五年级描写景色的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级描写景色的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级描写景色的作文 篇1
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡；大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊，我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了，五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑；杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵；还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞；春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声；哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来；春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切；春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
五年级描写景色的作文 篇2
傍晚，我们吃完晚饭，爸爸提出了去海边散步，我和妈妈不假思索地同意了，一路上塞车，爸爸说：“闸坡可是AAAA级旅游区，特别是夏天，人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。
晚上的沙滩真热闹，许多人都在沙滩上散步，我们一家人走在沙滩上，沙子在我们脚下，走上去多么舒服呀！
“那里怎么会有一个沙滩呢？以前没有这个沙堆呀！”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的，这个三米高的沙堆，对于我们小朋友就是一个乐园，我们一会儿爬上去，一会儿滑下来，简直就是小菜一碟，可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着，那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。
“滔滔，快下来，我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来，那风真令人舒服。这时，美丽的海浪仿佛唱起了小歌：
“呼呼呼，哗哗哗，我的浪花最好看。
呼呼呼，哗哗哗，鱼儿在我怀里游。
呼呼呼，哗哗哗，乐园就是大海呀！”
这歌声令我陶醉，令大家陶醉。虫儿不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神贯地听着，这安静了好一会儿，一切都变的静静的。
傍晚的海滩多么美呀！
五年级描写景色的作文 篇3
在我纯真的记忆里，田园是你的化身，碧水是你的绸带。
初春的早晨，薄雾尚未散尽。江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。
那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。
走进小镇，你似已置身于“清明上河图”中。街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比;街道中间，车水马龙，人声鼎沸。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅;市招高挂，生意兴隆。
那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。那三只猴儿十分玩劣，龇着牙，咧着嘴，跳上蹿下，伶俐无比。只听那耍猴的一声令下，三个小兄弟们就乖巧地表演出各种动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，让大家忍俊不禁，笑声迭起……
街市上不时传来叫卖声，店家门口的大音响时常盖过了此起彼伏的小喇叭声。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不热闹。
真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”好一派繁荣昌盛的小镇春景。
五年级描写景色的'作文 篇4
春天来了，小草探出了小脑袋惊喜地看着外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，好像在向我们招手。
花园里，五颜六色的花朵开放了，它们在阳光的照射下，向我们张开了甜蜜的笑脸，发出了诱人的香味。
田野里，油菜花开了，黄灿灿的，像给披了一张黄色的毛毯。春风吹来，一股浓浓的花香招来了成群的蜜蜂，蝴蝶。
小朋友们来到这里玩。他们被美丽的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙着拍照，还有的在嫩绿的草地上做着各种各样的游戏。
春天真是多姿多彩，我爱春天，更爱春天的景色。
五年级描写景色的作文 篇5
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
五年级描写景色的作文 篇6
当夏的炎热还残留在人间，秋姑娘则迈着轻盈的脚步走向世界，带来了属于他的凉爽，放眼望去处处都是秋的景色。
清晨一层薄薄的雾从天而降，大地好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙景。一阵微风过后周围的美景都清晰地展现在眼前。枯黄的树叶飘落下来，犹如几只蝴蝶纷飞起舞。给大地穿上金色毛衣。
秋天的果园藏着非常好闻的气味。苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口那酸酸甜甜的苹果，保证你要吃一棵树的苹果还不够。梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹过梨子散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。石榴树上的一个个大石榴饱满地裂开笑口那粒粒儿就像红玛瑙晶莹透亮……
花园里，菊花争芳斗艳。红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜美，微风吹来，香气袭人！
田野里，一群小鸟在开演唱会呢！他们叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。”
秋天真是丰富多彩的、壮美的、成熟的、丰收的、凉爽宜人的，秋天就是一幅美丽的图画，我爱秋天。
五年级描写景色的作文 篇7
冬去春来，春姑娘踏着轻盈的脚步给大地送来了一片温暖，万物复苏。
小区里，青青的小草偷偷的从地面钻出来，嫩嫩的。草坪里的鲜花五彩缤纷，有红点，白的，紫的，黄的……真象一个美丽的大花坛。几只蝴蝶正在这翩翩起舞呢？
公园里，一排排树木像解放军叔叔一样梃直地站在道路的两旁。天上的小鸟在自由自在欢乐飞翔着，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说“春天来了，春天来了”天空上，怎么说五颜六色的，使人眼花缭乱？噢，原来是小朋友在放风筝呀。多么使人心旷神怡的景象啊！
森林里，许多刚刚冬眠起来的小动物伸了伸懒腰说“春天可真漂亮呀”
我最喜欢春天，因为春天的景色像一幅幅美丽的图画！
