当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 小学五年级作文8篇(推荐)

小学五年级作文8篇(推荐)

推荐人: 来源: 阅读: 1.22W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文8篇(推荐)

小学五年级作文 篇1

我有一个机器人玩具,是爸爸给我买的,我很喜欢。

玩具的名字叫闪人感觉机器人,它有一尺多高,头上有一个耳机,好像在和别人秘密谈话,它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“铛铛”的声音,过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”。机器的肚子上有一个电视屏幕,可以看电视,很好玩。脚上还有一蓝色和白色的条纹。

闪人感觉机器人的脚强健有力,脚底下各有六个小轮子,分布在脚下,使它走起来很方便。

机器人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来“冲碍…”的喊声,它肚子上的`小电视也开始工作了。说起电视,其实是一个一直转的纸,所以才误以为是一个电视,开关打开了,机器人的脚便站成一前一后,但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走,一边叫,真是有趣。

这就是我的机器人玩具,一个有趣的东西。

小学五年级作文 篇2

在我成长的历程中,我是幸运的,因为我认识了书;在我知识的海洋中,我是幸福的,因为我拥有了书;在我智慧的宝库中,我是快乐的',因为我发现了书。小时侯,我只爱看书中的插图,对文字一向忽略;稍大一点,我会为书中那些精彩部分而喝彩;再大一点,我才真正跨进读书的大门——会认认真真去读一本书,然后想一下故事主要讲述了什么事;现在,我读完一本书后,会写下读后感或读书笔记,并且,我会续写下去。有一次,我做了一个梦,梦见世界名著《西游记》中的唐僧师徒在回大唐的路上有遇一难。那时,我才一年级。当我把这件事告诉父母时,妈妈的话却伤了我的心:“小孩子不懂就别瞎想,想点正事,别整天没头没脑的,写作业去!

”我一听,就更来劲了。我“哼”了一声就跑进房间,用我那不太端正的字在一张纸上写下了《返唐途遇难》,就是指在返回大唐的路上又遇难,结果在班上引起哄动。上个月,我在睡觉前看一本名叫《堂.吉科德》的书,里面发生的种种事件让我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了两个多小时,打了个哈欠,一看表——“天哪!

”我叫道,“都这么晚了!

”我连忙收拾起来,慌乱中,水撒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果第二天上学差点迟到。书啊!

你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都与你做朋友,与你一起走过我人生中的风风雨雨,与你一起走过我人生中的坎坎坷坷。

小学五年级作文 篇3

地震发生后,阿曼达所在的那所昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼在一瞬间变成了废墟。阿曼达和十四个同学因为教室的水泥板塌了下来,架成了一个大三角,被埋在了废墟里,幸免遇难。

有几个胆小的女同学被吓哭了,阿曼达对她们说:“别哭,我们要保存体力,才有机会生存下去,我爸爸一定会来救我们的,因为他对我说过,无论发生什么事,他都会和我在一起,所以,只要我们坚持,就一定会有希望出去的。”阿曼达虽然嘴上这么说,可还是害怕爸爸不来救他。

一小时过去了,两小时过去了。“嘿,阿曼达,你的父亲会不会来救我们呀?”一个同学焦急的问道。“会……会的”阿曼达心有余悸。“那好,我们相信你。”

时间艰涩地流动着,突然阿曼达说:“来,我们一起向上面喊救命,他们才会知道这里有人。”“好”同学们异口同声的说。“救命啊,救命,我们在这里……”同学们大声的喊着,有些口干舌燥了。阿曼达发现自己身上的`水壶里还有半壶水,他递给身边的同学说:“大家分着喝,我们一定要坚持下去。”同学们一个接着一个,喝着这救命的水。“来,我们唱歌吧!”阿曼达提议。“好啊好啊!”同学们连声答应……第36个小时过去了,同学们困极了,可阿曼达推推那个同学,拉拉这个同学,就是不让他们睡觉,怕他们一睡不起……第38个小时,上面的土堆松了,阿曼达心想:是爸爸吗?不一会儿,一丝刺眼的光射入这个黑暗的世界。接着,瓦砾全被挖开了。“爸爸,是你吗?”阿曼达问。“是我,是爸爸!我的儿子!”……

