实用的五年级儿童节作文合集五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级儿童节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级儿童节作文 篇1

6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。

我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。

除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。

五年级儿童节作文 篇2

今天是一年一度的六一儿童节，我们实验小学在上午举办“庆六一。我和我的祖国”的联欢会。

联欢会在学校的广场举行，会场布置的十分隆重，鲜艳的国旗下，挂满五颜六色的彩旗和气球，呈现出热烈的节日的气氛。同学们穿着校服，佩带着红领巾，排着整齐的队伍等待着联欢会的开始。在第一节课开始的时候，主持人请吴校长讲话，校长一讲完话，同学们就报以热烈的掌声。主持人又诵读一首《春晓》，然后号召大家一起唱《春晓》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那饱含神情而又响亮的歌声响彻整个校园。

联欢会上，一个个歌手表演才艺，赞美祖国，表达同学们热爱祖国的心声。大家盼望已久的舞蹈上场，呵！高年级的女同学们穿着黄色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿优美动人，就像一群活泼的蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收，令人感叹！时间一点一点过去，到高潮的时候，一个音乐老师拉着这几个同学的手，对着他们的耳朵在说什么，然后那些同学就上场，主持人大声宣布：“接着请大家欣赏街舞！”三个男生和二个女生跳起来，刚开始跳还不十分吸引人，谁知精彩的还在后头，三个男生手着地，“嗖”地就来个头顶地，脚翘天，还能手爬地走路，太绝妙！同学们的掌声久久不绝，赞叹不已。有的同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩的镜头。

五年级儿童节作文 篇3

今天是“六一”节，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福，快乐，踩着轻快的脚步，亨着欢乐的小曲，我来到乐学校，只见学校中欢声笑语，处处充满了节日的欢乐。群我们班，同学们都兴高采烈地准备“六一”游园活动，个个脸上挂着甜蜜的微笑。

“叮铃铃”“叮铃铃”……铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字，开始玩游。

第一个游戏，是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈，一共4个圈，上面分别写着春、夏、秋、冬；活动者拿实物投中哪个圈，背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏，我有点紧张，一用力，把啤酒盖去扔远了，后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中，老师让我背一首古诗，得了5分。

第一个游戏还好乐，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“投之以桃，报之以李”，游戏规则是：准备一个沙包，在1米远的地方画6个园，里面分别写着诗人的名字；投中一个得2分，（未投中还有2次机会），能说出投圈中作者的朝代的2分，背出古诗得5分。不过一个没扔中，一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力！

使我找回信心的是五（3）班的“桃李拣杜”在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名；在抓阄之前要猜一猜自己抓的`会是谁的诗，蒙对了得5分，背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来，得了10分。我特别高兴。

时间过得真快啊！快乐的“六一”节，真开心呀！

五年级儿童节作文 篇4

六一儿童节终于开始了，我们班的游戏是终极密码，非常好玩。我怀着激动的心情跑来跑去，不知道去哪里玩。

我先去了我们班，一个人负责打鼓，有五个人，拿着一张纸一只传来传去，邓鼓声停了，纸在谁那里，谁将成为终结者，那张纸里有着数字，必须猜对，要不然终结者就胜利了，我非常幸运，竟然一下子就猜中了那张纸里面的数字，是74！。一开始我就得了一张，换了一根棒棒糖，我真开心，接着我在二年级玩了一个游戏，就是转五圈，然后把红油抹在鼻尖上，谁先抹好谁就胜利，结果我又赢了一张奖卷给了弟弟，弟弟很开心，我也开心！接着我又玩了许多游戏，一共是赚了6张奖卷，换了许多零食有一根葱、巧克力、棒棒糖、酒鬼花生豆和小马苏，怎么样我厉害吧！游园结束了，还可以看电视，六一着一天真好啊！

晚上，我们看了晚上的表演会，更精彩了！第一个节目就是音乐老师给我们带来的舞蹈，还配上了两种歌曲的结合。其中我最喜欢的节目就是白雪公主童话剧，里面的故事非常好笑，

让我肚子都笑疼了。还有一个小品，也很搞笑，里面讲了奇葩警察和两个等姐姐的人的故事。虽然今天下雨就不能看电影了，但是我照样非常开心快乐！

这真是一个难忘的六一啊！

五年级儿童节作文 篇5

六一儿童节到了！全校的同学都十分开心。

这天，我们都十分兴奋。因为这是属于我们自己的节日。下午，高声的广播喊道:请全校师生到操场集合看六一儿童节表演节目！我们立刻兴致勃勃的排队到操场上去，一路上我们说说笑笑，谈论六一儿童节表演什么节目，说笑等一会儿怎么玩。

到达后，操场上像人海一样，我们坐在前面观看，主持人说:“欢迎大家参加我们20xx年儿童节，下面开始观看六一儿童节表演节目。”表演开始了，首先表演的是《我们都在阳光下》。忽然，一群穿着红衣的小孩子上台来，一上台来，他们就拿着各自的道具表演起来。有的拿着小提琴，有的拿着钢琴，有的就直接站在台上唱歌。他们搭配着漂亮的衣服在台上表演，像一朵朵花一样美丽。我们看的人都十分专注，有的还在热烈的鼓掌。炎热的阳光照射不了我们欢快的心情，因为我们这时无比的兴奋。

下一个节目:《我不上你的当的》，表演开始了，一些小孩儿站在台上穿着五颜六色的衣服跳起舞来，时不时还唱着歌:我不上你的当，我不上你的当…这个节目我尤其喜欢，因为这些小孩儿表演得十分好，而且歌声也很好听，他们一会儿把手举上去，时不时又放下来，摆一个萌萌的动作，真是可爱极了。

接下来表演的节目一个比一个精彩，一个比一个漂亮，掌声也一次比一次高。看了他们优美的节目无不会想到他们在台下的努力表演，才使六一儿童节这一天成为我们最美好的一天。表演中间，一位老师对我们说:“今天是六一儿童节我们实验二小迎来了一个又一个的美丽节目。

今天不仅对我们小学生有重大的意义，而且对即将要毕业的六年级学生也很有意义，因为这是他们在我们这个学校度过的的最后一个六一儿童节。”表演结束后，我们都恋恋不舍的回到了教室。

今天这个六一儿童节给我们留下了深刻的印象。我们永远会记住这一刻！