实用的五年级启示的作文合集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级启示的作文8篇，欢迎大家分享。

五年级启示的作文 篇1

生活中总有一些年迈的老人独自生活。因为儿女不在身边，他们生活很不方便。每逢节假日就倍觉孤单。

王奶奶就住在我家楼下，因为儿女都在外地，家里就她一个人，所以她的生活很不方便。因为腿脚不好，所以一次要买很多菜。我亲眼见她拎着大袋小袋的东西，走一会儿，歇一会儿，慢慢的往家里挪。还有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶说：“你真好，一个人在家，不用和儿子女儿打嘴仗，也不用和孙子抢电视，多好啊!”王奶奶听了伤感地说：“我好什麽呀!身边没有儿子女儿多没意思呀!虽然每年给我邮回来不少钱，但我觉得他要是能回来看看我，比拿多少钱都让我高兴!”说完，大滴的眼泪掉了下来。

如今，王奶奶在儿子的劝说下去了南京可能明年春天才会回来。无论对于王奶奶还是她的儿子来说 ，他们一家人总算是团圆了。可是究竟还有多少和王奶奶一样的空巢老人像候鸟一样的飞来飞去呢?尽管人们总是呼吁要关爱老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?

“悠悠寸草心，报得三春晖。”让我们献出一份爱心，拿出一份真心，关心这些孤单的老人吧!

五年级启示的作文 篇2

我家的鱼缸里养了几条小金鱼，红橙色的，可爱极了。

一天，我坐在沙发上看书。突然，耳边传来“咕咕”的声音。哦，我的肚子饿了，开始发出抗议了。妈妈不在家，我只好自己去找食物。家里有一包方便面，我懒得去管它。“算了，随便吃块糖吧！等妈妈回来再说。”我这样想着，拿出一块糖，小心翼翼地撕开包装纸，准备吃下去。

沙发旁边就是鱼缸。我正要把糖丢进嘴里，忽然发现金鱼们全都凑到我这一边。难道它们也想吃糖？我忍不住笑起来，金鱼一下子吓跑了。

我又想把它们引过来，于是把糖块又放在鱼缸旁。果真，金鱼们又摇着尾巴争先恐后地游过来，凑到我面前。好一副搞笑的画面：它们你的屁股撞我的屁股，我的屁股撞你的屁股，生怕自己得不到食物。我顿时觉得：如果我不给它们吃的话，那简直是世界上最大的骗子了！

我不再犹豫，立刻把手上的糖丢进鱼缸里。金鱼都凑了上去，可是，它们闻一闻后又游走了。我急了，把糖拿了起来，放在那条我最喜欢的小鱼面前。它赶紧往后退。我又出动了左手，抓住它的尾巴，不让它往后退，然后把糖塞进了它的嘴巴，说：“糖是很好吃的哦！”

小金鱼吃了糖，不停地扭着身子，像是在跳舞。我以为它在跟小伙伴炫耀呢！可是，不一会儿，它就停止“跳舞”，整个身体翻了过来，白肚皮浮在水面上，一动也不动了。这时，爸爸回来了，他看到这情景，指着我的鼻子，哭笑不得地对我说：“你啊你，这鱼是被糖块呛死的！”

原来，那“舞蹈”是金鱼死前的挣扎啊！我后悔极了，平常不算笨的我，怎么这回就这么笨啊！

小金鱼的死亡启示了我：不要以为自己喜欢的东西，就是别人喜欢的。勉强把自己的爱好强加在别人身上，反而会害了他们。

五年级启示的作文 篇3

每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时，总会有一句话鼓励着我，使我再次充满信心，迎难而上。那句话就是：世上无难事，只要肯登攀。

记得上三年级时，我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累，所以我就想学会骑自行车，减轻妈妈一些负担。

刚开始，爸爸在后面扶着车，让我先掌握平衡，等我感觉可以时，就让爸爸在后边跟着，我一个人在前面骑。不过，每骑一小段，车就会向一边倒去，我也会跟着倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就会赶紧把我拉起来，给我拍拍土，让我继续练。随着一次次的摔倒，我气的把车推到家里，躲到屋里哭起来。等我停止哭泣时，耳边响起：世上无难事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行车，向门外走去。终于，经过许多次的练习，我终于学会了

