关于五年级科学作文集合5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级科学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级科学作文 篇1

从小，我就想当一位科学家。记得在小时候，妈妈问我长大后想当什么，我会毫不犹豫地说：“我想当一位科学家。”

天下所有的人都生活在同一个世界里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事，特别是生活在这发达的社会的青少年们，更应该为社会做一些贡献，因为人的生活方法不同，各有各的兴趣、各有各的想法，所以选择的职业也不同。有的人想做富有的商人，有的想当有权有势的大官，还有的喜欢做培育人才的教师。我却想做一名科学家。

假如我是一名科学家，第一件事我要为人类研制一套能调节的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能调整的冬暖夏凉，而永不破损。

假如我是一名科学家，我要发明一种万能的种子。农民第一天种上，第三天就能五谷丰登，这种粮食人们吃后能几个月不用进食。这样世界上的饥民会变的越来越少了。

假如我是一名科学家，我研制一种会飞的鞋子。如果上班或接送孩子上学时遇到堵车时，按一下飞行开关就能把你送到要去的地方。

假如我的愿望能实现的话，这个世界会变得更加美好。我希望全世界的科学家跟我一样促使这个美好的梦想早日实现。

五年级科学作文 篇2

广东科学中心是国际一流的科学活动场所，亚洲最大的科普教育基地，广东大型的技术交流平台。我校的科技节开始了，因此我校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所，学习科学的知识。

我们在旅游的前一天，买了一大堆零食如：饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我们还带了笔记本、笔去记下知识。

第二天．“铃——铃——铃”起床了！我被铃声给吵醒，不愧是我的手机铃声，一下子就把我吵醒了。6：30，我准备好了所以东西，当我的一只脚跨出家门时，爸爸把我叫了进来，让我不要太早去，我便等了十几分钟，终于出发去学校了，我怀着无比兴奋的`心情来到了教室上，便拿起书来看。

7：40，我们要出发了。

学校给我们班分了两个导游。我们便上了车。我们在车上开心地唱着歌，说着话，一路上车上充满了欢声笑语。

时间一分分地过去了，我们终于来到了广东科学中心。

如果从表面看广东科学中心，我觉得这像一个大大的银宝；有些人觉像飞艇；还有些人觉像一眨一眨的眼睛……操场上有56只小熊猫，它们象征着中华民族的56个民族。

一进门，迎面的墙上刻着一大片古文字，中间还有一个大屏幕，上楼之后，我们就来到了广东馆。天花板、墙上，到处都是大屏幕。只要我们一拍手，天上的乌云就会慢慢地飞走，地上还长出了一颗绿油油的大树。我们便用力地拍手，树则越长越高，最后竟长成了一棵参天大树。紧接着，狂风大作，电闪雷鸣，不久便下起了倾盆大雨。

接着，我们来到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感兴趣的是“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。47节，续航能力达14600海里呢！

广东馆里还有许多各式各样徽章，有的是足球、五彩缤纷的白菜、雪白的马……各种样子的都有。里面还有着广东科学馆的荣誉证书。

里面还有许多国际标志：如1929年国际展览局的标志、1985年比利时布鲁塞尔世界博览会的标志“数学？图形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博览会的标志“拥有未来”、20xx年中国上海世界博览会的标志“城市，环抱人类”等等。

接着，我们来到了“科技前展厅”在里面，我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等等有趣的物品。我还知道了我们的时代是这样演变而来的：石器时代——铜器时代——青铜时代——铁器时代——钢时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。

时间慢慢地流逝，很快就到下午4点，老师便叫我们准备回东莞。一路上，我的脑海里还回放着科技馆里的一幕幕！

五年级科学作文 篇3

“我想做一名科学家”，这句话就像一粒种子，深深地埋藏在我的心里，渐渐的生根发芽。而那小小的嫩芽，正是我实现梦想的开始。

科学家是一个伟大的职业。他们既要有坚持不懈的探索精神，也要有甘愿为国家付出生命的献身精神；他们既不能因为遇到困难而半途而废，也不能因为实验太危险而畏惧；他们不断在做的是探索、实验和创造……我们一定不会忘记:钱学森、邓稼先、于敏这样伟大的科学家，正是有了他们，我们今天才能在教室里安静的上课，快乐的学习。我想做一名科学家，做一个像他们一样的人！

