实用的五年级暑假作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级暑假作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级暑假作文 篇1
“时光如水，生命如歌。”光阴似箭，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁没听清。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那海口的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
五年级暑假作文 篇2
在我的书架上，有许多令人百看不厌的书，而我最喜欢的就是《绿野仙踪》这本书啦!在书中，我交到一个好朋友--多萝西。
《绿野仙踪》讲述女孩多萝西从小父母双亡，和亨利叔叔，爱姆婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风的袭击中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一个只有梦里才能出现的与世隔绝的国家--奥兹国。尽管奥兹国很美丽，甚至比仙境还迷人，可多萝西还是想回家，回到亨利叔叔爱姆婶婶的身边，于是她在那儿展开了自己的魔幻的一场旅程......这本书充满了魔法与幻想。
读到这里你一定会问为什么这一本普普通通的童话故事书会给我这么多的感触呢?理由有以下几点:第一点，情节曲折迷离。如多萝西和同伴好不容易杀死了恶心女巫却又发现是假的。第二点，文笔优美。一些修辞手法和排比句，读一读一定会对你的写作有很大的益处。第三点，结局很圆满。十分感人!尤其是当多萝西抱着爱姆婶婶流着幸福的泪的场面时，相信你读了也会和我一起流泪的。说不定读了我的解说再看完这本书，你还会意犹未尽呢!
希望大家都去读读这本书，并且喜欢上它!
五年级暑假作文 篇3
今年暑假，我有幸来到了美丽的城市——广州，别提我心里多高兴了。
这天天气格外晴朗，妈妈决定带我去广州海洋馆。
走进海洋馆，从海底隧道开始畅游，沿着一条坡度的电动扶梯下去，上下左右都是水，犹如置身海底，我觉得自己就像一条鱼在水里游。
我们来到了海洋剧场，海洋剧场真大呀!我和妈妈坐在第二排观看表演。来自美国、日本的海狮、海豚先后为游客献技;有海狮表演的接飞碟、投篮、跳舞、套圈等精彩表演。观众鼓掌叫好，它还会自己给自己鼓掌，惹得观众哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟头，观众连声叫好，小海豚转过身来向观众微微一笑，好像表示谢意，观众再一次的鼓起掌来，这时主持人要叫一位观众上去，我也不知道哪里来的一股勇气，不由自主的跑上台去，也许是小海豚太可爱的缘故吧!
只听一些叔叔、阿姨说：“这个小姑娘真勇敢。”我十分激动，十分紧张。主持人带领我走上台前，海豚们竟笑着与我打招呼，仿佛在说：“欢迎你和我们一起玩游戏。”这时工作人员让一只海豚亲吻我的手，观众们都鼓起掌来，紧接着，我做指挥，它们四个变成了歌手，我打拍子，他们唱歌，太美妙了，太动听了。
接下来，主持人让我上了一个皮艇，那只亲吻我手的小海豚拉着我在水里转了一大圈，我又紧张，又兴奋，又高兴。
表演完了，当我要离开海洋馆的时候，我十分留恋的望了一下水里，只见那只小海豚张着嘴发出“嗯嗯”的声音，好像在和我告别，我在心里默默的说：“小海豚再见了。”
五年级暑假作文 篇4
今年暑假我成为了太仓图书馆一名小小志愿者，主要协助图书馆工作人员管理图书包括借还书及整理图书上架。
今天我突然想到虽然图书馆有电子扫描每天的借还书记录，那我每天会帮助图书馆借还书多少呢？今天我决定自已统计一下，晚上给妈妈告之一下我一天的工作量。经过一天的人来人往的借还书，我统计出来：还书一共170册，借书一共119册。
你们知道我为什么计算得这么准确吗？
那是因为，每个人还的书都要放在移动还书箱里，而我只要把这些书还到书架上，每次放好一箱，我就会登记在我的小本本上，到了下班前加起来，这样就不会错啦。像今天还书一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170册。