骑自行车。

世上无难事，只要肯登攀这句话，在我心里深深的扎了根，每当我遇到困难时，就会时刻提醒我，让我永不言弃。

五年级启示的作文 篇4

阳光，空气和水，和我们人类就象好兄弟，好朋友如影相随，终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”，在不经意间破坏着相互和谐。

而下面在生活一个小小的发现，告诉我们，启示我们：要学会珍惜，学会合理使用。

去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一层，后面有一个小花园，姥姥和姥爷在里面种了好多好东西，有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里，我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着，我突然发现在不远处，在楼房高高的排水管下面，放着一个大大的旧水缸。

“咦，这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地发楞的`时候，姥爷好象猜到我的心思，一边停下手中的活，一边直起腰。乐呵呵地说：“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的样子，我还是有些不明白，有些疑惑，又问：“家里不是有自来水吗，为什么要用这种水呢?”。

看我提出这样的问题，姥爷收起了笑容，认真地说：“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪费。所以我们大家要一水多用，把用过的水变废为宝。”

姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀，使我茅塞顿开。让我懂得了：对待水，乃至对待一切东西，要学会合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成为自己的眼泪。

五年级启示的作文 篇5

那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”

听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？

忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！

五年级作文蜡烛的启示篇三：人教版五年级上册考试作文《蜡烛》

蜡烛

蜡烛，燃烧自己，照亮别人，也是对蜡烛精神的赞颂，也是对蜡烛的总体概括。有一天，家里停电了，可我正在聚精会神地做着作业，备用的台灯又忘了充电，我又是那么的惧怕黑暗。妈妈划亮了火柴，借火柴微弱的光线，在外公房内的柜子里，发现静静躺着的半截蜡烛，灰蒙蒙的，无声无息的。浑身沾满了灰尘，我把它拿到洗衣台，为它冲洗了一番，它的红又慢慢的显露了出来。妈妈又点燃了它的身躯。光线是那么微弱，却又那么耀眼。在我眼里，它闪耀着光芒，像及时雨一样，雪中送炭，辅助我做完了作业。

蜡烛不但可以闪耀光芒，还可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大战中，伯诺德夫人一家为了保护藏在半截蜡烛中的重要秘密，夫人先说：“蜡烛不太亮，我去换一盏油灯吧！”刚拿起蜡烛，德国中尉说：“多一盏灯就多一点亮呀。”于是，夫人只好把蜡烛拿回来。过了一会儿，大儿子杰克说：“太冷了，我到外面去那点柴，生点火吧。”刚站起来，中尉就说：“为什么一定要拿蜡烛去。”杰克只好把蜡烛放回原位。最后女儿杰琳娇声问：“我要睡觉了，可以拿蜡烛去吗？”“当然可以！”德国军官回答。最后她拿起蜡烛走向房间。当走向最后一级台阶时，蜡烛灭了......蜡烛，就像我们的清洁工，用自己的双手托起一个漂亮干净的大城市；又像我们的教师，教诲一届又一届的学生，却从不叹一口气，目睹孩子成长，自己却悄然老去；像我们的送报人，无论风吹雨打，还是天寒地冻，都准时把报送到每家每户，然后骤然离去；还像我们的修理工，无私奉献，默默无闻，不求回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”让我们敬佩和学习蜡烛的品质把！让蜡烛这不可磨灭的形象永存心中！

五年级启示的作文 篇6

今天，我们上了堂有趣的观察课，老师给我们一个发了一个圣女果，让我们仔细观察。

我把圣女果拿在手中，我看见圣女果上面有一片叶子像小女孩绿色的头发，又像一顶绿色的遮阳帽。把它高高地举在空中，捏着它的果把，仿佛一个红色的小灯泡，照亮了整个教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直扑鼻子。用手轻轻地抚摸着它的皮肤，非常光滑，感觉就像刚出生两三个月婴儿的手一样，软软的、绵绵的，很舒服！

圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特别可爱，红红的身体上有许多几乎用肉眼看不见的小白点，那是圣女果用来呼吸的，好让自己快点长大。圣女果上面有一层黄色的毛，它们集中在一起散发着金色的光芒，太闪亮了！看着这个圣女果，我真想咬上一口。

我慢慢地把圣女果放进嘴里，咬了一口，这圣女果的汁水可真丰满啊！红红的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃极了！仔细看着剩下的一半圣女果，红红的果肉和外皮一样，中间一道“红墙”把它分成了两半，每半都如同两个小摇篮。那些粘在一起的籽像个蝴蝶结，又像两片银杏叶，真漂亮！

圣女果吃了可以美容，它不比别的西红柿弱。它虽然小，但它的用处很多。

圣女果是农民伯伯辛辛苦苦用大半年的时间，用辛勤的汗水换来的，所以我拉一定要人民这来之不易的劳动成果。

五年级启示的作文 篇7

在生活中，或许一个细微发现可以告诉你一些哲理。

暑假的一天，我独自一个人在院子里玩。可当我把一切都玩遍了，还是很无聊。正当我百无聊赖地用棍子戳着地上的土壤时，我发现了一只蚂蚁。咦？这只蚂蚁看起来行色匆匆，它要去哪里呢？于是，我便悄悄跟着蚂蚁，想要一探究竟。

只见它歪歪扭扭地走到一个墙角，向它的同伴奔去。而它的同伴——三只蚂蚁则围着一块巧克力。我回到房间，拿起放大镜出来对着他们一看：瞧，它们个个摩拳擦掌，准备将巧克力拾起来。四只小蚂蚁一齐上前，开始用力拾。可是，那么大块的巧克力和四只微弱的小蚂蚁是多么鲜明的对比呀！第一次，它们失败了。可它们似乎不甘心，第二次、第三次、第四次。

半个小时以后，它们终于离去。“是放弃了吗？真没毅力！”我愤愤不平地想着，也离开了那个墙角。

下午，当我再次回到墙角时，令我百思不得其解的是，巧克力不见了。去哪儿了呢？最后，我在草丛中找到了巧克力，还有一群密密麻麻的蚂蚁。它们似乎在休息，两只触角不停地抖动着。不一会，它们又开始了工作，数量巨大的蚂蚁们慢慢地扛起巧克力，一点一点的前进。过了一会儿，它们又休息一下，如此循环……经过了一天的努力，终于，巧克力被搬回了蚂蚁洞。

蚂蚁，多么孱弱的生命，可我偏偏从它们身上找到了一种力量，叫做坚持不懈和永不言弃。

五年级启示的作文 篇8

我很喜欢玩，爸爸妈妈都鼓励我说：“你玩的真有意思，继续努力！”这不，星期六，我又约上几个志同道合的小伙伴，一起到小区里的沙地上玩。

我们来到那边沙地上，发现我们上次做的防空洞已经惨不忍睹了，我们都十分沮丧，可又无可奈何。只好重新建筑了。这次我们来玩什么呢？有什么好玩的呢？小王说：“我们来玩‘打仗’吧。”不行，现在是和平时代，不允许战争！“我和伙伴们一致反对。“那玩什么呢？”小王嘀咕着。我提议道：“那我们来做桥吧。”伙伴们异口同声的回答道：“好！”我们分头合作，我和小张运来了许许多多细沙，小王和小张找来了几块砖头，边开工了。我以迅雷不及掩耳之势把多余的沙都掏完了，然后小王把砖头放进去，我再在周围用沙把它包裹起来，用来加固，剩下几块砖头也被加固了，再把预先准备的玩具路当作路，一座大桥便完工了。这时，小王又提问了：“怎么大桥下没有水呢？”于是，小军去超市里买了一瓶矿泉水，把水浇在大桥下，沙子浮在上面，就像许多勤劳的渔民在江上辛勤地打鱼。

这时，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢地走过来，说：“我希望你们长大以后是国家的栋梁，你们儿时做一座沙桥，长大以后就可能不是做沙桥，而是做出一番大事业。”我心想：做任何事都要有想象力，但不光只靠想象力做事儿，还要靠认真和沉着冷静地思考。