生动。、

教学重、难点：

1学生能选择典型事例，表现人物特点。

2、学生能通过多种方式把事例写具体写生动。

学生：习作、红笔、语文书

教师：课件

一、创设情景、明确作文评价的标准。

1、谈话导入：上周我们大家完成了写写自己的故事这篇习作，同学们一定很想知道这次习作的情况吧，本节课我们就来进行习作讲评。在讲评之前我想问问大家，你认为什么样的习作才是优秀的习作？

2、学生谈自己的看法

3、师：谁来试着把这几点组合起来做一个完整的表述？（指名学生回答）大家都各抒己见说出了自己的看法，好的习作当然要有高的标准，我们这次习作的评价标准时什么呢?就是围绕本次的习作要求进行评价，请大家回顾一下本次的习作要求。（课件出示习作要求：

1、围绕“性别平等”这个话题，写自己的`故事。

2、根据自己所列的提纲来安排文章的结构。3、选取典型事例来突出自己的个性特点。4、运用一定的写作方法把事例写具体，使自己的个性更加鲜明。）这次大家的习作从总体上来看，大部分同学前面三点完成的较好。普遍存在的问题集中到了第四点上，事例描写不具体。这次习作中也有表现突出的文章，我们大家一起来看看是谁的文章。

二、佳作欣赏，体验成功。

1、（课件出示优秀作文）

2、请这篇习作的小作者上台来朗读自己的文章。

3、你能自己评价一下你的文章吗?(学生自我评价)

4、你想听听大家对你这篇文章的评价吗？你们觉得他写的好吗？你们觉得他那里写的最好？（同学进行点评）

题目精彩、开篇较好、条理清楚、层次分明、语句通顺、能通过典型事例表达自己的真实想法。

5、同学们的点评都很到位，哪位同学能把大家说的话组合起来做一个完整的评价。

6、教师小结。

老师在底下了解到他这篇文章并不是一下子就写好的，告诉大家你改了几遍？学生回答。听了他的话你们有什么想法?(我也想改改自己的文章，让自己的文章也成为优秀的文章来读给大家听。)你打算如何去改呢?

刚才老师说大家的毛病出现在哪里？（没有把事例写具体）如何把典型的事例写具体呢?我们来欣赏一下下面的片段。

三、精彩片段欣赏

（课件出示精彩片段）先出示片段再出示写作方法（运用心理、语言、动作、行为等描写方法，突出细节描写，运用修辞手法等等把事例写具体。）

1、小作者读精彩片段

2、欣赏完了这些片段你们有什么认识？

学生：我们可以通过言行、动作、心理活动等方面的描写把自己作文中的事例写具体。

师：好！找问题找的真准，问题找准了我们就来解决这些问题。下面就是一段事例，我们四人一组来帮他改一改。

四、勤动手就会改出好句子。

1、课件出示病文片段。大家读一读，读完后你发现了什么问题？

2、小组合作修改。（其他三人在原文上用修改符号修改，小组长誊抄。）

3、展示修改后的语段。（看看那个小组改的好）

4、学生谈自己的体会。（修改作文的重要性）

5、刚才大家有一个心声，就是想通过修改，让自己的文章更出色。我的想法和大家一样：希望你们根据老师讲的要求，改一改自己的文章，把不具体的事例写具体。力求使自己的文章再上一个新台阶。相信爱动脑筋的你们，一定能写出最棒的作文！学生动手修改。

五、小结：谈谈这节课你有什么收获？

小学五年级作文 篇5

我的好闺蜜，几乎是我至今小学二分之一美好时光的主要构成。其它我和她的性格一点也不一样，我是很爱操心别人，做事比较粗暴，而她是一个文静，喜欢一个人默默坐在角落阅读的人。她曾跟我说，她活到现在最自豪的就是她书看的很多，家里的书都快要多成图书馆了！

每次，有些同学和我吵架时，她总是帮着我，和他们评理。有一次，调皮的马俊超把我的铅笔偷偷放到了周老师的讲台下，里面还有一个黑色的水杯，一个蓝色的文具盒和一本语文书。听江诗琪同学说，这些东西都是马俊超的。我愤怒地站了起来，快速地走出教室，说：“马俊超，我要和你好好聊聊！”

“聊什么？”

“你跟我来教室。”走进教室，我指着老师讲台下的一摞物品说，“你看这只笔是我的`，怎么会放这里？”

“我怎么知道？”

“你怎么不知道？这里面还有你的东西呢！”我们俩你一句，我一句地争吵着，坐在座位上一心一意看书的恬睿听得不耐烦了，说：“你们都别吵了，这次是马俊超你有些不对————”恬睿井井有条地把原因说了一遍，即使马俊超不服气，也被她摆平了。不管谁跟我吵架，有恬睿在都能轻松解决，他们最后都会被被解决得心服口服。你们觉得我的同桌好不好？

