【实用】五年级状物作文锦集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级状物作文10篇，欢迎大家分享。
五年级状物作文 篇1
在这个五彩缤纷的大世界里，有千奇百怪﹑数不胜数的小动物和小昆虫！有可爱无比的小蚱蜢，有异常凶猛的鳄鱼，有成千上万的小蚂蚁，还有貌如天仙的雪白的天鹅……可我最喜欢的却是行动缓慢的蜗牛。
年幼的我还不清楚蜗牛是昆虫还是爬行动物，可我一样很喜欢它。每在下完倾盆大雨的时候，蜗牛就会成群结队地爬到阴凉潮湿的地方休息。而我总会在停雨之后，迅速地跑到楼下的公园里去捉蜗牛。我在公园里四处搜索，那里的蜗牛可真多：有小得像小蚂蚁的，有大得像沙包的，还有的不大不小，像一颗豌豆，可爱极了……也许是我较喜欢新奇的品种吧，那么多的蜗牛居然没有合我心意的。我经过了“一个世纪”的搜寻，功夫不负有心人，终于找到了一只大蜗牛：它的样子实在是太奇怪了，它的壳不像其它蜗牛是圆漩涡状的，而是呈田螺状的，比一般的蜗牛壳大出了好几倍，就像一个背着一个大盾牌的大巨人。我把它起了一个很有分量的名字，叫做“石头”。
“石头”不仅样子与众不同，而且吃东西的样子也是独具一格！你看，其它的蜗牛在遇到食物时总会试探一番，确定没有危险了才慢慢地伸长脖子去吃。可“石头”却没有这般忸怩。我把一片白菜放在“石头"的面前，它仿佛着了魔似的，飞快地向“美食”进攻。它仰起了头，用自己软软的身体使劲地把那片与自己同样大的白菜叶举到自己的嘴巴面前，然后大口大口地狼吞虎咽起来。哈！这“石头”还真是一个贪吃鬼呢！
它还是一只坚持不懈的蜗牛，它相信一切困难都阻止不了它。有一次，我把“石头”放在我家阳台的墙角底下，观察它的爬行。我目不转睛地看着“石头”，它正在努力地向墙顶爬去，十分钟过去了，它还没爬到墙的一半高，我等得有点不耐烦了，就把它放回了起点，回房间看书了。时间一分一秒地过去，等我放下书本来看它的时候，它已经爬到墙顶上去了。它转过身去，面对着那条长长的黏液，好像在对我说：“我爬到了终点，你看，那条长长的黏液就是我爬过来的痕迹！任何困难都阻止不了我！”我看着摇头晃脑的“石头”，嘻嘻地笑了，嘿！这个倔强的小家伙！
我喜欢我的“石头”，喜欢它奇形怪状的壳，喜欢它吃东西时狼吞虎咽的模样，喜欢它坚持不懈的精神，喜欢它的一切……也许是对它的喜欢蒙蔽了我的眼睛吧，但，我乐意！
五年级状物作文 篇2
在我们小区后院里到处可以看见绿绿的野芦苇。
芦苇有一米高，茎很细和织毛衣的纤子差不多，一节一节的。每隔一节就长着一片叶子，叶子是长条形的，下面一部分将茎紧紧的裹着，上半部分弯弯的。摘下一片仔细端详中间宽两边细，最宽的地方只有2厘米，末梢象根线，叶子共有我胳臂长呢。取下有一片叶子的一段茎，拿在手中，看起来就象一个长长的指南针，象马鞭又象鱼杆。剥去叶子的茎是米黄色的空心管，一节一节的象竹子。取下一节可以当吸管呢！开在枝头的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。针尖似的花瓣摘下几朵一吹，象雨丝纷纷落下。它还可以当作扫帚扫地呢。
一阵风吹过来芦苇发出沙沙的声音，花左右摆动象是给我招手。没有人给它浇水，更没人施肥，但它还是顽强的生着。
我喜欢野芦苇，更喜欢它顽强的生命力！
五年级状物作文 篇3