小学五年级作文 篇4

小猫的母亲死了,死前生下了小猫,主人家里有很多老鼠,小老鼠的母亲也刚好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠药的肉,也死了。

小猫走到老鼠洞的门口,小老鼠也走出老鼠洞,它们互相看着对方。小猫说:我们交个朋友吧!小老鼠说:好,好呀!我也没有朋友呢!就这样它们走到了一起,每次小猫有东西吃的时候都把食物拖到老鼠洞那里和小老鼠一起吃。小猫很可爱, 每当它跑到小主人那用舌头舔小主人时,小主人都会摸摸小猫的头然后把好吃的.给小猫。小老鼠看到了趁小猫不在也跑到小主人那,结果却吓得小主人跳了起来。小主人的爸爸连忙抽起扫把去赶小老鼠,小老鼠一脸失落的回到了老鼠洞心想:为什么它就能得到人类的喜爱,为什么我却被人类唾弃。它越想越难受,当小猫把食物拖到老鼠洞门口叫小老鼠出来吃饭时,小老鼠走出来说:我不要在跟你做朋友了,说完便回到老鼠洞里......

老鼠一天没吃东西了,它走出老鼠洞,四处找东西吃。突然, 它看见小主人正在看《猫和老鼠》它看见电视里的汤姆正在吃杰瑞时,它终于明白了,原来猫是吃老鼠的,心想小猫对自己那么好,会不会就是想让我放松警惕然后不知不觉的吃掉我。小老鼠对小猫充满了厌恶,它跑到厨房里打翻了碗,吃掉了主人今晚的食物。小猫闻声跑过去看,看见小老鼠很快的跑回老鼠洞,主人也闻声而来。看见小猫在这就以为这都是小猫干的,便对小猫拳脚相向。小老鼠在老鼠洞探出头来看着被打的小猫笑出了声。小猫看着小老鼠,也开始对小老鼠无比的憎恨。有一天,小老鼠被老鼠夹夹住了,它装出可怜的样子让小猫救它,小猫心软,便把小老鼠救了出来。小老鼠假装很感谢小猫。

第二天,邻居家的大婶走过来把主人骂了一顿。说是小猫把他们家的孩子抓伤了。小猫刚好回来,主人一气之下把小猫打死了。死猫看着老鼠洞的方向,小老鼠看着死去的小猫,小猫死了但心里却始终开心不起来。

——后记:不是谁生来就是谁的死对头 ,也不是谁生来就是和谁是平等的。

小学五年级作文 篇5

国庆假日8天,爸爸妈妈决定带我去泥河口游玩。刚好邻居大力和玉贞他们一家假期也没啥事,于是也和我们一起去玩了。

这次游泥河口可发生了许多趣事呢!

一到泥河口,我们就奔下车。大力可从来没见过这么大、这么美的河,心情特别激动。这河绿绿的,就像一块碧绿的翡翠;这河又像一块未打磨平的镜子。

我和大力打起水漂来,张阿姨在旁边给我们捡石头。突然,爸爸也缠合进来了,他一下子打了7个,真厉害,我们拍手叫好。我玩累了,准备休息休息。忽然,一块像泥沙大“岩石”进入我的视野,嘿,这可是个休息的好地方。我赶紧跑过去,一脚蹲下去,谁知是堆泥巴和水混合在一起,害我一脚都是泥巴。哼,泥巴,我讨厌你!

