关于五年级数学老师作文集合七篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级数学老师作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级数学老师作文 篇1

我的数学老师是个女老师，姓方，戴个眼镜，看她走路的气派，不知道的人，还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢！方老师口才特别好，简直可以说出口成章。

方老师上课总喜欢早到，一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好，其实我想说的是方老师特尽职，不仅这样，方老师特别能够为学生着想，比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么，每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大，负担太重，在课堂上认真听仔细做题就行了。

我们非常喜欢方老师，不单因为她尽职为学生着想，还因为她上课总爱插话题讲故事，从飞机速度多少快，讲到解放军叔叔的录用标准，从批评我同桌讲到女儿职业，从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车，每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题，让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育，真是回味无穷哪！

方老师生气起来和大部分老师一样，也是吹胡子瞪眼，骂骂这个，骂骂那个，但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸！

哎！老师的心啊，也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师！

五年级数学老师作文 篇2

在五年级时，一位从其他学校转过来的数学老师，到了我们班。他高高的身材，略显脸上的热情，走路时不快不慢，说话还很清楚。老师一切都像普通。

说实话，刚开始，我以为这个老师很严格，会打我们呢！但我渐渐地发现，这位老师既不会打我们，还很“严厉”，这种“严厉”中还带有温柔。从那开始我就认真的执行，老师教给我的“任务”。开学时，老师介绍了自己叫什么，在那时我才知道他姓谢，我们叫他谢老师。谢老师说：他很高兴在教到我们班。在那时我们班，长期以来，数学成绩总是不稳定。教过我们的老师都所我们这个班数学很难教会。可谢老师像平常一样上下课。在中午时重不布置作业，直到晚上才布置一点作业，没过一个月谢老师的火眼晶晶就发现了班里的大部分男生和小部分女生都会互相抄作业，抄答案。于是谢老师严格规定，作业一定要自己独立完成，说：“学习是来不得半点虚假的，只有老老实实的态度，踏踏实实的作风，才能在知识的海洋中寻到宝藏。”

一切都是平平常常中进行的，我们可以和老师显得那么和谐，顺理成章。谢老师，您是我们班第一位不嫌我们教学非常丰富的老师，您给我留下了一个难以磨灭的印象我永远都不会忘记您的。老师您像一朵太阳花，我们就像一朵朵小花，您在慢慢的教我们怎么学知识。

谢老师，您就是我最难忘的一位数学老师。

五年级数学老师作文 篇3

假如我是数学老师，我一定会成为一个能和同学们好好沟通，交流的老师。

假如我是数学老师，我会这样做：1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业，不让他们在课上感到烦躁；2、在课上我也不会太过于放松，让每一个同学都喜欢上数学这门课程，让同学们都对数学感兴趣，让学习成为他们的爱好；3、做为一名数学老师，我当然要好好地教育好我的学生，当他们遇到了什么难题的时候，我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目，在教他们的时候，我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题，如果他们不会，我就会给他们画图，再给他们一一讲解。

假如我是数学老师，我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业；我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面，盯着那些没有交作业的小倒霉蛋，一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那；我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名，让你的耳朵里一直回荡着：“xxx，你的作业呢？xxx快教作业，xxx你怎么还在和别人玩，不好好写你的作业？……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。

假如我是数学老师，我会尽全力来满足同学们学习的欲望，让同学们在学校中过上快乐的校园生活。

五年级数学老师作文 篇4

她有一双乌黑发亮的大眼睛，一个顶天立地的高鼻子，还有一张能说会道的嘴吧，一对灵敏的耳朵，十分招人喜爱。再配上她特有的天蓝色衬衫，显得格外美丽动人。她的性格，就像那天蓝色衬衫一样，对错分明、大公无私。这就是我的数学老师——孟老师。

课间时，她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，我们在做打鸭子的.游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我……”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和丁浩然来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是因为这一点可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。

课间时，她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，我们在做打鸭子的游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我！”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和马小涛来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是因为这一眼，可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。