对方有事情，人不舒服，我们会互相帮助。上个星期五，已经放学了，可是我们还要留在班里补拍照片。我看了一下钟，心想：“啊！已经三十五分了，上课要迟到了！”恬睿看我在看钟，她也看了一下，就知道了我的心思。我好像听到她心里在说：“哦呦！佳妮要去上舞蹈课的，我得和周老师去说一下。”她飞快地跑去跟周老师说了一句话，又跑了回来，她说：“佳妮，你快点走吧，别迟到了！”我感动地说：“谢谢你恬睿！”当然，我也很关心她。几个星期前的一节自习课，恬睿和我说肚子不舒服，我问她要不要上厕所，她说不用。我又做起了作业，没做一会，我看了下恬睿，脸色还是很难看，我就自作主张地报告老师说：”周老师，张恬睿肚子有点不舒服……”

就在这些平凡的小事中，我们的友谊之树慢慢“发芽”、“开花”、“结果”。我希望我们的友谊能够地久天长，一直这样下去。每天在对方面前留下最最美好天真纯洁的小学记忆！

小学五年级作文 篇6

记得八岁那年，我想在生日那天得到一双轮滑鞋，结果妈妈真送了我一双轮滑鞋。就从那时起，我迷上了轮滑，一心想要做一个轮滑高手。妈妈看在眼里，记在心里，每天都陪我练轮滑。

一个周末，我拉起爸爸妈妈到公园学轮滑。我一直以为学轮滑很简单，结果，我一穿上鞋站起来，就重心不稳，摔倒在地上。我又重新站起来，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次后，我灰心了，认为我永远学不好轮滑了。妈妈看见了，说：“凡事不可能做一次就会成功，要敢于尝试，我相信你一定能行的`。”我听了，重拾信心。我先慢慢扶着爸爸滑，不知什么时候爸爸松了手，我还没反应过来，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳柠，你一定行的！然后，我又鼓起勇气站起来重新练习。

努力练习了几个月后，我终于学会了轮滑，还学会了一些高难度的动作。我学会轮滑除了自己的勤奋练习，当然也少不了爸爸妈妈陪练的功劳。

通过一次次努力练习轮滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失败乃是成功之母，只要我们一直努力，就一定会成功。

小学五年级作文 篇7

南京的母亲河——秦淮河曾经是个非常美丽的地方。河水清澈见底，一阵微风吹来，在阳光的照射下，河面波光粼粼，泛出金色的光芒，让人觉得很神秘。河水里，三五成群的小鱼儿高兴地嬉戏。河边绿树成荫：柏树四季常青，梧桐高大挺拔，柳树垂着枝条……呈现出一片生机勃勃的景象。

现在呢？这条河面目全非。走近秦淮河，一股恶臭扑鼻而来。河水浑浊不清，再也见不到活蹦乱跳的小鱼。河边光秃秃的见不到绿色。这是为什么呢？原因很简单，河上游的工厂将废料直接排入到秦淮河，沿河的生活垃圾和生活污水也不经任何处理就直接排放到这条河里，家具厂的家具取源于河岸旁的 树木……

这是多么悲惨的一个教训啊！更让人心痛的是，现在地球上不仅环境被破坏，许多动物也濒临灭绝。

据统计，在过去的 400 年中，全世界共灭绝哺乳动物 58 种，大约每 7 年就灭绝一个种，这个速度较正常化石记录高 7 — 70 倍；在本世纪的 100 年中，全世界共灭绝哺乳动物 23 种，大约每 4 年灭绝一个种，这个速度比正常化石记录高 13 — 135倍……

中国被子植物有珍稀濒危种 1000 种，极危种 28 种，已灭绝或可能灭绝 7 种；裸子植物濒危和受威胁 63 种，极危种 14 种，灭绝 1 种；脊椎动物受威胁 433 种，灭绝和可能灭绝 10 种……

远古时代时，500年才有一种兽类灭绝；但20世纪以来，4年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速度的`125倍，而且这一趋势还在加剧。在我们共同生活的家园中，有5025种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达390多种，新疆在100种左右。

普氏原羚、兔狲、斑羚、斑海豹、雪豹、塔里木兔、雪兔 、海南兔、林麝、黑麝、白唇鹿、梅花鹿、蜂猴、白眉长臂猿、黑长臂猿、蒙古野驴、双峰驼等几万种濒危动物都被列为保护动物，原因几乎都是因为栖息地破坏，或被过度捕猎。

