精选五年级课间十分钟作文锦集八篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级课间十分钟作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级课间十分钟作文 篇1

想必大家都很珍惜课间十分钟吧！同学们有的看书，有的追逐嬉戏，还有的奋笔疾书写作业……而我们班，在这时经常会发生很多稀奇古怪的事。

“啊！”只听小梁在楼道里大叫。“血！蓝色的血！是水星的血！”说罢，还用手夸张的捂着嘴，那嘴巴大得好似要吃下整个学校。“外星人来了，大家快逃呀！”远远望去，在雪白的墙壁上的那一片“蓝血”，真像是一滩血，我们都被惊到了，只有胆大的我走近看了看，哈哈！这只是一片蓝色的墨水，真不知是哪个捣蛋鬼撒上去的呢……

“耶！我赢啦！”刚破完案，又发生什么了？只见小郝双手高举，手舞足蹈的在教室里大喊大叫。“你怎么了？中彩票了？”我好奇的问，“你不知道吧？比中彩票还要好呢，我赢了指尖陀螺撞击赛。”接着又继续喊道：“我赢啦！”好像要让全学校的人都听到。“再来一次”，小李很不服气地说。于是一轮激烈的比赛又开始了。

“你这个不对！” “你那个才不行呢！”咦，什么声音？小曲和小赵好像吵架了。“你们怎么了？”“小廉，你来评评理，三生三世十里桃花里到底有没有夜华？我说有，可小赵却说没有……”我赶忙摊了摊手，耸了耸肩，摆出一副愁眉苦脸的样子回答道：“没看过，不懂呀！你们还是找其他人问问吧。”

“丁零零”，上课了。我赶紧回到自己的座位上，但心里还在嘀咕，下个课间，又会有怎样奇怪、有趣的事情发生呢？

五年级课间十分钟作文 篇2

叮铃铃下课了，沉静的校园立刻变得沸腾起来。同学们仨一群俩一伙的开始了他们的游戏。有的玩弹橡皮、有的转陀螺、有的弹纸飞机。，各种各样的秘密武器全都暴露出来。

最好玩的当然是纸飞机了。大伙都给自己的秘密武器起了名字，如：大金刚、万人敌、轻飘飘。，这些秘密武器都有各自的绝招。瞧！那就有一帮高手在过招呢，咱们过去看看战况胜负如何吧！

赵泽林的万人敌、王煜东的劈天雷、王璐的轻飘飘正在决斗。他们各自找好位置。比赛开始了，万人敌先来个旋风转，就转到了桌子的正中央； 劈天雷来了个地雷阵，一下子就把万人敌打到了桌子边；赵泽林开始有些惊慌失措了，而王煜东却喜笑颜开。这时王璐说：王煜东你不要高兴的太早了，看 我的！她的轻飘飘来了个雷速飘移，一下将万人敌打下了桌子，然后又来了个大反弹，将劈天雷打到了桌边。赵泽林捡起万人敌气得直嚷：我 不服！万人敌竟然败在轻飘飘的手下，真是让人忍无可忍！王煜东的欣喜也变成了愤怒，王璐向他们做了一个鬼脸，王煜东一怒之下，不小心将劈天雷 弹到地上，最后轻飘飘取得了胜利。

叮铃铃上课铃响了，小伙伴们赶忙收起自己心爱的武器，忘却了刚才争得面红耳赤的烦心事，跑进教室上课去了。这时校园里又恢复了刚才的沉静。

五年级课间十分钟作文 篇3

“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着清脆的下课铃，同学们迈着欢快的步伐走出了教室。

“哈哈！太幼稚啦！”同桌杨雨涵笑道。我问：“怎么了？是不是有啥新鲜事？”她说：“这是卢梁椿说的，你听我说，剪刀老是欺负布，布心里不高兴，就去欺负锤头，让锤头去教训剪刀；锤头教训完剪刀，心里还是不舒服，又让剪刀去揍布。剪刀心里最委屈了，干脆把气撒到布身上，让他修理锤头。结果他们三个的恩怨到现在还未了结。”“果然很幼稚。”我哭笑不得的说。

瞧！在走廊上，有许多男生和女生在玩“挤油渣”的游戏。“看我不挤死你们……”大个子张守洋说。在寒冷的冬天里，“挤油渣”应该是最好的取暖方式了。

“飞喽！”“幼稚鬼”谢媛媛又在折纸飞机了，“嗵！”的一声纸飞机不偏不倚的撞在了李静文的眼镜框上，看来，一场“唇枪舌战”也是不可避免的了……在这大好时光里，唯有值日生和班长的心情是最痛苦的。值日生要忍着粉笔灰和同学们的碰撞来值日，而班长则要耐着性子一本一本的数着作业。“不公平啊！凭什么只有我一个人数本子，而且我都数了三次了，次次都不一样。该死！我又数错了！”班长余磊抱怨道。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃又响了，同学们迅速跑回教室，拿出课本，准备上课了。

“又要上课了，不知何时才能下课，果然，下课的时间总是那么短暂，而上课的时间总是那么漫长。”我轻声地说着。“嘻嘻！”不知是谁笑了一声，像是在跟课间生活道声：“bye—bye！”

我爱下课，爱那丰富多彩的活动；爱那下课时古灵精怪的同学更爱那同学们温暖人心的话语！

五年级课间十分钟作文 篇4

“叮铃铃……”伴着清脆悦耳的下课铃声，迎来了我期盼“已久”的课间十分钟。同学们都像刚出笼的小鸟一样“飞”到了操场上。

你瞧，那边我们班的男生在一起玩起了“打蛋黄”的游戏。大力士沈博蛟用尽全力把沙包丢了出去。沙包带着风声飞向了“蛋黄”——赵然。赵然轻盈地一跳，躲过了这枚“空中炸弹”，而后面经过这儿的一位男同学却被击中了，疼得直瞪眼。