我的数学孟老师不但在课间与我们玩耍，就是在上课的时候，也偶尔会给我们讲讲与课题相关的笑话，让我们开怀大笑。而正是因为她，才让我们一个一个地走进对数学痴迷的殿堂。在这次期末考试中，全班成绩都有了明显的提高。所以以我非常喜欢孟老师，同学们也在私下里说。“孟老师人真好，本领高人也漂亮，如果一直教我们该多好呀！！！”“就是！！！”“可这也不是我们能决定的呀，怎么办呢？”就在这时，孟老师说到：“只要你们用心去学习，我就教你们到毕业。”孟老师坚定地说。顿时，全班沸腾了。同学们都暗暗下定决心，从此更加努力学习。

这就是我的数学孟老师。

五年级数学老师作文 篇5

我们班的数学老师姓任，她高高瘦瘦的，戴着一副红边眼镜。她的头发带着小卷，披在肩上，像小娃娃在肩上睡觉一样，有时也会调皮的蹦来蹦去。她最爱穿前短后长的连衣裙，黄色的高跟鞋。

一次我得了肺炎，趁着第四节体育课去输液，结果体育课改成了数学课，我就少上了一节课。下午许多同学都说我完蛋了，就连我的好朋友也这样说。我像丈二和尚一样——摸不着头脑，只好问叶 昱含。她告诉我所有的事情，原来上午同学们做了一堆题，我没有做。

放学了，任老师布置完作业就叫我和一些改错的同学留下。我跟任老师说上午没有来，任老师让我做一道题，结果做错了。她先让我站在一边思考，先给别的同学改作业，等同学们陆陆续续的离开 了，教室里只剩我和任老师。这时，我感觉任老师嗓子嘶哑，很渴的样子，但是却因为我忍着饥渴，给我讲一遍，我没有听懂，老师又给我讲一遍，可是我想着回家，还是没有听懂。这时，我的肚子“ 咕”的叫了一声，老师的肚子也微叫了一声。我心里想：老师你这是何苦呢？等到明天再讲不也是一样的呀！可是老师很认真的给我讲了五遍，我才学会了。我赶紧跑回到座位上，飞快的写完作业。老 师给我批改完作业，才喝了一口水。这时已经6点多了。

我背着书包赶紧跑回了家，全家人都在等着我吃饭，我想：任老师这时应该刚到家，还要自己做饭，为了我，多辛苦啊！这时我才懂得老师的爱，是无私的爱，是母爱。

这只是发生在我和老师之间最平常的一件事了，但是却让我终生难忘。

五年级数学老师作文 篇6

时间像飞箭，眨眼间我已经上五年级了。从小班开始，到今天，教过我的老师还真的数不胜数。我要向大家介绍一位我的数学启蒙老师，她就是朱老师。

朱老师虽然年龄有点大，但是在我的心里，却是最年轻的。

那是在20xx年，我在小太阳幼儿园的大班，我就是在这里会1+1、2+6、7+3、5+4……的。

老师在黑板上写了2+6让大家写。我写成了2+6=2，老师走过了说：“文博，你写错了。”“啊，不会吧””乖，你真的写错了。”说完老师就手把手的教起了我。在教我的过程中问了我一个问题：“文博，你喜欢吃什么水果？””桃子““你可以把2想成两个桃子，把6想成六个桃子。假如你有6个桃子，你哥哥有2个桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6个桃子，你哥哥有2个桃子，那么你们现在有几个桃子？”我想了想说：“8个。”老师笑着说：”那，2+6的答案是几？“我一下子听明白了，说”8！“”对了！你不是会吗？”我激动的说：“嗯，我知道怎么做了！”

从此以后我的10以内加法就了如指掌了。（接下来请看我的数学启蒙老师（减法）吧）

五年级数学老师作文 篇7

当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。

我的数学老师带有幽默感，他说过：“上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。

有一首诗歌是这样的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。