[荐]五年级作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

夏天，天气炎热。晚上，我和妈妈到超市买东西。突然，一种与众不同的拖鞋吸引了我，我们拿起来仔细一看，嗬，这种拖鞋可真稀罕，不管是鞋面还是鞋底，到处都是孔，鞋底里面布满了凹凸不平的小点点，可能是起按摩作用吧。从鞋底下面看，是一个个圆形的中间凹陷的`小“吸盘”。于是我们就买了三双。

回到家，我和妈妈穿上鞋，走进了房间。怪事出现了，我们每走一步，鞋子就发出“吱吱”的声音。

“咦，这是怎么回事？”妈妈如有所思，“为什么总是吱吱响呢，虎子，你知道么？”

我胸有成竹地说：“当然是鞋底上的吸盘了。”

“你再仔细看看，还可能与什么因素有关？”妈妈启发我。

“难道跟孔有关吗？”我不解地问道。

“那么我们就来做个实验探究一下吧。”妈妈提议。

我们先剪了些透明胶带，粘在鞋底的每个吸盘上。可是，走起来又有透明胶带的“哗啦”声，所以妈妈又把胶带揭掉，又剪了一些布条，粘在洗盘上，走起来一点声音也没有了。我和妈妈都很兴奋：“看来，这声音是与吸盘有关哪。”

紧接着，妈妈又把每个小孔都堵起来，走了几步，虽然声音明显减小了，但是还能听到一些微小的声音。哈哈，这下真相大白了：原来吸盘起的作用比较大，孔的影响不是很大。

其实，这个原理很简单，当一个吸盘紧贴着地面的时候，吸盘里的空气就会被挤出去，当吸盘被拉起来时，吸盘周围的空气就会被震动，所以就会产生声音。

五年级作文 篇2

我，曾讨厌你。

从一开始我就不喜欢你，甚至有些讨厌你。讨厌你那总是汗涔涔、粗糙的双手；讨厌你额角布满的皱纹；讨厌你头发上的柴烟味；讨厌你总是对我过分地关心。

我总是感觉，我与你之间似乎隔着一条又长又宽的河流，不可逾越。

每天清晨，在我正睡得酣然时，你总是趿拉地穿着一双拖鞋，踢踢踏踏地来回走，将我从美好的梦境中拉回现实。我时常因此感到生气，不止一次地让你慢点，你只是内疚，并没有多说什么。第二天早晨，我睡得很舒心，一连几天也是如此，我也没有多想，却偶然发现，卫生间的鞋柜上多了一双轻质的拖鞋。那条又长又宽的河流似乎正在变窄。

每天我放学回家，你总是在劈柴、烧水，“丁丁当当”十分响亮，吵得我都无法安心写作业。每次都会跑过去，让你轻一点，可你总会不在意，但劈柴的声音却小了一些。那天我回家，发现你却在择菜，疑惑道：“你怎么不去烧水？”“我下午3点左右就烧好了！”你的`语气似乎轻快了些许。我没有多说什么，只是觉得鼻子有些酸酸地……后来，每天在写作业时家里都十分安静。

夏日炎热，你平时总不舍得开空调，觉得浪费电费。可每天放学回家时，我却发现，房间里异常凉爽。觉得这没什么，却忽略了你提早为我准备的爱。

我一直把自己蒙在鼓里，收获爱，却从不懂得回馈。我总是记得你的不好，却忘记了，你一直都在付出，到头来，其实最不好的人是我。其实，我早已习惯你对我的爱，也觉得这是理所当然、泰然地接受，还理直气壮地讨厌你。我现在才感到当时的我是多么可恨！

爷爷，虽然你已过世了，但我却依然记得你那布满皱纹的脸。爷爷，我离不开你。

五年级作文 篇3

朋友，在花王国中，你最喜欢什么？是号称“花中之王”，素有“国色天香”之誉，开得富丽堂皇的牡丹？是被称为“一花之下，万花之上”开得娇艳欲滴的芍药。而我呢？却不一样，我却要向桂花表示我的情意。

桂花的种类很多，我家门前的桂花就有两种，有一种是一年四季都会开花的叫做“四季桂”，还有一种只是在农历八月份开，因此得名“八月桂”。

人们都说：“桂子花开十里飘香”，有一年农历八月两种桂花都开了，花香扑鼻而来，令我陶醉，我越看那几株桂花，就觉得越美。花香引来了许多观赏的'人，他们一边观赏一边赞叹不已。听到这些对桂花的赞美声后，我心里跟吃了桂花蜜一样甜。还有成千上万的嗡嗡的蜜蜂在忙碌着，给这平静的地方，增添了许多热闹的气氛。说桂花能“招蜂引蝶”一点不过份吧。