不仅男生在玩儿，我们女生也在玩儿。这不，我们这一堆儿女生正在玩“传话”的游戏。我们依次站成了有一个缺口的大圆圈，先由最右面的`张梦昀传。张梦昀趴在左边的王雨萱耳边说了句话，一边说还一边笑。我们都很好奇。接着，王雨萱把话传给了……。最后，由陈欧报出“我就是我，你就是你”。大家便发出一片欢快的笑声。后来由闻荟一传出了一句“我身边穿黄衣服的人头大耳朵小”。我肺都快气炸了，那说的不就是我吗！大家又笑个不停……

转眼间，上课铃就响了。我们虽然余兴未尽，但也只好依依不舍地离开操场，回到了教室。

五年级课间十分钟作文 篇5

“叮呤呤……”下课铃响了，老师走出教室。我们这些“乖羊羊”纷纷脱下羊皮，成为一只只活蹦乱跳的“大灰狼”，让我们看看同学们都在干什么吧！

镜头一：“收数学作业啦！”“收语文作业啦啊！”“再不交英语作业，自己看着办吧！”瞧，咱们班的三大课代表又在发威啦！看，语文课代表正在逼着“懒鬼”王洋交语文作业，他又没有做作业，还狡辩说自己丢了，谁相信呢？他每次说不是丢了就是被斯啦，时间这么长了，他的鬼把戏早就被我们识穿了。他只好乖乖的说出了事情的原委：没有做作业。“还不赶快补！“哦，好好好。”

镜头二：咦？那一大堆男生围在那儿干什么呢？我也过去凑凑热闹，哦，原来他们在玩儿卡片，这可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理应上前阻止。我咳嗽了几声，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片给我让出个位子。我对他们说：“来吧，小伙子们，全部没收！不然小心我告诉老师！”那一堆男生很不情愿的交出了卡片。

镜头三：班里经常出现“调皮男生PK爆裂女生事件”，当然，这些男生必败无疑，他们那点儿飞毛脚的功夫让女生绕着教室跑上三四圈不是问题。

“叮呤呤……”各位“大灰狼”，不能再疯了，快变回“乖羊羊”，“老虎头头”（老师）来了。听到这个消息后，我们便静静的坐在座位上，等待老师的到来。

五年级课间十分钟作文 篇6

“铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。最近，我们5（1）班流行玩投掷沙包的游戏 不错哦 ，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。

我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。游戏规则是：先定好一个大的方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。在里面的同学接到沙包不得分。

先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。

这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。

可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。真把他们气得半死。于是他们换了目标：好像跟万家佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞……

这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。我朝4周扫视了一下，哇，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。冯维正和粟春理一直配合了很久，一个人也没击中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使劲一扔，沙包正好在吴老师的肩上擦肩而过，吴老师回头看了一下，摇摇头微笑地走了。粟春理面红耳赤，顾此失彼。

“铃铃铃”，上课铃响了，玩兴未完的同学们只能无奈地回到了教室。

五年级课间十分钟作文 篇7

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，鸦雀无声的教室，骤然间变得像沸腾的开水似地吵了起来。

有的同学围着小芳，看着她作画，她可是我们班有名的“小画家”了，只见她拿起笔，眼前一亮，仿佛想到了什么，在纸上轻轻画了几笔，一个人物造型的轮廓就构成了，再几笔，一个可爱的小女孩画成了，画的可以说是炉火纯青，栩栩如生，同学们忍不住拍手称赞，每当这时，她就会不禁地莞尔一笑，这可真是一道美丽的风景。

“哐、哐、哐”是什么声音，原来是几个运动分子在打篮球，一群“球迷”跑了过去，观看这精彩的球赛，场上的所有人都不甘示弱，都想拿到球，但“幸运儿”却是覃同学，他一边警惕地守着球，一边向球网靠近，“砰”球进了，他脸上露出了灿烂的笑容，观众群中也响起了热烈的掌声。

“嗯，不错，”一群“书迷”们挤在一起，他们挤着小郑同学，津津有味地看同一本书，这场景也挺壮观，前面一排，后面一排，他们看得可认真了，仿佛听不到外面的杂音似的。

“耶！破纪录了！”我来到走廊看到田同学拿着自己的排球垫了起来，听说，她要破自己的新纪录，在她破纪录的那一刻，她的队友们都来庆祝，她脸上也洋溢着自信的笑容。

唉，我们教室里怎么出现了一条“龙”？我走进一看，噢，原来是改错的同学，只见邹老师在讲台孜孜不倦地给他们讲错题，这也是我们教室的一大景观了！

五年级课间十分钟作文 篇8

大家知道吗？我喜欢课间十分钟。你们知道吗？课间十分钟可以写字、看书。玩各种各样的游戏，比如：跳皮筋、跳绳、踢毽子等。

我在课间十分钟最喜欢做的事情那就是：老师叫我提课后生字词给那些学习有点不好的同学默写。每天早晨早读课刚下，我就拿着我刚读完的语文书，把那几个同学叫在一起，我就提给他们默。他们非常认真。有的时候刚下课，我去卫生间，叫他们先玩玩，等我回来的时候再默。可当我从卫生间回来时，看见他们正在互相提默呢。还有一次，早读课刚下课，我忘记提给他们默了，他们却主动跑到我身边叫我提给他们默。看着他们认真默写时，我不由自主地说了一句话： 你们以后的学习一定能取得更好的成绩。

课间十分钟，忙碌中也有收获。

作文点评：

课间十分钟，你做一个快乐的小老师了，祝贺哦。给同学们默写，很能培养自己的责任感的，同时也会巩固自己的知识，更是做了老师的小助手。