有关五年级我的作文汇总5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级我的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级我的作文 篇1

在我的眼中，育才一小是一个学习的天堂。

在那里，可以自由自在的学习。有勤奋的学生，也有知识渊博的良师，一切都沉浸在读书声中。

在我的眼中，育才一小是一个充满乐趣的地方。

在操场上，欢呼声，口哨声，响成一片；在学习知识教室中，读书声，教书声，响成一片；在学习乐器知识教室中，美妙，悦耳，动听的音乐，响成一片；在学习乒乓球知识教室中，乒乓球落地的声音响成一片；校园里的花草树木，在风的“带领”下，一起做起了“健身操”——也发出了声响。我们的校园充满了这么多声音，真有趣。

在我的眼中，育才一小是一个鸟的乐园。

每次星期一，我们就要升国旗，在我们升国旗时，小鸟们就“争先恐后”的飞来，“站”在我们D栋最顶上看我们升国旗。仿佛他们是一群中国的鸟，要来听国歌。国歌演奏完后，它们又急匆匆的离去。

我们只有一年的时间呆在育才一小了，唉！多想多留会儿！

我们的校园——育才一小，是我心中最美的校园。

五年级我的作文 篇2

每个人都喜欢花，而我喜欢茶花、香水百合、桂花这三种自己感觉很独特的花。

茶花是一位著名穿着小白袍的小精灵，把它当泡茶的专用，使大家生津止渴，他常常呼朋引伴来闻他的花香，使大家一眼就爱上这位小精灵，他虽厉害无比，但常常被人烂用它的存在。

女孩子最爱香水百合，因为他的花香比茶香还要厉害，他就有如个随时喷香的器物，他穿着一身粉白的衣服，他 虽有一堆优点，但是也有缺点他的花蕊一掉到衣服，就会有如帮衣服沾上一个不朽的小缀点，但终就还是有男友送女友好几束香水百合，使她飘飘欲仙，使一对情侣渡过一个美好的一夜。

桂花更是比香水百合跟茶花更香更浓郁，她的花香就在我们附近就是新竹县的十八尖山的桂花巷就可以闻到她独特的香味的，她的花瓣有如四位披着黄色小披风的小天使在保护着脆弱的花蕊，在一群小天使呵护之下才能再继续供应出迷人的花香，使她继续繁衍出下一个花朵。

如果有一天有一个花痴来观赏花朵，我会带她去观赏茶花、香水百合、桂花这种花来让他进一步知道这些花的用意。

五年级我的作文 篇3

圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的嘴巴，机灵的眼，想必大家还没猜出来吧！那我告诉你吧！那就是我，我今年岁数只过十，考试成绩中等偏上。

我有许多特点，下面，由我来给大家一一介绍吧！特点一：酷爱历史。说起历史，班上没有多少人和我相提并论，决一雌雄。很多历史故事，问我一个我就能出口成章说出来。如有一次，老师给我们上了一节叫《圆明园的毁灭》这一课文时，同学们看完了课文，对英法联军十分痛恨。有些人向我问了清朝的情况，于是，我把大清王朝的历史故事讲给大家庭，他们也终于知道了为什么历经五代皇帝的圆明园竟会被烧的空空如也。有一次，我听见一书店有新版《史记》，我连忙跑到那家书店，津津有味地读了起来。

特点二：爱咬笔盖。爱咬笔盖是我三年级的时候养成的。当时，我闲着没什么事干，觉得咬必改特别好玩，于是，我玩了起来，后来玩上瘾了。小朋友可不能学哦！我也要改正了。

特点三：热爱篮球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA职业篮球联赛，爸爸看我很好奇，就给我将讲了篮球的知识。于是，我去参加了训练。后来，我对篮球更有了兴趣，我的爸爸也每周都让我看NBA。

这就是我，一个爱看书的我，一个爱运动的我，一个有小毛病的我。

五年级我的作文 篇4

随着生活条件的提高，汽车成了人们的好伙伴，给出行带来了很大的方便，不过也给环境带来了很大的污染，车祸也急剧增加，因此，我梦想未来会发明一种与众不同的智能小汽车。

这种汽车的.“胃口”与普通的汽车不一样，它像植物一样吸收阳光，变成动力，白天它可以尽情地吸收太阳光，多余的还可以存起来。

这种汽车功能全面，可以在不同的地方行驶，除了原有的功能外，它还可以象飞机一样在天空中穿梭，这样既可以解决交通的拥堵，还可以大大减少人们的出行时间，当然了它还可以启动“潜水模式”，变成全封闭的真空状态，在水下行动自如，全透明的玻璃，可以让人们尽情欣赏海底的美妙世界。

当然了未来是一个智能的世界，这种小汽车当然也是一个智能的化身，它可以感受你的肢体动作，在你劳累的时候，它可以代替你来驾驶，它还可以回答你的任何问题总之，在科幻片里看到，这辆汽车都会拥有。

我相信，在不久的将来，这种汽车一定会出现在我们的生活中的。

五年级我的作文 篇5

我班有个风云组合，那可是班上所向披靡[注: 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。]，无人敌过！

要说风云组的组员，不多也不少，正好两个，而且还是两位女生！惊讶吗？两位女生既然在班上所向披靡。

风云组的队长是小刘（化名），戴着眼镜，一头短发，有点肥，声音威震四方。原是语文科代表，但不知什么原因，老师让她当纪律委员。她上课维持纪律时，有的同学听，有的同学不听。不过比班长的威望大多了，同学们较听小刘的话，不知同学们是不是怕她。

风云队的组员是小邢，一头学生发，矮矮的，有点肥，嗓门也特大，是英语组长。我跟她是小学同学，她是风云组的组员，我一点也不奇怪。因为在小学，她人缘好，到处遭人骂。谁跟她走在学校哪个角落，总有一群男生围过来骂几句，嘲笑几声。她对骂她的人不满的就回骂几声，然后展开对骂战，我看最无辜的人是跟她同伴而行的人。由于她的泼辣，在班上取得成功，当上了班长。可是班上的男生一点都不服她。

这两位可是班上的风云人物[注: 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。]。

一下课，风云组的队长就收到挑战书。这挑战书是谁的呢？这是班上男生队两人组织的双电队，队长是邝同学，组员是周同学。

双电队是风云组的最大的强敌。经常发战书给风云组。

今天又免去不了战争，两组的队员在第三节的下课发动攻击。

对于我班的同学，两队的战争已是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]，想劝阻也没用。所以有的同学看，有的同学熟视无睹[注: 熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。]。

两队的队长一样使出“佛山踩脚趾”的功夫，踩呀踩，队员就使出“口若悬河[注: 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。]”招式对骂。围观的就叫：“加油！”

上课了，又是风云组赢。双电队每次战败退场，他们不服就又发挑战书，我看这次也避免不了。

小刘开始用威震四方的声音开始维持纪律。同学们听到了，静下来等待老师上课。

待续……