桂花的样子非常美。远看，你只能发现枝干，和一簇簇树叶。近看，你会发现有许多害羞的脸——桂花。它很小，是金黄色的。别看它不起眼，可那些芳香，都是因它而起。

桂花还有很多用处，比如：可以去把桂花树上的桂花摇下来，再把它收起来，拿去晒，可以泡桂花茶、做桂花饼、酿桂花酒。

桂花真美啊！我真喜欢它！

五年级作文 篇4

今天，是新一周的第一天，一周一次的流动红旗要颁发了。同学们个个都充满着希望，我此时此刻也在想：我们班上周的表现大有进步，希望流动红旗这次能属于我们四年级四班，只要有一点希望，就不要放弃……

升旗仪式结束后，播音室里传来了嘹亮的话音：“下面宣布一下获得流动红旗的班级，一年级的……二年级的……”我的心仿佛被一条绳子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。当读到五年级了，我更紧张了，心里就像是有只小兔子“怦怦”地跳，我看了看旁边的同学都紧紧地握着手，可见同学们是多么盼望流动红旗能到我们班。“五年级四班……”终于，我听到了我最渴望的声音。话音刚落，班上立刻沸腾起来，有的同学手舞足蹈，有的同学喊着：“流动红旗终于到我班了！”我呢，怎么掩饰不住心中的欢喜，甜甜地笑了，班主任蔡老师也露出了美丽的'微笑。为了得到这面“流动红旗”，老师和班上的每一位同学都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收获。

鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证，还是我们五年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动！我们每个同学都乐在脸上，暖在心里。我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地。

感谢流动红旗带给了我们自信、自强，激励着我们在人生道路上扬起前进的风帆。

五年级作文 篇5

海伦·凯勒是个令我震惊的人物！她让我鼓起勇气去面对新的挑战，她教会了我如何去面对挫折，她感动了我，使我的心久久不能平静。她用那如钢的意志，不屈不挠的精神，上演着一幕又一幕传奇！

在我五年级的时候，刚看到《假如给我三天光明》的书名，我单纯地以为这本书只是介绍自己的经历，可我错了，这本书不仅仅是介绍自己的经历，它蕴含着不屈不挠的探索精神，热爱生活的无限情感，还有鼓励那些健康的世人去珍惜自己美好的时光……

在《假如给我三天光明》一书中，有身残志坚的海伦·凯勒，有春风化雨的沙利文老师，有和蔼可亲的安纳格诺斯校长……正是这些人物，在凯勒的道路上，坚定了她的信念，让三重残疾的她变得阳光，不屈不挠，写出了名垂青史的书。

震撼人心的有这么一段：“为使我的伙伴—即使是最亲密的伙伴—能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……”命运虽然夺去了海伦的.视觉，听觉，可却夺不去海伦那钢铁一般的意志，海伦才十岁，正是可以与伙伴们玩耍，欢笑这时，可海伦为使自己的伙伴能听懂自己的话，在房间里夜以继日地拼搏着，她面对说话的艰辛，没有丝毫退缩，而是如饥似渴地练习着，海伦坚强的意志在这世上还有多少人拥有？！冰心曾说过：“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨！”海伦的经历，就是这首诗最好的解释。她的确是个身体上的弱者，可是，在精神上，她永远是个强者！

双目失明的阿炳，是在苦难中度过一生的伟人。他在穷困疾病的干扰下，仍然全心全意热爱音乐，只要努力了，苍天一定会看到，他把自己所有的情怀，都表达在了琴弦上，创作了不朽的名曲《二泉映月》。世上还有多少人能拥有这样的精神呢？！他们经历了多少困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会？这些伟人创造的奇迹，全都是靠一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质啊！在三年级时，父母帮我报名学芭蕾舞。我开始勤学苦练，记得有一次，我的脚扭到了，面对周六要去上芭蕾舞课，我决定咬咬牙去上，在课上，我尽力忍住疼痛，豆大的汗珠流了下来，我满脸通红，好想放松一下，可我没有休息，跳完了整节课。虽然痛，可心中却充满了自豪。正是这样的苦练，我终于可以自由下腰，踢腿。回想起以前充满酸甜苦辣的经历，我感慨万千：只有不向挫折、困难低头，总有一天会到达终点！