我家有一个美丽的鱼缸，鱼缸中有各种各样的小动物：龙虾、螃蟹、金鱼、泥鳅、小虾等。
龙虾。它一身坚硬的盔甲，配上大钳子，再也威武不过了。它很喜欢霸占别的动物的地盘。鱼缸里的大石头下，是它一个很好的家，那儿本来住着泥鳅一家，自从我把龙虾放进鱼缸以后，泥鳅一家就不得不腾出来。
螃蟹。它的八只脚横着走，尖利的钳子，没有小动物敢去打扰它做事。它很喜欢玩捉迷藏，藏在石头下。如果把五只螃蟹同时放进鱼缸里，过一天后去看，大概只能看见一只了，再去翻一翻石头，下面会藏很多。在抓螃蟹时也一样，也要翻开石头来才能抓到它。
金鱼。它一身银光闪闪的鳞片，一条柔软的尾巴，速度非常快。它很喜欢去抢食物。有别的小鱼拉便便的时候，因为金鱼很饿，所以它就去追那条虫子似的便便。那小鱼还没拉完，还以为后面的鱼要吃它，便没命导逃啊逃，绕着石头转个很多圈，终于拉出来了，金鱼一口咬住那“虫子”，一口吞下，呃，难吃死了！
泥鳅。它的嘴巴长着“胡须”，全身强壮有力，可以“腾”地一下跃起。它很喜欢找个冷清的地方，没有干扰的地方，没有危险的地方很长时间。鱼缸边上贴着玻璃有一块贝壳大小的石头，有一天石头下面被挖空了，原来是一条泥鳅挖的，它待在那儿身子一动不动，嘴巴一张一合，有规律地呼吸着水中的空气。
小虾。它有力的小尾巴，几乎透明的身子，几乎没有动物吃得了它。它们喜欢横挂在岩石上。上次，我抓了几只这样的小虾，过了一会儿，它们马上爬到了岩石壁上，或者在玻璃壁上，摆动着数不清的小腿，又挥舞着它那小小的小爪子。
我家的鱼缸很美，只要我一从外面带来的水栖小动物都放在这儿，欢迎大家来观赏！
五年级状物作文 篇4
冬天，日本，白雪皑皑。在这雪花飞舞的樱花天堂我看见了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地听着导游解说日本的历史，突然窗外掠过一个雪白的身影，我吓得惊住了一会儿，过了好一会才回过神来，心想：这——该不会是——雪狐吧!导游看见坐在第一排的我吓了一大跳便问：“小朋友，你看到什么呀？”“我刚刚看见了雪狐啦!”我惊奇地叫着。导游解说完雪狐，我便不那么认真地听他讲了，眼睛像铜铃一样盯着窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在温泉街上，我又一次看见了雪狐!当天傍晚，我要去温泉街买牛奶的时候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美丽，高大又俊俏，雪白又纯洁的气质感染了：它五官端正，绿荧荧的神秘绿眼中露出霸气的杀机，尖尖的耳朵现出可爱和顽皮，它全身都是白的，白得美丽，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加显露它那种别致的气息，可是不过几分钟，粗大的尾巴一扫，纤细的长脚一跳，便跑到月光下，雪似乎也着迷了，还在不停地落下，落下柏树上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身体上。
泡在“风露”(日本语，指含硫酸多，二氧化碳多的温泉)里，望着低低的灌木上黄昏的灯光，白色的.雪格外的迷人，可是心中只有一个英语单词“fox”，灯光照在外面的大雪地上，忽然一个影子闪过，没错，一定是她!