借书就比较麻烦一点啦，要一个一个登记，如一个人借了6本就要登记一下，但想到下班前统记肯定很多很容易加错，我就10个人一累计，到下班前把累计一加就不会错啦。
今天虽然很累，腰酸背疼，但我很开心，我不仅得到了妈妈的夸奖，还做了非常意义事。明年我还会去图书馆做一名小小图书管理员。
五年级暑假作文 篇5
暑假到了，我本以为可以过一个快乐的暑假，没想到一回到家就听到一个哭脸的声音，从我耳边传来，愉快的暑假作文。走进去，原来是我的妹妹来到我家做客，依她的脾气，根本不是一个客人，而是一个强盗。我的妹妹天生就娇生惯养，谁若是惹火了她，她就大发雷霆，打人，用指甲抓人，被她打过的，脸上伤痕累累，怪吓人的。但她有时非常听话，所以大家没怪她。我的心眼很小，经常被大家批评，妹妹她就躲在墙角，偷偷地嘲笑我，我才非常讨厌她。
半个月后，她回家了，我又想起她那可爱的样子，但又想起她讨厌的样子，使我不敢想起她。过了几天，我家又来了一为比她更烦更讨厌的弟弟，他比谁都爱吃：“有一次，他去吃肯德基，一点儿都不剩，并且吃了三套大套餐。吃完了他又吵着要去麦当劳，我看见他吃得津津有味，感觉到自己都饱了，吃完了鸡块，嘴巴边比谁的嘴巴都舔得干净。
他也在这住了半个月，走了。我一点都不想他，只要一想起他就能几天不吃东西，所以我不敢想他。”终于留下了一个月的时间做作业。做完了一天该做的作业后，我就去找‘王之’玩，王之又没在家。我望着月亮，说：“今天的月亮好孤单。”说完了我就睡了。第二天，我看见了太阳，太阳升得高高的，红得象血。
我就情不自禁的自言自语：“这不是昨天的月亮，昨天的月亮是孤单的，今天的太阳是快乐的，我有了新的一天。”我不由自主的欢呼起来，脸上慢慢浮现出了开心的笑。就这样一天一天的过去了，时间过得真快，暑假就过完了，弟弟妹妹们虽然淘气让我生气，但是看到他们愉快的长大，我也很开心。
五年级暑假作文 篇6
在大家的期盼下，暑假的生活开始了，我又可以自由的安排时间了。我已经在心里打好了如意算盘。一首“暑假的乐章”正在悄悄地拉开帏幕……
第一乐章：学习之曲
暑假开始了，家里同往常一样很安静，是怎么回事呢？难道是出去玩了吗？再看一看，我在房里写暑假作业。你一定会说：“作业什么时候做都不是一样的，先痛痛快快地玩一场再说。”但我会毫不犹豫地告诉你不行，因为我这人有个“毛病”，那就是不把作业做完就去做别的事情，就会不安心连睡觉都会想着作业。何况，到时候再把作业一赶，质量又差还要受批评。为什么不把作业先做了，何乐而不为呢，不和你聊了。这几天，我可是要加班加点的做作业，但在作业方面我还是会认真完成，保证质量。我每天早早起床开始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超过了８小时的工作量，甚至到废寝忘食的地步。一周后的晚上，我的作业终于大功告成了，可以暂时的休息一会了。
第二乐章：劳动之曲
今天我早早的起了床，这回可不是写作业了，而是帮奶奶包饺子。我迫不及待的'想开始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一个皮。就想包可又不会包，我们把皮放水里打湿，包上馅，一捏就算包好了。看到这情景，奶奶来耐心地教我们。首先把皮子中间放适量的馅，再把水沾一下围着皮边擦一圈，把中间一捏，再把两边一捏，最后放盘子里。刚开始学时，我和妹妹的肉馅要不多了，要不少了总不适量。我还像模像样捏几下，而妹妹却一把一捏完事。不过经过几次后，我们都有了不同程度的进步。我动作娴熟了不少，妹妹也像我们一样捏几下。饺子包好了，开始下锅炸了，等饺子出了锅我们尝到了自己的劳动果实。虽然不好看，但吃起来很好吃，我下回还要包饺子。
第三乐章：运动之曲
在家呆久了也不行，得出去运动运动。我一把拿起羽毛球拍和球，约妈妈去打球。我和妈妈找了个空场地开始打球。妈妈首先发了个高挑球，我没有接到。已经几个星期没有打球了动作已经生疏不协调了，一连输了好几球。过了不久，我开始进入角色，妈妈又来了一个高挑球，我纵身一跳来了个反扣，杀妈妈一个迅雷不及掩耳。我又一连赢了几球，就这样你一球我一球的。最后，三局下来我反败为胜。
这就是我今年暑假精彩三乐章的回放，很精彩吧!