我又和玉贞一起玩起泥巴。我们俩脸上都是泥巴,弄得大家哈哈大笑。我们俩还不知道怎么回事。

我们正在玩河水,突然来了个大浪潮,幸好我们跑得快,不然,就等着变成落鸡汤吧!这浪潮打得可够高的.,河边的陆地上到处都是水。大力见浪潮渐渐退去,想摸摸小浪潮,就壮着胆子去了,谁知他刚双手摸着小浪潮,又突然来了个大浪,把大力裤子全打湿了。而我和玉贞却在旁边大笑,有点辛灾乐祸的样子。

最后,我们依依不舍的离开了泥河口,但这次的快乐我永远不会忘记!

小学五年级作文 篇6

每当我看见公交车,我都会情不自禁地想起了那天,我在公交车里做的一件事。

那天,我放学后,跟着爷爷,走向公交车站,急急忙忙地赶上了一辆准备要开走的公交车。不一会儿,就倒下一个站了,一位年轻的妇女和两个小孩闯进了我视线。刚好,公交车上的位置都满了。只有她们站着,而我们却都在坐着,没有一个人吭声。而我,心里产生了一个念头:要不要让座位呢?如果不让,我就可以自己坐,不用站的那么辛苦,可我却多了一份惭愧;如果让了,我就得站着,可我却多了一份光荣。经过我的几十秒的.“思想斗争”后。我对那位年轻的妇女说:“阿姨,你好!我把我的座位让给你吧!”“不用了,小朋友,我站在这就可以了!”那位阿姨谢绝了我的好意。但我不放弃,继续说:“阿姨,您坐,你带着两个孩子,还拿着菜,您坐吧!”“那好吧!谢谢你,小朋友!”阿姨笑着对我说。坐在后面的爷爷看见了我的一举一动,笑得眼睛都弯成了一道月牙,欣慰地赞扬着我。

善,能让一切变得更美好,能让一切变得更无可挑剔!

小学五年级作文 篇7

这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛,像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武,眼睛忽闪忽闪的非常明亮,再加上四条健壮的腿,真像一位无敌勇士!见过它的人都会情不自禁地说:“好牛!好牛!”

外公待它特别好,每天都会割些又嫩又青的草给它吃。它总是用舌头一伸一卷,草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚子里,空闲的时候才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常出神地望着外公,好像在说:“谢谢你主人!”这时外公就会拍拍它的头说:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛。

它的确是一头勤勤恳恳、任劳任怨的好牛。每当外公带它到地里,给它套上犁,扬扬鞭子,不用吆喝,它便开始干活了。也许它明白这是自己的职责,也是报效主人的好机会。你看,它正迈开四条大腿,竭尽全力地埋头苦干,黑黑的.泥土在它身后像海浪一样翻滚着。不一会儿,几分地就犁完了。外公又拿出青草来慰劳它。它欣喜地望一眼自己犁过的田地,低下头去吃草了。外公不住地抚摸着它身上的毛,亲切地说:“辛苦啦!快吃,快吃!”

啊!牛,土地的耕耘者,庄稼人的好伙伴。

小学五年级作文 篇8

我看过这样的一幅图:一本被翻开的巨大的书中喷出了甘甜的泉水,泉水上方注明“聪明泉”,一群孩子在老师的带领下来到了“聪明泉”的.周围,孩子们喝着泉水,脸上洋溢着快乐的笑容。这幅图清楚地表现出了书中有无尽的知识,孩子们渴望知识,当学到知识时的幸福快乐。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。所以说书很重要,如果不读书,人的一生就会没有趣味。读书是一种享受,这个是我的深深感受,每次读书都有一种灿烂的阳光洒在身上,暖暖的感觉,开心极了,有时候也到了废寝忘食的程度,总之,读书会带给人们幸福和快乐,人人都去认真地读书,细细的品味书中的道理,世界将会更加美好。有时候,读书也是一种放松,一种安慰,如果你遇到了伤心的事和想不明白的事,也可以从读书中得到解脱,找到答案。

书就像是朋友,当你爱上书,喜欢上了读书,你将会拥有很多的朋友,书会忠实的陪伴你的一生,使你在读书中受益一生!