五年级状物作文 篇5
我有一个“小猪”，这是去年我过生日的时候妈妈送给我的小猪储蓄罐。这只“小猪”长得非常可爱。粉红色的耳朵，圆圆的脑袋，四肢短短的，背上还有能放入钱的长方形小眼。妈妈爸爸给我的钱，我都一分不拉的放在“小猪”的背里。每当我去放起钱时，“小猪”都好像在说：“好朋友，你终于不乱花零钱了。”我看了“小猪”那笑脸，心里感到生活十分充实。渐渐地，我和小猪成了要好的朋友。每当我没写完作业就玩时，小猪就好像在气愤的说：“写完作业再玩，我的小主人。”听了“小猪”的话，一股暖流涌上我的心头，我立刻写作业了。
可是，今天，亲戚家的小孩来玩，在屋里跑来跑去，。过了一会，只听见“咣当”的一声响，我心爱的小猪被他打碎了，我气的眼泪一直在眼眶中打转。但既然来我家了，也算一名客人，所以，我没有骂他，也没说他。我走过去把钱都捡起来放到桌子上了，然后又把地上碎片收拾了。
今天的心情真是糟糕透了！
五年级状物作文 篇6
星星、夜晚。天上的星星向我们眨眼。
小时不识月，呼作白玉盆。又疑遥台镜飞在高云端。我轻轻地抚弄它，在老家它是我最真实的仆人了。
高大的它，常常能帮我惊吓走讨厌的坏坏狗狗。仅见一天便被它同化了。早上，六点四十五分，第一件事，就出去找二外公家的那只大公狗——杆杆上山出去玩了。到了三岔路的时候，一只狗狗挡了我的去路。从小到大的我一直都怕狗狗的我，如今，居然不落荒而逃，而是大摇大摆地走了过去。噢！这让我想起每年高大、亮丽的妈妈带我走过狗旁边时，心一直都是平坦坦的。
早饭时间到了，为了奖励立了大功的杆杆，我把我的鸡肉放在了“他”的“碗里”。见到食物，“他”先闻了一下，然后，就非常开心地犬吠着，双腿不断地蹦嗒，舌头一伸一缩，尾巴不停地摇着，感觉“他”非常开心。就像我得到了妈妈的认可一样，双手不断地挥舞着，摇头晃脑，跳得头晕脑胀便坐下呆呆地傻笑。
杆杆，我最忠实的仆人。仅见一天便被“他”同化了。
五年级状物作文 篇7
雪儿，你在哪里，你在哪里啊？每当我看到面前这幅画时，就不由自主地想起了雪儿，想起记忆深处那令人内疚、痛苦的事。
记得那时小学五年级时候的事，大姨把我接到了阔别十一年的故乡去度暑假，白天人们忙着上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴着我，使我感到些快乐。这只小狗漂亮极了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一双乌黑的大眼睛像一对宝石，我叫它“雪儿”。
雪儿每天与我朝夕相伴，室内、户外闪动着我们追逐的身影；田野里，小溪边，回响着我们嬉戏时的笑声。
然而一件意外的事情改变了这一切。那是一个星期日的中午，大姨夫在客厅里和他的朋友交谈，书房中留着他那幅未修改完的《春华秋实》的画作。我感到屋里闷热，就爬到桌子上去开窗户，不料一脚踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅画上，我顿时惊呆了，怎么办啊？这是大姨夫将近一年的心血呀！就这样被我毁了？大姨夫那火爆的脾气我是知道的，要是……正想着，客厅里传出大姨夫送客的声音，我更加惊恐，慌乱中，我发现了在桌子下面趴着的雪儿，有了，我把雪儿抱上桌子，让它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望着我，又低头看看那染料瓶……这时，大姨夫走了进来，看着桌子上那一塌糊涂的画，顿时气得满脸通红，不由分说，拿起一个瓶子照着雪儿砸了过去，雪儿悲哀的“汪汪”了两声，拖着受伤的腿逃也似的蹿开了，也许是对我栽赃行为的怨恨，也许是对主人的不分青红皂白做法的不满，雪儿一去不复返，是到别处去了，还是……？
我深感内疚。
我对不起雪儿，是雪儿带给我欢乐，使我摆脱了寂寞，忘却了烦恼，可我却一时性急，冤枉了这位不会说话的小伙伴，在那“汪汪”的两声哀叫中，我的心开始了严厉的自责――对自己良心的谴责。
