实用的小学五年级作文300字五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文300字 篇1

未来的学校，不再只有厚厚的练习题；未来的学校不再只有“沙沙”的落笔声；未来的学校不再只有一沓沓资料；未来的学校充满了更多的自由和欢乐……

我多希望未来的学校是有玩乐的：每年有一次“欢乐营”：每个人创意一些游戏，越多越好，然后写在黑板上，让所有的同学投票选择，票数最多的游戏表示采纳，以此游戏让同学们痛快地玩一周，并且每年设定这样一周的游戏课。真是太棒了！嘻嘻。

我还渴望未来学校有烹饪课，这样的课程不仅可以加强我们的动手能力，还能发挥我们的想象力。烹饪老师把烹饪书发给我们，让我们自己选择想做的食品，做成的食品可以是各式各样的，做好后可以给自己喜欢的同学老师相互品尝，怎么样，这仿佛就是一堂零食课了呵呵。

未来的学校还希望能有两栋大楼，睡室不再拥挤，食堂能办成自助餐的形式，再能有一个宽大的图书馆就更好了……

呵呵，有点儿白日做梦吧。

小学五年级作文300字 篇2

一只叫卡罗的兔子，总是闷闷不乐。兔子妈妈对它说：“好孩子别闷在家里了，快出门去寻找快乐吧！”

小兔卡罗连忙说：“快乐在哪里呢？”妈妈神秘地说：“你自己出去找吧。”

小兔子卡罗出门了。走着走着，它看见一只小乌龟在爬草坡，爬着爬着，突然滚了下山坡翻了个跟头，怎么翻也翻不回来。小兔子卡罗便把小乌龟拿到山坡上。小乌龟说：“谢谢！”小兔子卡罗说：“不用谢，只是举手之劳而已。”

卡罗继续走呀走呀，一只小鸟不知怎么回事，突然掉了下来。小兔子卡罗接住了它，问：“你没事吧？”小鸟说：“谢谢！”卡罗说：“不用谢！”

过了一会儿，小鹿、小熊和小猫来森林里和卡罗一起捉迷藏，森林外边都可以听见它们笑声和嬉闹声。

天快黑了，小兔子回家对妈妈说：“我没有找到快乐，但是我帮助了小乌龟和小鸟。”妈妈说：“孩子，你已经把‘快乐’带回家了！”卡罗奇怪地说：“我怎么没见到呢？”

妈妈说：“你看你的脸蛋儿，快乐得红通通的；你看你的眼睛，亮晶晶的，快乐就藏在你的心里。”

小兔子卡罗快乐地说：“原来快乐这么容易找到，我还要更多的快乐！”

小学五年级作文300字 篇3

我们班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才华横溢，各有神通。现在，就让我晒晒我们班的牛人吧。

要说到幽默滑稽，得数我们班的“幽默大王”高盼，他虽然姓高，个头却是男生中最矮的，皮肤黝黑，牙齿却很白，一笑起来，眼前就剩白花花的大门牙了，不知道的还以为是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圆，卖萌起来，眼里全是无辜，只要他一出现，做一个卖萌的表情，我们都会笑得前俯后仰。

每当我们被严肃沉寂的课堂氛围包围，大家都忍不住呵欠连连的时候，他总能恰到好处地接下老师的.话题，冷幽默一下，弄得本来一本正经的老师也不得不破口为笑。有一次，语文老师要求我们在课堂上写小练笔，题目是”最美的时光“，高盼只用了一分钟就写完了，满篇只有一句话：”最美的时光是无法用文字来表达的。“

有了高盼这道”开胃菜“，上所有的课都轻松愉快多了。

小学五年级作文300字 篇4

今天下午，我、罗亮和余志文一起踢足球。

我们踢来踢去，别提有多高兴呀！过了一会儿，一位老师和一位高中生来抢我们的球, 那老师年过三十，戴着一副眼镜，个子高高，身穿灰色衣,头戴绿色帽.他儿子才三岁左右。我们几个当中要数那位师最厉害.他每次抢到球,一会儿用左脚踢, 一会儿用右脚踢,使我们无论怎么抢，都抢不过来。他先把我们给甩掉,再把球踢到他儿子面前,然后防止我们去抢球，最后让他儿子把球踢出去，他又去抢球。

我们看到这惊人的一幕，便说：“让这位老师的儿子踢个够吧，”我们让他的儿子踢个够后，我们才去抢着玩。我们抢来抢去。

球被我抢的话,我就马上向前飞快的奔去,希望快点像那位老师一样摆托我们一样摆托他们,但是那位高中生却追了上来,我便像那位老师一样, 一会儿用左脚踢, 一会儿用右脚踢,还是被抢了过去.

今天我终于知道父爱是无私的.

小学五年级作文300字 篇5

我的语文老师姓赵，有一双近视眼。如果教室停电了，她要找同学念出声来才知道课文内容，一笑起来眼睛就眯成一条缝。赵老师是个幽默的人，每次上课她总要用一些幽默、风趣的词句和动作使我们哈哈大笑。

一次，赵老师正在讲课，我们听得津津有味。这时，一位同学突然举手说要去上厕所。老师同意了，在那位同学开门的一刹那，赵老师笑着说：〝你上厕所不带卫生纸，想用手擦呀！〞那位同学红着脸在我们的大笑声中带着卫生纸，匆匆离开了。

还有一次，班上有名的淘气鬼不知想到了什么，用一条板凳腿支撑着全身，一会儿换一个姿势。当他摆弄到半堂课的时候，赵老师实在是忍无可忍，冲到那同学面前把他的板凳放在他脖子上，并对他说：〝让你不好好坐，现在就让凳子坐在你身上吧！〞结果凳子〝坐在〞他身上半堂课。

老师无论在哪都非常幽默。那天，她找一位同学问问题，那位同学半天也吐不出一个字。老师笑眯眯地对他说：〝你脑子是不是瓦特了，这么间单的问题都不会？〞全班再次响起哈哈大笑的声音。

这就是我们的语文老师，一位幽默、风趣的好老师！