关于五年级写景作文集合7篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
雪是冬天的象征，也是纯净、洁白的化身。
雪总是喜欢静静地落下来，她不像雨似的能奏出乐曲，却能给观雪者一片遐想的天地，能让观雪者的思绪遨游到每个角落。
初时的雪，是星星点点的，渐渐地变大了，似棉絮、似鹅毛般洋洋洒洒地落了下来。不一会儿，屋顶、草坪、树儿都穿上了一身雪白的“衣服”，一眼望去白茫茫的一片。
雪停了，我和妈妈下楼玩雪。我们向小区的中心花园走去，我一脚踩在了被雪盖着的花岗岩上，摔了一跤，在雪地上打了个滚，身上沾满了雪，“呵呵，一个小雪人。”妈妈笑着跟了上来。话音刚落，只见“扑通”一下，妈妈也摔在雪地里了。“哈哈”，我以牙还牙，冲着妈妈坏坏地笑着。
我们小心翼翼地走到花园里。妈妈拿着相机给我拍照，“咔嚓”，我摆了个大鹏展翅；“咔嚓”，我和树儿来了个亲密接触；“咔嚓”，戴着圣诞帽的我扮了回圣诞老奶奶；“咔嚓”，我躲在大树后面，露出半张脸，嘿嘿，来找我呀！
……
雪，我是如此爱你！你给我们带来了快乐，带来了浪漫，带来了生活的情趣。
五年级写景作文 篇2
有人喜欢千变万化的白云，可我却偏爱那美丽的晚霞。
傍晚来临，太阳不像白天那样傲娇，让人无法直视，他变得温和了很多，向江面慢慢地落下。他并不会轻易地离开，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。看!他把晚霞姑娘请了出来。
晚霞姑娘可不像太阳公公那样着急，照射出灿烂的阳光，她的光是红里透着橘，橘里透着黄，黄里又渗着金……美不胜收。
我忽然觉得那晚霞像一位亭亭玉立的少女，刚从江里沐浴好，缓缓地向我走来。她那嫩红的脸让人多么想去抚摸啊!她的裙子是粉色的，裙角像是插上了翅膀一般飞扬起来，如同落幕前那最后也是最激情的舞蹈。
过了一会儿，太阳沉下去了半张脸，好似害羞了一般躲了起来，越躲越严实，慢慢地，天也沉了下去，我用最后一道目光送走了晚霞。
晚霞十分绚丽，但却很短暂，就像李商隐诗中所说“夕阳无限好，只是近黄昏”。这让我想到现在的我们，正是学习的大好时光，稍纵即逝，所以我们要珍惜每分每秒，提高效率，把我们的大好时光变得更有趣，更饱满。
五年级写景作文 篇3
秋天的景色可美了！
秋天，我们一家来到田野上，当我来到田野，踏进第一步，一阵微风吹来，我们仿佛看见稻谷弯着腰笑眯眯地和我们打招呼。玩了一会，我看见大树们的叶子随风飘舞，只有大榕树爷爷的叶子还绿油油的。没过多久，我们来到果园摘木瓜。
来到了果园，我看到一个个木瓜都大大的，像一个大气球。木瓜的颜色有黄的、有绿的、还有黄绿相间的。我叫管理叔叔帮我摘个最大最好的，我闻了一下，哇！一阵清香扑鼻而来。我们摘完木瓜，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想去松山湖放风筝。”爸爸妈妈立刻满足了我的要求。
到了松山湖，我买了一个福娃欢欢，我站在远远的地方，妈妈和爸爸托着风筝后尾，我说声：“放。”我马上奔跑起来。不知道是不是线太紧了，线“嘣”的一声断了。风筝不知道飞到哪去了，我马上哭了，爸爸妈妈急得满头大汗，急忙哄我。最后，爸爸帮我找回欢欢，我破涕而笑。
你看！秋天为我们带来了果实、清风。最重要的是它在孩子的童年中划过一道极其优美的曲线！
五年级写景作文 篇4
中山，我的学校，一个陪伴我童年的老旧建筑物，虽然他不像周遭许多可以陪你一起欢笑，一起谈天、聊心事的朋友，但它却会静静的陪着你上学、读书、下课、放学……，每天早上它总是会敞开大门，等着你，迎接你，里面的景象虽然会因为时间而有所改变，但我依然能融入这种中山生活的感觉，早晨的操场上有着各种社团的学生正努力的练习着社团中的运动，两旁的树木、花草正竭力的成长成壮大、美丽的植物，红砖道上铺满了黄黄、绿绿的叶子，在上面走路就会发出沙~沙~沙~的声音，犹如是摇晃中的沙铃一样悦耳呢!!