我在悔恨中度过了以后的几天。临走，我向大姨夫要了一张以前为雪儿画的水墨画，并把它端端正正摆在方桌上，以示我自责，也是对雪儿的怀念。
雪儿，你在哪里呀？今天，泪水又一次打湿了画面，模糊中，我看到雪儿也在流泪，那是怨恨，悲伤的泪……
五年级状物作文 篇8
小朋友，上篇文章写了我喜欢的苹果，这次就跟你们说说我喜欢的杨桃吧！
杨桃是一种外形很美的水果。它的外皮很会变，没成熟时，颜色是翠绿的，像翡翠；成熟的杨桃，穿着金黄的外衣，像一个含苞的黄色花骨朵。杨桃不像苹果、梨子、桔子那些水果，形状都像球一样圆圆的，杨桃有五条棱，把它的表面分成了几个部分，所以当你把杨桃按照不同方向切开后，杨桃就变得更加美丽。不信你试试！当你沿着杨桃的蒂向前端纵向切开后，我发现，它像一艘航行的船，也像一只展翅飞翔的黄蝴蝶；当你按照一定顺序横向切开时，你先别急着移动它，这时，你从不同的角度去看，你不得不惊叹它的奇妙：横看，它像一只小小的恐龙，又像一条游动的鱼儿；当你拿出一片来看时，它又像一朵盛开的金黄的五角花，是那么的美丽与可爱；如果你再将这些金黄色的“花儿”摆在水果盘里，不要说吃着它的酸甜的味道，就是看着它也是一种享受啊，那就让你欣赏花儿一样令人陶醉！
杨桃，简直就是一个魔力无穷的魔术师！我爱杨桃，爱它会变的魔力，爱它酸甜的味道！
五年级状物作文 篇9
我们教学楼的旁边有个后花园，后花园里有各种花草、数目，里面的树很密，草也很深，花儿也很多。一条石板铺成的小路，笔笔直直的穿过刻着一个“悟”字的巨石，再向前走一点，就到了桃花树了。
我们远远望去桃花树就像一个美丽的少女穿上粉红带绿的衣裳。
我们继续向前走，到了跟，清香扑鼻而来，沁人心脾！仔细看，桃花的形态怪异，有的桃花垂下来，像一个个小姑娘在思考问题;有的刚刚开放像一个个睡美人刚刚起床；有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要破裂似的。
花儿真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都开了许多花。俯下身子看，桃花不计其数。突然，一只蝴蝶飞来兴奋的围着花儿玩耍起来。
看到这美丽的桃花让我想起了一句诗，是：不只细叶谁栽出，二月春风似剪刀。
春风吹拂，桃花摇戈，仿佛满粉流动。我突然觉得自己仿佛变成了一朵美丽的桃花穿着粉红的礼服，站在充满阳光的地面上，春风妹妹轻轻地吹过。我舞动着粉色的礼服随风飘起。风停了，我停止了舞蹈，静静的站在那，蜜蜂飞过来，告诉我劳动的快乐，蝴蝶飞过来撒着花粉，告诉我春天的信息……
过了好一会儿，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
五年级状物作文 篇10
我的卧室坐南朝北。
一进门，先映入眼帘的是南墙上两面窗户上的橘黄色的窗帘，一朵朵美丽的绣花，齐刷刷“开放”。
西墙上，贴着几张装饰用的小型图画壁纸：绿色的小山村、蘑菇型的房子、玉米杆的篱笆、小鸟型的飞机、飘在空中的大山、荡秋千的绿色小精灵……把我的卧室装扮得童趣盎然。
东墙上，贴着一张蓝色的“海绵图”：一棵大树，伸出巨大的手臂拥抱着花草绿地，顶上灿烂的群星闪耀。看到它，我不禁想起那个难忘的夜晚，我们一家三口伏在桌上齐心协力一起制作它的美好甜蜜时光……
北墙，门边是一个大壁橱，我的许多衣服就在其中。木料的颜色还未曾掉落，虽然它被“镶”在墙中，无力地挣扎了十几年。
卧室西南角上，南北向摆放着我的床。床上铺着的，是我最喜欢的一床被子，白色的底布上，印着天蓝色的、一串一串的小樱桃图案；布料柔软，盖着舒服，有种躺在云朵间、身盖云朵被的轻柔感觉！我的床头柜，端坐在床的东南角边，上面有台灯、发卡、钥匙等，都是些我昔日的“帮凶”。
壁橱与西墙形成的角落里，我的谱架安静地“站”着，而它的脚下，躺着的，是我最最喜爱的、乐器——长笛，看到它，就想到自己“被迫”吹笛子的“无奈”时光和音乐传递给我的无限乐趣……
橘黄、绿、蓝、白、红、黑、银灰，编织出了我的“七彩”世界，我的“七彩”梦境……