我们身在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到奇妙的声音。可他们却可想不能及。海伦在书中说过：“我常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣纷纷扬扬地落下来。”虽然海伦听不见，看不到，可在她心目中也有她自己想象出的世界，那是海伦的世界，我相信她的世界一定充满阳光，充满欢笑。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下一段永不遗忘的凯歌！

五年级作文 篇6

当不知名的路人擦肩而过，或许没有人在意他的容貌；当一个微不足道的身影铭刻心中时，或许你会发现，那个你不曾关注的角落，其实正凝聚你的视线，汇成不可一世的焦点。于是，将视线凝结，我的目光停驻在生命的角落。

一抹阳光轻泻，洒在如翡翠般的叶片上，落下一滴斑驳。

“从山间总会有些野东西跑到山路上来的，”舅舅开着车对我们说，“司机要是不注意，轮子一碾过去，那东西就死掉了。山里的人也没啥办法，就只能小心些了。倒是这几年，这事情多了，也就不在意了。”我吃着手中的零食，津津有味，全然没投入大人们的聊天之中，将目光移向窗外，一片薄阳里，山中的美景一览无余。

正享受在美景之中，眼前突然闪现了一个什么身影，心中一咯噔，随即耳边传来一声刺耳的尖叫，车子一震，我手中的.食物洒出了些许，我下意识地探出头去往车后的东西，远远地，一片血色……无暇去顾及手中的食物，目光一颤，恶心感翻天覆地地涌上心头。妈妈看着我，着急地问：“怎么了，好好？”我摆了摆手，勉强吐出几个字：“刚刚……那是什么？”舅舅回了句：“啊，没什么。就是山中那些东西罢了，不过一只野兔子，不会触犯社会法律的啦！哈哈……”倒是这句无心的玩笑，引起了一车人的调侃，我却不语，心头竟是凉彻了。

我甚至能想象那只兔子惨死时的模样，本纯净的毛质上沾满了斑斑血迹，内肠被压出体外，红色的眸中透着死前的恐惧、惊讶，一张嘴扭曲的长大……我的全身不禁如针扎一般疼。人们说，要与世上一切生灵为一体，和平生存，可是又有谁能真正关注生命，爱护生命？

街边一个小摊上五元一直出售乌龟，仅仅五元，便卖出了一条生命！丛林间闪过一个人影，毒杀小狗，仅仅为了那身外之物而残害生命！取胆能为药引者，均惨死在一双又一双被金钱利益所蒙蔽的眼睛下！弱小无用者，平白遭劫，无辜死于那一声声不屑的笑语中。

我将头埋于双膝之间，咬唇轻叹：为何人类总是那些弱小的生命不见？

其实，我们早该反省，早该擦亮双眼，去关注它们，关注它们的生命！

生命本无价，故何必出卖生命？生命本有爱，故何必冷眼相对？生命本脆弱，故何必去伤害它、去破坏它、去亵渎它？人类并不是唯一的生灵，人类也不会强大到毫无缺陷。试想，人类有家庭，动物何曾没有？人类有感情，动物何曾没有？当动物失去了家人，它们不会伤心，难过吗？

去关注那些曾经被我们忽视的生命吧，它一定会让你懂的许多。

五年级作文 篇7

“咚咚，咚咚咚……”操场上，一群穿红衣、扎红头绳的姑娘，手持鼓棒，动作整齐划一，敲着腰上的鼓，还不时变换着队形，赢得观众的阵阵喝彩。

别看我们学校只是一所普通的乡村小学，可里面却有一个大项目——乡村少年宫，不用等到双休日跑到专门的培训学校，在校园里，你就能学到各种各样的才艺：有舞龙、腰鼓、珠算、木兰刀、魔方等等。

第一次看见腰鼓，我就很喜欢，那鼓长长的，鼓面圆圆的`，用红绸带系在腰上，咚咚地敲，别提有多威风。可真正学起来，却是困难一大堆，我不是敲不准节奏，就是动作不标准，敲会了之后，脚上也有动作。几次学下来，我手臂酸得都抬不起来，真想放弃了。好朋友高艺荧看出了我的心思，说：“学会一样本领，哪有那么容易？坚持就是胜利！”

从此，老师教的每个动作，我都认真地学，反复地练，有时连做梦都在琢磨某个动作。终于，一年后的一次表演中，我迈着欢乐的舞步，敲响了腰上的小鼓，同学们也都投来了羡慕的眼光……