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【精华】五年级我的作文300字锦集5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的五年级我的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】五年级我的作文300字锦集5篇

五年级我的作文300字 篇1

未来的汽车是什么样子?想知道吗?听我慢慢道来。

未来的汽车像一部电脑,启动以后能在天上、地下、水上开。在地面,汽车是用四个轮子开;在天上,轮子就会自动收缩,下面会喷气,同时汽车会伸出两个翅膀,在空中滑翔;在海面上,汽车的轮子就会横过来变成螺旋桨推着汽车在水上滑行。白天它靠阳光发电,晚上靠月光发电,雨天靠风发电。

未来的汽车非常环保,它不用汽油,也不用柴油,只需一滴水,这可不是一般的水,水里含有能源,而且用之不尽,你只需把这滴水加入能源瓶里,车子就可以跑了。这种车子也不会发生爆炸,因为车子的能源只是一滴能源水,非常安全。

未来的汽车里还装有电视、电话、电脑以及雷达装置,五百米以内的交通信息随时提供给电脑,让电脑选择最佳的行车路线。那时的汽车都装有自动驾驶系统,无聊的时候在车里可以看电视、可以睡大觉。

这就是未来汽车,你想要吗?如果大家都想要,那就努力学习。因为只有我们的成就,才能使中国更辉煌;只有我们的团结,才能使中国更强大!

五年级我的作文300字 篇2

我最喜欢的小动物是小白兔。

我家有一只小白兔,名叫雪儿。雪儿有一身洁白如雪的绒毛,高高竖起的耳朵下面有一对红似玛瑙的眼睛,身后还“藏”了一只短小可爱的尾巴。远看雪儿就像一个小雪球,可爱极了!

雪儿很爱晒太阳。每天中午,它都会慵懒地躺在它的小床上面晒太阳。这时,我就会把它身上的的`毛发“梳”得雪亮雪亮的。

雪儿也喜欢在草地上滚来滚去,像个小皮球。每当我看到它这么可爱时,总会忍不住去抱它。可雪儿那四只小短腿一蹬,就溜得没影了,害得我找它老半天,最后却发现它正在窝里做“美梦”呢!气得我直揪它的耳朵,而从“美梦”中惊醒的雪儿,总会用无辜的眼神看着我,好像在说:“小主人,雪儿正在睡觉,你为什么要揪我的耳朵呢?”

有一天,我听妈妈说,母兔子放养一个月就可以生兔宝宝了,我高兴极了!这下,我可以有小雪儿了。我不禁开始想象我、雪儿、小雪儿在一起的情景。可是,妈妈又说要把雪儿送去阿姨那里。刚才还高兴地又蹦又跳的我直接变成了霜打的茄子。最终,雪儿还是要离开一段时间。

这就是我喜欢的小动物——雪儿。

五年级我的作文300字 篇3

“嘟嘟”一辆豪华轿车从远处驶来,平稳地停在一幢富丽堂皇的大楼前,从车上走下一位着装华丽的人,那就是我——名扬千里的服装设计师。我这次来这儿是要参加全球第五届服装设计表演,大厅里挤满了人,在雷鸣般的掌声中,我出现在人们面前。

表演开始了,我盼着自己设计的衣服能快点出来。1号、2号、3号……18号,终于轮到我设计的衣服出场了。看!一位模特穿着我计的衣服上了台:一件黑色丝绸,外套一块宝石蓝色的大纱,到肩部就散了,中间还有一个中国结,这代表了中国在我心中的地位……

比赛终于结束了,主持人宣布这次比赛金奖得主:“金奖,18号,中国!”我听了,高兴地走上领奖台,接过奖杯和鲜花。面对数十架摄象机,我笑了,我要给世界留下一张东方面孔。

五年级我的作文300字 篇4

小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公的雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观。相对于小伙子茨冈来说,房客“好事儿”则是一个成年人,对生活有透彻的了解与感悟。

小茨冈在阿廖沙把一块桌布的边缘放进染桶里的时候,小茨冈不仅阻止了阿廖沙,还帮他挨了外祖父的藤条,在伤痕累累的情况下他还去安慰阿廖沙。

但善良的人往往会让人妒忌,就像小茨冈那样,再一次搬运十字架时,小茨冈就让两个舅舅给活活砸死。小茨冈就这样消失在视线中。

虽然小茨冈是个善良的人,但小茨冈有一个坏毛病,而且十分严重——偷东西。小茨冈经常在外出帮外祖父买东西时会“顺便”偷一些东西回来。所以每次都弄得外祖母很担心。

读完《童年》,我“认识”了小茨冈,认识了一个在沙皇统治时的一个善良的人,小茨冈虽然有偷东西的坏毛病打我总觉得他是在劫富济贫,一个遭遇如此多的侮辱的人从不抱怨,小茨冈才是拥有一颗有容乃大的心,他才是适合“宰相肚里能撑船--宽宏大量”这句歇后语的人。

五年级我的作文300字 篇5

周六在杭州图书馆读者交流中心,王文君老师的“博物馆奇妙之旅”正在开讲。今天是第四讲“不聊教育的教育沙龙”,有幸聆听,收获颇多。

王老师深入浅出、如讲故事,娓娓道来。从哥伦布发现美洲开始,开启了美洲大陆的文明历史,讲到影响人类的重大事件和发现,人类直立行走后,开始使用火,火的发明,给人类带来了革命性的影响,带来了光明,延长了寿命,开始了征服世界的漫漫长途。还讲到了爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。从这些延伸到素质教育,就地取材、因地制宜,淡定去处理事情,其实,从0到1的过程很漫长,有足够的空间。

后来,王老师从理论方面,进一步来阐述了,在人类不断进步的进程中,或多或少,会遇到困难和挫折,要面对更多的未知世界。这就要求人类展开丰富的想象力,去探索、从实践中去寻找、去总结,日积月累,达成共识,用认知去拓展思维,让世界更清晰、更精彩、更充满魅力。

我们的学习过程和我们感知世界一样,有困难,有挫折,有更多的未解知识,我们要踏踏实实先去学更多的知识,去尝试不同的方法,珍惜出现的错误,才能不断进步。我们现在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。

感知世界,有很多快乐。