科学家就像太阳一样默默无闻，他们给予人们温暖，而人们确很少提及他们。即使这样，我也要做这样的人。不是为了虚荣心，更不是为了钱财，而是我想造福他人，用我智慧的大脑和勤劳的双手造福他人。我会发明一种比航母更厉害的武器，让我们的国防更加坚固；我会发明一种比汽车更智能的交通工具，来方便人们的生活和出行；我会探索一些更深奥的知识，供学生们学习。我想要做的一切的一切，都是想让人们过上更加舒适安宁的生活。我想做一名科学家，我想实现这一切！

我在一年级的时候脑海里就有了这样一个目标，我努力学习，积极向上。一直以来我的成绩都很好。可是到了五年级，我有点力不从心，每当这时就会有一个声音在我耳边响起“你的梦想可是当一名科学家，科学家是不会半途而废的，遇到挫折也不会被打败的。”正是因为这句话一直激励着我，我才会更加努力地坚持下去！

“我想做一名科学家”。嫩芽正在成长，不论艰难险阻，不论风吹雨打，都阻挡不了我向上的决心。当嫩芽长成参天大树之时，也就是我梦想实现的时候。

五年级科学作文 篇4

如果佛山要建造一个新的科学馆，我想：这个科学馆的外观一定要吸引人，其次馆里的项目除了传统的，还要有创新。

先说说外观吧。我想：它的外观像UFO？像陀螺？总之，它能勾起人们的好奇心，忍不住想进去看看。

然后，这个科学馆一定要有一个专门的天文馆，里面有一些高清望远镜，让人们能遥望遥远的天空。甚至遥望太空，遥望太空里的行星、恒星，观察它们的外观、了解它们，欣赏那里的奇妙的景观。就如同身临其境。

里面还有生物馆、自然馆和历史馆。生物馆里设置一些显微镜，让人们观察显微镜里的微生物，看看它们的样子是怎样的。里面还有一些仿真的化石、恐龙模型，恐龙模型还会做一些简单的动作和发出仿真声音。里面还有一些昆虫标本，在昆虫标本旁，有着这种昆虫的介绍。

自然馆要亲近大自然，把景象设置成大自然里的样子，各种小动物的模型、各种各样的花和树、还有清新的空气和鸟语花香……让人们仿佛置身大自然中；历史馆则要把历史“搬”到现代，让人们了解历史。比如：以前的唐朝、清朝、三国时期的故事，都用电影来反映。

我还希望，科学馆里最好能让每一个人都能亲身体验，比如：静电实验、生物反应、宇宙飞船里的漂浮感觉、龙卷风、海啸……能做多一些能让人们亲身体验的工具。

我想：如果佛山科学馆能在展示的同时，也能宣传环保、节能减排的话，就更好了。比如：可以在自然馆里贴上告示语：绿色——生命之源；树木拥有绿色，地球才有脉搏。如果可以的话，还可以建立一个环保馆。在里面，可以把幻想的未来的悲惨世界制成一段录像，让人们意识到环保的重要。

我想：如果佛山科学馆还能开设养殖馆，就可以让平时很少见到动植物的城里的孩子们，亲身体验一下养育动植物的乐趣了，就好像网络里的“QQ农场、牧场”一样。不仅能引起孩子们的兴趣，还能增加他们的知识。

未来的佛山科技馆会不会和我想象中的一样呢？

五年级科学作文 篇5

周末晚上，想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。

打开材料袋，整理了一下，发现，锡箔纸太小了，200毫升的容器要准备，需要做一个双层的真空太阳能。

第二天，去超市里选好了容器、锡箔纸，回到家，一切准备好，开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸，作用是最大最多反射太阳的能量，还能防止能量的流失。固定好容器，把它封闭在盒子里，太阳光可以通过盖子的透明塑料，源源不断地把能量送到容器上。最后，在后面装了一个45度的支架。

不要小看这么简单的实验，真要做好，颇费了些功夫。盒子选择要牢固，因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周，否则会移动变形，影响效果。

老师课堂上讲过，科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯，做了上千次实验，我们这小小实验算不上什么，我们更要用心来做。