五年级暑假作文 篇7
早晨，随着“砰”的一声关门声，家里一片寂静，又剩下我一个人了。进入暑假后，我经常一个人呆在家里，父母严厉地嘱咐我不准看电视、不准玩电脑、不准下楼玩、不准……
家里仅有的两条活物—小金鱼便成了我的好伙伴。
这两条小金鱼长着黑黑的圆眼睛，披着一身金色的鳞甲，摆动着薄如蝉翼的尾巴，十分惹人喜爱。它们在鱼缸里追逐打闹，好像是在玩“猫捉老鼠”的游戏。一会儿，它们玩得有点累了，就面对面张开嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一样，有时还会发出“吧嗒、吧嗒”的声音，又像在合唱什么歌曲似的。它们玩得是不亦乐乎。我望着它们快活的身影，不禁羡慕起它们来了，它们在鱼缸里玩得是那么快乐！而我却是鱼缸外一条孤独的“鱼”，没人来陪伴我。暑假里，白天我就像关在笼子里的“鸟”，不能独自下楼与小伙伴们在树荫下玩耍，无法与同学们在操场上一起活动，只能像很多小朋友一样被父母关在家里看书学习，我的暑假生活是多么孤独乏味啊！
此时此刻，我是多么盼望自己快快长大，早日“化茧为蝶”，能像鱼儿一样在大海里遨游，可以像鸟儿一样在湛蓝的天空下自由飞翔！
五年级暑假作文 篇8
前些天，我校同学兴起了一阵“滑板热”，放学后或是周末，街道上或是广场上，.那优美的姿势，那一闪而过的速度，那下坡，左转右转的技巧，叫我羡慕不已。
一个星期天的下午，我们几个女生提着滑板，来到舞台前的大广场上，这里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，却没有滑板，我请求赵梦琴让我玩玩她的滑板,她居然答应了，主动来教我怎样溜滑板。我高兴极了，她扶着我，我双脚踩上了滑板，我的心激烈地跳着，脚抖得很厉害，连站都站不稳。梦琴见了说：“勇敢点儿，别怕。”我鼓起勇气，开始滑了起来。她扶着我慢慢地滑了一圈，我觉得也没什么难呀！就自以为是地说：“好了，好了，我自己来，你松手吧。”
“那好，你可站稳了！”
“好的。”我放开了她的手，自由地滑了起来。
我小心地滑着，没滑几米，到了缓缓的下坡上，滑板的速度忽然变快了，我的心紧张起来，根本控制不住滑板了。只觉得右脚一翘，身子一歪摔倒在水泥地上。只觉得头昏脑胀，膝盖疼得像针扎似的，起都起不来了。
好友梦琴跑来，扶我翻起身，关切地问：“没事吧？”我咬着牙忍着痛说：“没事。”我坐在场上，挽起裤腿一看，呀！膝盖被撞的发青了。
“我没注意，那儿是下坡呀！”梦琴歉疚的说。
“这点小伤，没什么大不了的。”可我已经痛得无法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。
回家后心想：别人都会我就不信我就学不会！
第二天，我来到学校，找到我班的李宏伟，请他借我滑板学几天，他答应了。
放学后，我便提着他的滑板回了家。放下书包，就提着滑板来到婶婶家的空屋里。我手扶住墙，脚踩上滑板开始一扭一扭地滑了起来，我试着右脚尖往前扭左脚根也配合往后扭；接着右脚根往后扭时左脚尖往前扭，就这样来回扭动着向前滑，我练了一遍又一遍，直到会踩滑板不扶墙能熟练地滑直线才罢手。
第二天我早早起来练左转，中午放学回来接着练。就这样，第三天、第四天，一个星期没间断，学会了左转和右转，又学会了上下坡和蹲下身子滑。
又一个星期天下午，我和同学们又来到了广场上。我轻松自如地踩着滑板溜了起来。我已经能随心所欲的驾驶滑板了，上坡、下坡、左右拐弯我都能操纵自如了。
真高兴啊！我学会了溜滑板，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
XXX学校五年级：闫晓宇