如果人类仍然不采取措施来保护地球，生物链将被破坏，环境将不再适合人类生存，我们也得不到任何的利益。

这难道不能给人类一些启示吗？是的，我们应该从身边一点一滴的小事做起，保护环境，保护生态平衡，保护我们赖以生存的家园——地球！

小学五年级作文 篇8

时间过得飞快，又到了最后的决战时期了。学生的首要目的就是要把学习搞好。到了这会儿，大家早已跃跃欲试，但又不想让闹得人心惶惶的期末大考马上到来。于是只能在这之前自顾自地“磨刀”。

为了将我们的“战斗力”提高，“将军”们想尽千方百计，好容易将一些不想打仗的'“逃兵”拽回了“战场”。接下来就让我们看看我那三把“利剑”。

一、把握时机，不容怠慢！

随着期末的临近，各项副科考试都有了着落，那么有人就意味着主课全部受到了重视。现在上课可得比以前认真了，谁叫期末来得这么快呢。但是坏的现象也不是说没有了，我还是有学习不自主的坏毛病。但是现在的时间却如一把大钳子，牢牢地把我夹在学习这个碗里。学习不是游戏，没有那么轻松，这是注定的，想逃都逃不了。

二、同进同退，做学习上的盟军。

学习是一个人的事，这我也知道。可是除了老师以外，你还需要一个“军医”。自己总是那一个思想，但是有了他（她），两个人就可以取长补短。在他（她）帮助你的同时，你也在帮助他。

三、多多请教“不会说话的老师”。

字典和其他书目被我们亲切地叫做“不会说话的老师”。虽然效果要比老师讲课差，但毕竟他是老师的老师嘛。请教他是绝对不会错的。

三把利剑斩断眼前的困难，打赢这场战斗，志在必得！

小学五年级作文 篇9

古往今来,人们往往青睐于艳丽芳香的花种。春季有争奇斗艳的百花，夏季有“出淤泥而不染”的荷花，冬季有凌霜而开的梅花，但是我今天赞颂的并不是它们，而是象征着高雅纯洁的秋菊。

菊花的品种有2500多种，颜色也是层出不穷。常见的.有针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举，像珠帘，似发丝，如仙女下凡……极尽妍态，令人陶醉。

红的似火，白的如象牙般的菊花不仅美丽，它的精神也很指的我们敬佩!它虽然没有玫瑰的艳丽，也没有荷花的高洁，更没有桂花的香气，但是秋菊勇于谦让：它把万物复苏的春天让给了其它美丽的花朵，把绿树成荫的夏天留给了荷花，却把百花凋零的秋天送给了自己!它是多么令人敬佩呀!除此之外，秋菊那如战士一般的斗志也实属难得。它勇于与寒风冻雨对抗，怎能不令人钦佩?

可惜，品格如菊花的人在这芸芸众生中寥寥无几、屈指可数。唯有地质队员堪与之媲美!它们绞尽脑汁、不惧艰险挖掘出珍贵的矿产，默默穿行于崇山峻岭间，尽职尽责，却无人知晓他们的名字。他们与菊花是多么相似啊!不争不抢、不慕名利，是多么可敬啊!

“不是花中偏爱菊，此菊开尽更无花。”我赞颂菊花，更赞美与菊花一样与万物无争的地质队员们!

小学五年级作文 篇10

嘿嘿，靠卖山芋买房哈哈哈，是不是还有点不敢相信呢？而且还是全款买房，有点难置信是吗？在我们眼里，全款买房一般都是做一些生意，做白领什么的吧？现在竟然有人只是靠卖山芋买房了？他这个山芋到底有多大的魔力呢，是不是很羡慕？

靠山芋买房的其实是一位很普通的老爷爷，他包了一块后山，种的全都是山芋，然后又买了几个烘山芋的，固定在一个地方叫卖，因为是自产自销的原因，他这个山芋还格外的好吃又甜，而且自产自销肯定会便宜很多。别人都卖四五块钱一斤，他这里只有两块五一斤，据采访，他说是薄利多销，他一天要卖掉无数个山芋，日赚一千！！他做了十多年，就靠卖山芋竟然攒下了房子，还是全额付款，这不得不让人侧目了。不过这和他自产自销有关系，可是也和他的勤俭节约有关系，就算他日赚一千，他花钱还是不想大手大脚的，早饭每天基本上都是咸菜和小白粥或者是一两个热山芋，他满足的笑呵呵地说，省钱是福，能让你赚钱也是福气，钱可不得省着，否则怎么可能现在买到房呢？看着他朴实诚恳的面容，大家都不禁笑笑。是啊，勤俭节约不才是我们的美德吗？为什么现在很多人都改变了呢，其实本质是不应该去改变的啊……

勤俭节约的好处也许你才节约一两天是不会知道的，慢慢地节约下来，一个星期，一个月，一年，十年……渐渐你才会发现勤俭节约省下的'钱，这些钱有时候急事发生的时候可也是能派到大用场的哩，不要轻视勤俭节约的好处，这每一笔省下来的都是我们的心血汗水啊。