上课时，听着老师的讲课声，此时此刻的我为了纾解疲劳，正寻找休息的瞬间，那一瞬间寻找出，悦耳的鸟叫声、蝉声，吵杂的叫声，往窗外看去，一棵棵椰子树高挺耸立，跟着一片没有边界的蔚蓝天空相互搭配着，风景优美，声音乐耳，不仅纾解课业上的压力，还能放松心情，并在其中创作出优美的词句；下课钟响，各间教室的学生一窝蜂的冲去操场活动筋骨，从高处远望过去，一颗颗黑压压的头，在操场上跑跑跳跳，好像是一只只小动物在草原上自由的尽情奔跑、玩乐着!
中山，我们的学校，一个陪伴了大家已经将近四分之三世纪的老旧建筑物，在岁月的摧残中屹立不倒，校园建筑中，证明了岁月的无情，虽然经过无数次天然灾害的攻击，他依然屹立在我们的面前，彷佛没有人可以让它倒下，为了中山，我们要保护中山，让他继续屹立在未来的每一个主人翁的面前，永远都不会倒下。
五年级写景作文 篇5
古人常常在诗中赞颂秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，会找到一些答案。
漫步走进公园，发现的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫林都仿佛散发着太阳的光和热，都充满着生机，因为那是属于它的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我声声吟道，哦，秋天是红色的！我身后的小路旁开满了菊花，闻一下，还散发着芳香，它只有金黄的花瓣，他不与其它的花争艳，傲着风霜，带着平常的气息独自开放着。紧挨在旁边的树开始落叶了，枯黄的树叶撒得遍地都是，踏在上面软绵绵的。哦，秋天是金黄的。
继续前行，那是一排排修剪整齐的冬青树，在瑟瑟的.秋风中傲然挺立，虽然没有昔日那油亮的翠绿，但是在一片枯黄的草坪映衬下，显得格外精神。绿色？我几乎忘却了秋天的绿，我稍加搜寻，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的绿色到处可见。我轻轻抬头仰望， 只见湛蓝的天空，洁白的飘云；再全心凝望溪流，只见清清的流水，悠然的水草；不经意间瞥过，又见那远方黛青的群山，缭绕的迷雾……
现在，我明白了！秋天是五彩的，它红、黄、蓝、绿……决不逊色于春天的百花，夏日的彩虹。
五年级写景作文 篇6
一年里有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，那洁白的雪是多么的美丽迷人啊！
不知不觉中，冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿，天空中下起了淅沥淅沥的小雪，这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上没有雪，都融化了，好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地，雪越下越大，一片，两片，三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着，庆祝着它们的胜利，也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。
看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了厚厚的棉衣，真是“山舞银蛇，原驰腊象”。雪停了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人，滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀！雪花不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。农民伯伯们可盼望雪的来临了，“瑞雪兆丰年”嘛！一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢！雪花的降临将杀死千万的细菌，又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！
我爱冬天的雪，她是那样纯洁、朴实、默默无闻，我赞美雪！
五年级写景作文 篇7
春啊！你终于来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流着，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听着巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受着所有所有你带来的一切。当我走到街上看着人群，大家都在说着一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写着“山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章”，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
